我們要偷偷的戀愛
書迷正在閱讀:吃媚藥長(zhǎng)大的美少女、不正經(jīng)吸貓會(huì)所、我欲成仙、真實(shí)的他[主攻/修仙]、重生之被男人們追著求干、糟糕!被弟弟吃掉了!、【GB女攻】那只夢(mèng)魔總想著要反攻、隨便亂寫、隨遇而安【雙潔】【1V1】、楚山招
李露其實(shí)不知道自己到底想不想追。 因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)自己還挺自私的。 按理說(shuō),不認(rèn)識(shí)最好。 但是李露又不愿意這些昔日的情人投入別人的懷抱。 當(dāng)然,要是完全看不到、這輩子都見不了面還可以。問(wèn)題是李露想了一下,發(fā)現(xiàn)她的情人們要么是高中的校友,要么是大學(xué)的校友,要么,就是和這所高中挨著的一個(gè)女?!行5膶W(xué)生。 都說(shuō)兔子不吃窩邊草,她這倒好,幾乎全是窩邊草! 李露既不可能從這所高中退學(xué),也不可能會(huì)故意拒絕團(tuán)圓國(guó)最好的大學(xué),那就導(dǎo)致見面幾乎是一個(gè)必然項(xiàng)。 至于讓他們這輩子都不結(jié)婚、不戀愛、沒(méi)有性生活……這個(gè)選擇,即使是向來(lái)自私的李露,都覺得有些過(guò)了。 畢竟,自己不想和被別人逼迫是兩回事,她也不忍心,雖然確確實(shí)實(shí)的動(dòng)過(guò)這個(gè)念頭。 那么,要追嗎? …… 煩躁。 也只是一瞬。 下一秒李露坐回自己的位置,立刻又沉浸在書籍的海洋中,不愿意去想那些關(guān)于感情的事了。 雖然達(dá)不到學(xué)神那過(guò)目不忘的頭腦,不過(guò)李露也是個(gè)聰明孩子,看個(gè)兩三遍也幾乎能把這些內(nèi)容都記住。 她最先看的是三大主科,然后再是其他副科。 外語(yǔ)是時(shí)間最少,也最不用擔(dān)心的一項(xiàng),畢竟這是李露在工作生活中常常使用的,和母語(yǔ)都差不了什么了,她甚至精通了其他兩項(xiàng)語(yǔ)言的拼說(shuō)讀寫;語(yǔ)文除了要背的知識(shí)點(diǎn)外,更多的是日常的積累,這些也沒(méi)太多問(wèn)題;然后就是數(shù)學(xué),這個(gè),就得一道題一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的做下去,所以初期耗費(fèi)的時(shí)間最多。 她真正做起事來(lái)一向?qū)P闹轮?,外界再大的喧囂都打擾不到她。 從前往后,對(duì)著數(shù)學(xué)的教科書一篇篇翻頁(yè),看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后就做上面的例題和課后題,這些都是有基礎(chǔ)的,但如果不都過(guò)一遍,肯定也不大清楚,畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了。 只是再專心的人,一直被人興奮的推著,肯定也會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái),畢竟這是人rou又不是塑料膜。 “怎么了?”李露其實(shí)很煩別人在自己專心做事的時(shí)候打擾,只是看見一張女孩的臉,又想著自己只是一個(gè)普通學(xué)生,硬生生的把這火氣給壓了下去。 女孩其實(shí)長(zhǎng)得很平凡,但衣著干凈,滿臉笑容,臉圓嘟嘟的像個(gè)小蘋果,在李露看來(lái),倒也有幾分可愛。 她是……王安可? 李露猜測(cè)著,倒也不大清楚。 ”李露,李露?!彼b成一副偷偷摸摸要和李露說(shuō)私密話的樣子,嘴探到李露的耳朵邊,臉上遮不住的笑意和興奮,歡快道:“你知不知道啊,剛才欺負(fù)你的那三個(gè)女生被全校通告處分了。” ? 這么快? 才一個(gè)上午的時(shí)間而已。 李露看向江月懷的位置,發(fā)現(xiàn)他在不知不覺間已經(jīng)出去了 她淺淺的笑了起來(lái)。 下一秒,笑容就僵在了臉上。 腦海里飄過(guò)幾個(gè)重重的大字。 “天要亡我!” 原因很簡(jiǎn)單,在上課鈴聲響起后,林老師不急不忙的走進(jìn)了教室,環(huán)視四周確認(rèn)所有同學(xué)都在,臉上露出一個(gè)滿意的微笑,“同學(xué)們,明天就是月考了,今天我們先來(lái)一個(gè)小考進(jìn)入一下狀態(tài)。” ??? 要不是這句話出自尊敬的老師口中,李露一直在仔細(xì)的聽,絕對(duì)沒(méi)有辦法聽錯(cuò),李露都要懷疑是不是自己的耳朵出了問(wèn)題。 ……明天就要月考嗎? 在此之前居然還有一個(gè)小考,而且是現(xiàn)在的事情。 “你怎么無(wú)精打采的?”程藤轉(zhuǎn)過(guò)身用手背敲了敲她的桌子,木質(zhì)的桌子隨著他的舉動(dòng)發(fā)出幾道響聲,“你不是最喜歡考試了嗎?” ……心塞塞。 “你這個(gè)結(jié)論是怎么得出來(lái)的?” 李露有些無(wú)精打采的回答到,“我從來(lái)就沒(méi)有喜歡過(guò)考試好不好,我喜歡的是拿到好成績(jī)后大家贊許的眼光?!?/br> 而考試是實(shí)現(xiàn)這目地的手段之一,因此程藤這話李露是絕不會(huì)承認(rèn)的,說(shuō)到底,她喜歡成功后的滿足感,而不是考試本身。 程藤故作恍然大悟,“我就說(shuō),怎么可能會(huì)有人喜歡考試,原來(lái)你也是被迫的啊。” 厲害! 李露給程藤豎了個(gè)大拇指,看見他興奮的挑眉一笑,原本的風(fēng)流公子哥看起來(lái)滿是沙雕氣。 不過(guò)倒不是因?yàn)樗f(shuō)的那些話,事實(shí)上程藤和她想的完全南轅北轍,李露都想不明白他是怎么得出這結(jié)論的,所以李露這動(dòng)作本身只是想單純的嘲諷他一下。 這話都到嘴邊了,結(jié)果看他真的挺高興的,李露就懶得說(shuō)。 讓他這樣開心也好,何必非得說(shuō)的那么明白讓他下不來(lái)臺(tái)呢。 雖說(shuō)程藤曾經(jīng)是過(guò)她的情敵,但李露自認(rèn)為心胸寬大,雖說(shuō)看他還是有點(diǎn)不太順眼,也不至于非要給他使絆子、下馬威的地步。 “程藤!” 林老師的聲音突然響起。 驚得程藤像是要被捕捉到兔子的一樣,立刻就蹦了起來(lái)。 李露忍不住笑了——然后就被林老師嚴(yán)厲的看了一眼,倒是沒(méi)把李露也叫起來(lái)。 她立刻正襟危坐做乖寶寶樣,等到卷子越過(guò)程藤傳到自己手里,立刻快速的寫了起來(lái)。 “你在那里都說(shuō)些什么呢,要不你上講臺(tái)上給同學(xué)講課,我下去坐著聽?”林老師聲音不大,但吐字清晰,看起來(lái)極有威嚴(yán)。 整個(gè)教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連筆尖劃過(guò)卷子的沙沙聲都消失了。 程藤抿著嘴,一句話都沒(méi)說(shuō)。 眼神黯淡的像是失去了光澤,一點(diǎn)也沒(méi)有剛才眉飛色舞的討厭樣了。 李露心里嘆了一口氣。 直接干脆的想要站起來(lái),江月懷拉了一下她的衣袖,李露動(dòng)作不變,手輕輕向后一拐,在桌板下拍了拍江月懷的手。 她站了起來(lái)。 程藤聽到聲音回頭看了一眼她,只是微弱的一回頭。 江月懷握住她的手,搖了搖頭。 同學(xué)們看了看李露,又看了看老師。 李露好笑,怎么都一副這么表情,好像她要和老師對(duì)著干一樣。 但是。 并不用。 “老師,對(duì)不起”,李露堂堂正正的說(shuō),這確實(shí)是她和程藤的錯(cuò),沒(méi)什么不可以承認(rèn)的,“我們不應(yīng)該在課上說(shuō)閑話,下次不會(huì)再犯了?!?/br> 就是這么干脆。 他們犯了錯(cuò)誤,還被抓住了,那就得認(rèn),沉默是解決不了問(wèn)題的,只會(huì)激化矛盾,說(shuō)到底林老師是生氣他們這個(gè)事,又不是真的和他們有深仇大恨,這也是她職責(zé)范圍內(nèi)的。 所以,坦坦蕩蕩的承認(rèn)錯(cuò)誤,并盡力再也不犯,這就是好的態(tài)度了。 林老師看著她,點(diǎn)了個(gè)頭,“那你覺得你們適合什么懲罰?” “……各一百個(gè)蹲起?”李露試探的說(shuō)道。 他們學(xué)校的懲罰很奇怪,絕不打手或者打臉,畢竟生源不是高干子弟就是富家的公子小姐,再或者是異常聰明的天才。 所以,一般懲罰都是讓做蛙跳或是蹲起,這樣不傷身體,還容易累,通常都是50個(gè)。有些格外淘的孩子還會(huì)被罰繞著cao場(chǎng)蛙跳,一般是兩圈。 所以李露覺得一百個(gè)蹲起其實(shí)算是一個(gè)比較偏高的懲罰了。 林老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“下課到辦公室來(lái)。” 李露臉上露出一個(gè)笑,知道林老師不再生氣了,于是脆爽爽的說(shuō),“謝謝老師?!?/br> 林老師不置可否,“坐下吧?!?/br> “程藤,你也坐下。”聽到聲音,程藤卻沒(méi)動(dòng),李露趕緊在后面一扯他的校服短袖,這才把這陷入思考的男孩給弄坐下。 原本蔫了的神采又飛揚(yáng)起來(lái)了,看起來(lái)還真有點(diǎn)記吃不記打的樣子,李露忍不住有一丟丟的嫌棄。 自己竟然以為和這樣的沙雕是情敵,還覺得他一定是個(gè)城府很深的人,給他安排了一套大魔王準(zhǔn)備復(fù)仇的幻想,幸虧沒(méi)讓韓向露知道,不然她……他真的會(huì)被笑死,李露就再也抬不起頭來(lái)了。 不過(guò),還有一件事。 在小測(cè)結(jié)束后,老師開始講課時(shí),李露悄咪咪的伸出手,她想,剛才江月懷握了她的手,所以,現(xiàn)在握回去應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。 她一把就把江月懷的整只手都抓住了,但……有點(diǎn)拿不住,所以只握了小拇指。 江月懷神情依舊的繼續(xù)聽課,看起來(lái)沒(méi)有任何一樣,只是耳邊有一點(diǎn)發(fā)紅,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛不安分的抖動(dòng)著。 他沒(méi)有掙脫。 任何掙脫的意思的都沒(méi)有。 他們就這樣握著,需要翻書的時(shí)候再松開。 然后,仿佛像約定好了一樣,兩只手再次小心翼翼的碰觸到彼此。 一節(jié)課很快就結(jié)束了,下課的時(shí)候李露要找老師,松開了手,才發(fā)現(xiàn)有淡淡的水珠,那是長(zhǎng)時(shí)間皮膚緊密的接觸帶來(lái)的。 “那,我去找老師了?!彼p聲說(shuō)道。 “好?!苯聭烟ь^看著她,又很快低下頭,倒也恰如那句話,最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。 真是漂亮的男孩,她心里贊了一聲,倒也學(xué)會(huì)用女性的眼光去欣賞異性的美貌之處。