第十五章·成功的試驗(yàn)

    2020年2月17日

    林磊兒自從那次偷偷插過(guò)童文潔以后，身為男人的本性就被默默激活了，雖然他自己并沒(méi)有很明顯的發(fā)現(xiàn)，但是下意識(shí)的他自己開(kāi)始關(guān)注起他平時(shí)不怎么關(guān)注的現(xiàn)象。

    比如說(shuō)班上哪位女同學(xué)的身材比較好，像他們班的喬英子身材就很好，當(dāng)然她的胸好像并不是很大，不過(guò)高中生，身材凹凸有致的也比較少嘛。

    像黃芷陶他也發(fā)現(xiàn)確實(shí)還是挺漂亮的，難怪方一凡會(huì)喜歡她，還王一迪，膚白大眼大長(zhǎng)腿的，也是很漂亮。特別是班上一些胸大腿長(zhǎng)的，林磊兒已經(jīng)開(kāi)始會(huì)偷偷觀察了，當(dāng)然有時(shí)候別人發(fā)現(xiàn)他的目光，不過(guò)林磊兒一直以來(lái)的人設(shè)就是單純的學(xué)霸，對(duì)于情愛(ài)之類(lèi)的并沒(méi)有熱衷，許多女同學(xué)都默認(rèn)為他只是隨意掃射。

    現(xiàn)在的辦公室，就像李萌看到的那樣，只有三兩個(gè)老師，時(shí)間點(diǎn)又是在午休，學(xué)生們都在各自休息，特別是在辦公室后方，只有自己和李萌在這個(gè)角落中，林磊兒和李萌并不會(huì)被人所看見(jiàn)，當(dāng)下看到李萌正低頭看書(shū)，領(lǐng)口朝下大開(kāi)，林磊兒內(nèi)心砰砰砰的跳動(dòng)起來(lái)。

    好似回到那晚沖動(dòng)的偷上童文潔似的，林磊兒終于下定決心，悄悄挪動(dòng)腳步，從站在李萌側(cè)面緩緩?fù)弦苿?dòng)了一下，這樣他就是側(cè)前方對(duì)著李萌。

    隨著他的視線往下窺探，林磊兒從李萌的領(lǐng)口看下去，終于入目了那一片雪白。

    只見(jiàn)李萌領(lǐng)口內(nèi)，兩個(gè)渾圓的半球鼓鼓的凸起，好似兩個(gè)大饅頭，雪白細(xì)嫩，李萌的皮膚看上去比童文潔要好點(diǎn)，特別是rufang，看著更是挺拔，再往下，是一個(gè)雪白的乳罩，緊緊的包裹著老師rufang正中間的兩點(diǎn)rutou。

    不過(guò)或許是因?yàn)榘奶o，從乳罩上方似乎隱隱的透露出一點(diǎn)點(diǎn)的乳暈，隨著李萌的呼吸，她的胸部似乎也在微微的顫動(dòng)著，林磊兒當(dāng)然不知道這是李萌自己的反應(yīng)，因?yàn)槔蠲纫呀?jīng)從余光看到的林磊兒小動(dòng)作，但是她沒(méi)想到林磊兒的胯下，居然有有了一個(gè)驚人的凸起。

    這是因?yàn)榱掷趦哼@種偷窺老師的莫名刺激下，讓林磊兒的yinjing迅速的開(kāi)始供血，柔弱的校服褲子束縛不了那根火熱鐵棍，褲子中間猛的支起了一個(gè)碩大的帳篷。

    光看褲子中央的凸起，李萌就可以斷定林磊兒的yinjing一定大的驚人，而且林磊兒此刻正從高往下偷窺著自己，李萌甚至能夠感覺(jué)到他那火熱的目光正釘在自己飽滿的rufang上，這種被自己學(xué)生偷窺的場(chǎng)景，即讓李萌感覺(jué)到非常的羞澀與禁止，又有種極為強(qiáng)烈的刺激，好像一萬(wàn)只螞蟻撓在李萌的身上。

    全身不斷的產(chǎn)生酥麻的感覺(jué)，李萌甚至能感覺(jué)到自己下身那個(gè)隱秘的私處正在變的火熱起來(lái)。

    “呼……”

    李萌吐了口氣，她覺(jué)得不能這么下去，試驗(yàn)很成功，她已經(jīng)知道林磊兒也是一個(gè)明白生理沖動(dòng)的少年了，現(xiàn)在她故意發(fā)出點(diǎn)動(dòng)靜，希望林磊兒能夠放松，讓大家不要尷尬。

    果然林磊兒連忙站直了，目光飄向辦公室門(mén)口，不敢跟李萌對(duì)視，但是他那下身即使極力往后也隱藏不住的凸起出賣(mài)了他。

    “你自己考慮好再給老師說(shuō)，沒(méi)什么事的話，你先回去休息吧?！?/br>
    李萌裝作還要繼續(xù)做課案說(shuō)道，不料林磊兒不知道哪里神經(jīng)搭錯(cuò)，突然來(lái)了一句：“李老師，我還有個(gè)題目想和你探討?！?/br>
    “哦？什么題目？”

    “就是這道……”

    林磊兒伸手指到李萌打開(kāi)的書(shū)本上，李萌下意識(shí)的看向那道題目，確實(shí)是一道難題，還沒(méi)有教過(guò)，不過(guò)林磊兒平常也不是經(jīng)常喜歡請(qǐng)教老師的人吶，怎么……

    李萌馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，林磊兒這是看到自己的胸部腦子一熱，想借著自己講解的機(jī)會(huì)繼續(xù)偷看么？

    自己應(yīng)該怎么辦？馬上把他趕走？還是要點(diǎn)破他讓他自己走？

    不……林磊兒是個(gè)乖孩子，他只是年少?zèng)_動(dòng)罷了……

    李萌幾乎下意識(shí)的就給林磊兒找了借口，隨后她繼續(xù)低頭指著題目開(kāi)始給林磊兒講解起來(lái)，而林磊兒為了聽(tīng)的更清楚，也低頭看向題目。

    但是他們二人幾乎自己都是心知肚明，林磊兒低頭的目的到底是什么，隨著李夢(mèng)的講解，林磊兒的頭就處在李萌頭頂前，但是他沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜的聽(tīng)，李萌也沒(méi)有說(shuō)話，只是繼續(xù)說(shuō)……

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