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筆趣閣 - 耽美小說(shuō) - 賀以清平(師生年下)在線閱讀 - 所謂爭(zhēng)執(zhí)

所謂爭(zhēng)執(zhí)

    江治財(cái)燙了嘴,忍著疼上了一節(jié)示范課后第二天就請(qǐng)了假。

    賀清平發(fā)了幾個(gè)頗為關(guān)心和表示自責(zé)的短信后,轉(zhuǎn)過(guò)頭和江鸞拍桌大笑。

    “你是不是想太多了,他根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)你坑了他?!?/br>
    年輕老師一邊笑一邊反駁“話不能亂說(shuō),我沒(méi)坑過(guò)他啊,上次我是不小心,真的不小心。”

    江鸞托著腮,筆頭敲了敲桌“害,害,弟弟,做點(diǎn)本分的唄,比如說(shuō)教教課啥的?你這是來(lái)實(shí)習(xí)的還是來(lái)下基層的?成天在這琢磨著辦公室斗爭(zhēng),把人想的也太黑暗了吧?”

    賀清平“……”

    翻書(shū)的動(dòng)作都停了?!澳氵@說(shuō)的,像是我沒(méi)好好教課似的?”

    江鸞砸了咂嘴,吧唧吧唧的嗑著瓜子槽他“反正你們搞政治的都心臟的很?!?/br>
    “我是搞教育的啊……”

    賀清平哭笑不得,江鸞白了他一眼“拉倒吧,當(dāng)我不知道你這打算,不想下基層吃苦受罪,想著考研考公以后轉(zhuǎn)教育局唄,前兩天青子還和我你問(wèn)他要了一堆的資料,你想的可夠美的!”

    她想著這路線就羨慕嫉妒恨,抄了書(shū)往頭上一拍。

    “干什么?”

    賀清平躲了兩下沒(méi)躲開(kāi),江鸞在哪小嘴叭叭的“打算直接一條路讀到博是不是?還去聯(lián)系了青子他姑,看把你能的,想碩博連讀一口氣搞定!我聽(tīng)他說(shuō)你還問(wèn)了去西部哪個(gè)大學(xué)有政策可以當(dāng)年評(píng)副教授,評(píng)完了你就打算往教育局轉(zhuǎn),無(wú)縫銜接啊,一跳就跳這么高?!?/br>
    “想的這么美,可羨慕死我了!”

    她搶白一通,賀清平啞口無(wú)言“行,那你就知道去吧,我上課了?!?/br>
    說(shuō)罷拿著書(shū)就走。

    江鸞在后面想著他這路線,進(jìn)可轉(zhuǎn)教育局,退可在大學(xué)躺平,簡(jiǎn)直不要太咸魚(yú)。

    她給羨慕壞了!

    “知識(shí)就是力量啊?!?/br>
    她看著背影感嘆。

    紀(jì)律混亂,上課懶散,前排聽(tīng)課,后排睡覺(jué),還有宛如杠鈴轉(zhuǎn)世的幾個(gè)刺頭在底下開(kāi)著聲音打游戲。

    賀清平上了兩節(jié)課,回來(lái)就下單了個(gè)小蜜蜂。

    “這群學(xué)生……”喉嚨有些干,他轉(zhuǎn)頭喝了口水。

    下課鈴一打,原本課上怎么都叫不起來(lái)的學(xué)生頓時(shí)滿血復(fù)活,玩手機(jī)的玩手機(jī),打籃球的打籃球。

    賀清平看著頓覺(jué)腦殼痛。

    紀(jì)律都維持不了,還談什么上課?這才高一?。?/br>
    還有梁岳……

    他盯著那睡的雷打不動(dòng)的人,一時(shí)無(wú)言。

    頭疼。

    滑不留手似泥鰍,上輩子是鯉魚(yú)嗎???

    本想找他談?wù)劮瓑μ诱n的事也沒(méi)找著機(jī)會(huì),只能暫時(shí)擱置。

    賀清平心里有氣,打算回去和班主任商量商量,才推門(mén)就撞了個(gè)正著。

    “江老師——”

    江治財(cái)滿面大汗,說(shuō)話還有些含糊,搓著手。“賀老師回來(lái)了,來(lái),來(lái),你們聊?!?/br>
    “江老師,我有事想找——”

    “有事明天說(shuō),我還要去考駕照,我今天沒(méi)練車(chē)呢,你先看著班!”

    他包都沒(méi)拿,急匆匆的撇開(kāi)人就走。

    賀清平愣了兩秒鐘“你——”

    你這班級(jí)都這副德行了,你還去考駕照?你練什么車(chē)!

    上班時(shí)間公然曠工,這像話嗎!

    他忍了忍,看向了正吧唧吧唧嗑瓜子的江鸞。

    “嫂……江鸞?”

    注意到辦公室還有個(gè)陌生的姑娘,他改了口。

    “在呢,吃瓜子?”

    “害,你別這么看我啊,我就和江班主任聊了聊天嘛?!?/br>
    “誰(shuí)知道他心理素質(zhì)這么差啊?!迸蘖藘上鹿献悠?,江鸞毛了“我真沒(méi)干啥!”

    “就是他和我說(shuō)人不能這么物質(zhì),得歲月靜好享受生活的時(shí)候我回了個(gè)嘴而已啊?!苯[覺(jué)得自己說(shuō)的挺對(duì)的“我這不實(shí)事求是嘛,我就問(wèn)他,你沒(méi)錢(qián)享受什么生活?喝花露水兒長(zhǎng)大啊?”

    賀清平又好氣又好笑“你就不能少說(shuō)兩句?”

    兔子急了還咬人呢,他真怕江鸞見(jiàn)天擠兌著,把人給氣毛了。

    “害,我能有什么事?!苯[滿不在乎的啃完一塊巧克力“來(lái),給你介紹下,這是白老師,教數(shù)學(xué)的,人超好超溫柔的!她還是這里本地的姑娘呢?!?/br>
    “賀老師好。”

    秀麗的女孩子小聲和他打了個(gè)招呼,賀清平起身“白老師?!?/br>
    他道“我先去聽(tīng)課。”

    臨走還不忘瞪一眼江鸞“你消停點(diǎn),有事等我回來(lái)給你辦?!?/br>
    “煩不煩啊你!”

    一袋瓜子扔過(guò)去,江鸞炸毛的聲音還在后面“我還得靠你解決事??!jiejie我可以!辦你的學(xué)生去吧!”

    ……

    理想的翅膀和現(xiàn)實(shí)的毒打,你永遠(yuǎn)都不知道哪個(gè)來(lái)得更快。

    賀清平堵了班主任兩天,終于抓到人在辦公室的時(shí)間了。

    然而,不管是學(xué)生翻墻逃課,還是上課紀(jì)律混亂,江治財(cái)給的答復(fù)都是無(wú)比爽快。

    三個(gè)字,管不了。

    “賀老師,你也知道我們這是農(nóng)村高中,這些學(xué)生基礎(chǔ)差,素質(zhì)差,腦子還笨,你非要他們?nèi)及舶察o靜的在教室學(xué)習(xí),這不現(xiàn)實(shí)?!?/br>
    江治財(cái)翹著二郎腿,慢悠悠的喝著茶“你看嘛,這些學(xué)生沒(méi)幾個(gè)能考出去的,本來(lái)他們生活過(guò)得就不輕松,那讀書(shū)這幾年,為什么還要給他們?cè)黾訅毫δ兀俊?/br>
    這理論簡(jiǎn)直聞所未聞,賀清平都疑心自己聽(tīng)錯(cuò)了“就是因?yàn)樗麄兩钸^(guò)得不輕松,所以才要學(xué)習(xí),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)高考才是這一生里最大的機(jī)會(huì)。”

    “江老師,現(xiàn)在才高一紀(jì)律就散亂成這樣,課堂上睡覺(jué)的玩鬧的比比皆是……”

    “這有什么嘛?!苯呜?cái)滿眼都是‘你真是大驚小怪’“只要學(xué)生成績(jī)好,紀(jì)律差點(diǎn)就差點(diǎn),這書(shū)上也說(shuō)了,天才和瘋子只有一線之隔?!?/br>
    “他們的成績(jī)算好嗎?”

    賀清平陡然怒了“連安靜的課堂都做不到,談什么聽(tīng)課談什么學(xué)習(xí)!”

    “恕我直言,大部分學(xué)生的智商夠不上什么天才,要學(xué)習(xí)好拼的就是努力和習(xí)慣,高一打基礎(chǔ),打的就是地基,就是要教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,而不是放著他們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧,想著自己排位打到了幾!”

    這好像是什么好笑事,江治財(cái)樂(lè)不可支。

    笑了半天,他才一副過(guò)來(lái)人的口氣勸“賀老師啊?!?/br>
    “我勸你啊,想開(kāi)點(diǎn)?!彼呐募纭斑@群學(xué)生就這樣,爛泥扶不上墻,你就是管他們,對(duì)他們多好都是那樣?!彼嬷欤攘丝跊鏊?,齜牙咧嘴的。

    “你就是過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的,這么認(rèn)真干嘛?”

    賀清平神色漸冷,江治財(cái)慢悠悠的踱步出去“我出去一下,賀老師你自便哈。”

    這簡(jiǎn)直是,匪夷所思。

    他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)校,這樣的老師!理直氣壯的把學(xué)生貶低的一文不值,還要踩上兩腳!

    “真是——”

    才一動(dòng),眼前景色就晃然暈開(kāi),賀清平頭暈?zāi)垦?,忙從桌上扒拉出糖塊,勉強(qiáng)咽下去才覺(jué)得好一些。

    手機(jī)上江治財(cái)給他發(fā)了條信息。

    ——你愿意管的話,可以直接管,不用告訴我。

    就這態(tài)度?有沒(méi)有點(diǎn)師德?

    賀清平被氣笑了。

    “行,我管!”

    你江治財(cái)不管,那就我來(lái)!我還不信這個(gè)邪!這天底下哪有天生就扶不上墻的人?

    手機(jī)啪的一聲扔在桌上,賀清平翻開(kāi)了備課本。