顧易帶著周涼一路小跑，直到停車(chē)的巷口才敢回頭看。

    見(jiàn)人沒(méi)有跟上了，顧易總算松了口氣。她剛剛太緊張了，一時(shí)間忘了周涼眼盲不方便跑，沒(méi)想到他竟然就這么放心地被她拉著，一路上都沒(méi)有叫住她。

    “這附近還有人嗎？”周涼問(wèn)到。

    顧易左右看了看：“沒(méi)有了，這兒比較偏。”

    沒(méi)想到她剛說(shuō)完，周涼就猝不及防地親了上來(lái)。他本想給顧易一個(gè)浪漫的問(wèn)候，卻被她臉上的口罩擋住了，還以為親錯(cuò)了地方。

    顧易一開(kāi)始也還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，畢竟哪有人戴著口罩親親的，見(jiàn)周涼也一臉錯(cuò)愕，她驀地哈哈大笑。

    她抬手揉著周涼的臉：“我剛才差點(diǎn)以為你看見(jiàn)了，把我描述的分毫不差?！?/br>
    “還是差了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)你戴口罩?！?/br>
    周涼摸索著摘下她的口罩，重新吻了上去。他沒(méi)有深入，只是像情人之間打招呼那樣淺嘗輒止，離開(kāi)時(shí)又有點(diǎn)不甘心，在她嘴唇上輕輕咬了一下。

    顧易不可思議，碰了碰自己的嘴唇：“你咬我？”

    “誰(shuí)讓你總是食言，總是把我忘了?！?/br>
    藝考的時(shí)候把他忘了，高考的時(shí)候又把他忘了。

    好在他處理情緒的能力比較強(qiáng)，沒(méi)因?yàn)橐粫r(shí)的失落影響高考發(fā)揮。

    顧易舉手認(rèn)錯(cuò)：“我的錯(cuò)，以后再也不夸?？诹?。”

    可她這么說(shuō)，周涼又不愿意了，畢竟約定的那一刻總是甜美的，他能為此開(kāi)心好幾天。

    “算了，你騙就騙吧，沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    “真的？”

    周涼撇了撇嘴，實(shí)話道：“假的?！?/br>
    顧易無(wú)奈失笑，今天的小瞎子脾氣還挺大。

    “走吧，送你回美院。”

    她原本想帶周涼吃大餐的，但眼下周涼這個(gè)“知名度”，到了餐廳防不住又被偷拍，還是小心謹(jǐn)慎地度過(guò)這幾天為妙。

    大概一周左右就會(huì)出成績(jī)和分?jǐn)?shù)線了，等確定了去向再“拋頭露面”，對(duì)周涼來(lái)說(shuō)更保險(xiǎn)。

    只是顧易不太清楚盲人報(bào)考的細(xì)節(jié)，要先讓周涼估個(gè)分，她才好找人替他問(wèn)一下，別報(bào)志愿那兩天手忙腳亂。

    于是顧易進(jìn)門(mén)第一件事就是將周涼按坐在沙發(fā)上，翻出網(wǎng)上的考卷掃描圖，幫他回憶這兩天的考試內(nèi)容。

    周涼滿(mǎn)腦子都是色色的事情，一聽(tīng)顧易要讓他估分，難免有些失望：“不用了吧，我發(fā)揮的還挺好的?！?/br>
    顧易沒(méi)說(shuō)她打算幫周涼打聽(tīng)學(xué)校的事，只說(shuō)道：“你也要讓我心里有個(gè)底啊?！?/br>
    “就七百多吧?！?/br>
    周涼雖然無(wú)法確定零頭，但這個(gè)分?jǐn)?shù)還是有的。

    “你看過(guò)正確答案了？”

    “沒(méi)有啊?！?/br>
    “那你怎么確定自己考多少？”

    “……答案就那一個(gè)啊?！?/br>
    之前他自己模擬的時(shí)候，只要他覺(jué)得做對(duì)了，那么最后分?jǐn)?shù)就跟他估算的差不多。

    周涼心態(tài)很好，雖然進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候有些緊張，但一旦做起題目，肌rou記憶就蘇醒了，發(fā)揮的非常穩(wěn)定。

    “孩子，人不能太自信。”

    顧易雖然相信周涼，但她不相信運(yùn)氣。周涼說(shuō)不過(guò)她，只好乖乖聽(tīng)她念題目報(bào)答案。

    對(duì)了一會(huì)兒周涼就覺(jué)得無(wú)聊了，開(kāi)始“耍賴(lài)”：“你坐近點(diǎn)，我聽(tīng)不清?！?/br>
    顧易一開(kāi)始沒(méi)多想，還為是自己的英文發(fā)音問(wèn)題，就從對(duì)面的凳子上換到了周涼身邊。

    周涼順勢(shì)靠了過(guò)來(lái)，摟住了顧易的腰，下巴搭在她肩頭，幾乎與顧易臉貼著臉。

    “現(xiàn)在聽(tīng)清了?！?/br>
    顧易被他明目張膽的占便宜逗得發(fā)笑，但也沒(méi)阻止他。

    接下來(lái)的題目是完形填空，正當(dāng)她猶豫著怎么念時(shí)，周涼說(shuō)道：“你念原文就好，到了填空的位置就停下，我可以直接補(bǔ)上?！?/br>
    “你還記得答案？”

    周涼笑了笑沒(méi)有回答，他其實(shí)不是記得，而是平時(shí)就這么做。

    讀屏軟件只能逐行，而文章和選項(xiàng)離的太遠(yuǎn)，文章念完再到選項(xiàng)，早就搞不清楚對(duì)應(yīng)哪里了。

    周涼索性就直接填空，再?gòu)倪x項(xiàng)里找出自己填的內(nèi)容。他一直如此，以常人難以想象的難度反復(fù)練習(xí)。

    “那我開(kāi)始了。”

    顧易念的語(yǔ)速很慢但非常流暢，她在第一個(gè)空停下時(shí)，周涼卻沒(méi)有說(shuō)答案，而是驚訝道：“你的口語(yǔ)好厲害?！?/br>
    剛剛聽(tīng)她念單詞時(shí)只覺(jué)得發(fā)音不錯(cuò)，如今連貫起句子，更能確定她語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也很標(biāo)準(zhǔn)。

    “我以前找外教練過(guò)?！?/br>
    顧易覺(jué)得也沒(méi)什么好自謙的，她為了學(xué)英語(yǔ)真的下了不少功夫。

    “原本想出國(guó)留學(xué)的?！?/br>
    那個(gè)時(shí)候唐寧都跟她說(shuō)好了，如果她去，她也跟著一起去。

    可是她當(dāng)時(shí)只有仿畫(huà)的收入，去了國(guó)外沒(méi)有一技之長(zhǎng)，到時(shí)候不是被唐寧“接濟(jì)”，就是淪為打工人，重蹈大一時(shí)的覆轍。

    “但我各方面都還沒(méi)有準(zhǔn)備好，最后就沒(méi)有去成。”

    國(guó)外的現(xiàn)代藝術(shù)市場(chǎng)更發(fā)達(dá)，到處都是機(jī)會(huì)，但如果她沒(méi)有拿得出手的畫(huà)家，去了也一個(gè)機(jī)會(huì)都抓不住。

    因?yàn)樘茖幍男湃巫屗辛艘粋€(gè)誤區(qū)，以為只要不斷地攀關(guān)系做人情就可以留住畫(huà)家。所以她討好吳璋，討好吳聿恒，可如今證明這是一條極不穩(wěn)定的路，人情遠(yuǎn)不如名譽(yù)與利益可靠。

    所以她昨天跟吳璋攤牌，等同于徹底放棄了人情這條路，將希望寄托在求索這邊。只有通過(guò)求索證明自己的實(shí)力，才能吸引更多目標(biāo)一致的畫(huà)家投奔她。

    “那你還打算去嗎？”周涼忐忑地問(wèn)道。

    “當(dāng)然?！鳖櫼讖奈锤淖冞^(guò)自己的想法，“只要條件一達(dá)到就去，我給自己設(shè)定的期限是兩年?！?/br>
    也就是美院研究生畢業(yè)之前，她就要做好出國(guó)的一切準(zhǔn)備，畢業(yè)后直接去國(guó)外讀博士。

    不過(guò)到時(shí)候能否順利畢業(yè)，顧易如今有些說(shuō)不準(zhǔn)，畢竟吳璋很可能會(huì)為難她。如今他不敢對(duì)自己動(dòng)大手腳，還是因?yàn)榧蓱労?jiǎn)行舟和安德烈，但兩年后就不好說(shuō)了，畢竟他馬上就要成為美協(xié)主席了。

    所以她要趁著還有時(shí)間，趕快做出成績(jī)，早點(diǎn)脫離吳璋給她帶來(lái)的威脅。

    “等一切都準(zhǔn)備好了，我會(huì)帶著簽約畫(huà)家一起去?！?/br>
    周涼其實(shí)很想問(wèn)一句，那我呢？

    如果顧易從事的并非繪畫(huà)這種純粹靠視覺(jué)的藝術(shù)，他或許還能更靠近顧易一些。可偏偏她追求的他感受不到，人生的軌跡也很難有模特與畫(huà)家以外的交集。

    他之前覺(jué)得邁過(guò)了高考這座大山，就可以追上顧易的步伐。可忘記了他喜歡的人也同樣優(yōu)秀，在為自己的理想不停奔走。

    “怎么了？”顧易見(jiàn)他忽然沉默不禁問(wèn)道。

    周涼搖了搖頭，只是說(shuō)道：“我會(huì)努力的?！?/br>
    努力考學(xué)，努力掙錢(qián)，還是努力跟著她一起出國(guó)？

    顧易只是笑了笑，并沒(méi)有問(wèn)出口?！耙黄稹北揪褪且粋€(gè)很荒誕的想法，他們憑什么要約定未來(lái)？

    沒(méi)有任何關(guān)系于她是不需要經(jīng)營(yíng)就可以得到的，也沒(méi)有一種喜歡可以單純到圍繞她布置自己的未來(lái)，她從不做不切實(shí)際的期待。

    “努力練英語(yǔ)嗎？”

    顧易故意曲解他的意思，將話題扯遠(yuǎn)。

    “我可以幫你找外教?！?/br>
    周涼也不介意她的“曲解”，他只在意：“你不能教我嗎？”

    “沒(méi)時(shí)間?！?/br>
    他其實(shí)猜到了，但還是不甘心。

    “今晚可以留下嗎？”

    顧易笑著瞥了他一眼：“這么喜歡學(xué)習(xí)？”

    “嗯。”

    周涼故作乖巧的應(yīng)聲，手卻從她的衣擺探了進(jìn)去。

    “要跟顧老師學(xué)習(xí)的還有很多?！?/br>