兩人說(shuō)完就一起上了樓，到了走廊，林雙陸發(fā)現(xiàn)自己班里居然開著燈很驚奇—班長(zhǎng)之前可從來(lái)沒有這么早來(lái)過。

    林雙陸噔噔噔跑過去，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)真的到了，推門進(jìn)去跑到班長(zhǎng)位置旁，“哇偶，班長(zhǎng)，今天來(lái)這么早？這不像你啊?！?/br>
    班長(zhǎng)正打算趴桌子上再補(bǔ)會(huì)兒覺，本來(lái)就瞌睡地眼皮子直打架，又被這么叫一通，臉色明顯晴轉(zhuǎn)陰。

    “本來(lái)就是因?yàn)槟銈兯奚?，今天早上怎么回事，起那么早還那么吵?！卑嚅L(zhǎng)沒好氣地沖他發(fā)脾氣。

    剛說(shuō)完看見墨陽(yáng)進(jìn)來(lái)，新同學(xué)嘛，總是要認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)的，于是他變了個(gè)臉笑著對(duì)著墨陽(yáng)說(shuō)：“你好，我叫何巖暉，是這個(gè)班的班長(zhǎng)，以后咱們就是一個(gè)班的了，有不懂的可以問我，也可以問其他同學(xué)?！?/br>
    林雙陸不樂意了，班長(zhǎng)這也太雙標(biāo)了。

    “班長(zhǎng)，你這也太區(qū)別對(duì)待了?！绷蛛p陸不滿地提出

    “你是誰(shuí)，人家才剛來(lái)好吧，就你這樣的，跟人家好好學(xué)學(xué)。”何巖暉說(shuō)完瞪他一眼直接趴下去補(bǔ)覺。

    何巖暉這變臉技術(shù)堪稱嫻熟，一看就知道在老師面前沒少練。

    林雙陸還想說(shuō)什么，被墨陽(yáng)拉住。

    回到座位上，墨陽(yáng)拿了書小聲對(duì)林雙陸說(shuō)：“班長(zhǎng)睡會(huì)兒，我們別吵他，走?！?/br>
    墨陽(yáng)出去之后翻開新書看看目錄，看看哪些是必背的，然后翻到那一頁(yè)開始小聲讀起來(lái)。

    林雙陸也跟著他拿上書出來(lái)，翻開才想起來(lái)什么都還沒學(xué)呢，被墨陽(yáng)搞得像是考前復(fù)習(xí)一樣。

    “喂，你在背什么？”林雙陸戳戳他頭伸過去瞟他的課本。

    墨陽(yáng)把書掀到目錄，“你看這黑標(biāo)，有標(biāo)記的就是要背的，你不會(huì)不知道吧。”

    “我……”

    “對(duì)了，以后早上叫你起來(lái)的時(shí)候記得聲音小點(diǎn)，別吵到別人了?！币豢淳褪莿偛怕犚姲嚅L(zhǎng)的話了。

    “嗯，知道了，以前都是老師布置了我才背，都沒注意過這些?！绷蛛p陸低下頭不好意思地拿著書翻到要背的那一頁(yè)沒再吭聲。

    “嗯”墨陽(yáng)說(shuō)完就沒了下文，直接拿著書背起來(lái)。

    班里人陸陸續(xù)續(xù)多起來(lái)，后來(lái)看著時(shí)間快到了才進(jìn)去。

    早讀馬上開始的時(shí)候申穎清來(lái)了，布置了一下背誦任務(wù)，然后清清嗓子：“今天早上我來(lái)的時(shí)候看見墨陽(yáng)和林雙陸同學(xué)站在門口背書，值得表?yè)P(yáng)，大家都要向他們學(xué)習(xí)?！?/br>
    話音剛落班里響起掌聲，同學(xué)都紛紛看向他們。

    墨陽(yáng)感受著周圍的目光，面上白了白，兩只手在桌子底下搓搓，然后互相交疊緊緊握在一起。

    他不知道有多少人是真的為他高興，他以前所在的班級(jí)，老師也這樣表?yè)P(yáng)過他，但是后來(lái)他被冷落的更加厲害，被孤立的感覺讓他害怕。

    林雙陸倒是一臉不好意思，他還是第一次在學(xué)習(xí)上被表?yè)P(yáng)，以前他學(xué)習(xí)還行，也沒有什么出格行為，當(dāng)然也沒有被表?yè)P(yáng)過，這次因?yàn)槟?yáng)被表?yè)P(yáng)，他還挺開心的。

    “謝謝你，我還是第一次被表?yè)P(yáng)?！?/br>
    林雙陸拿著課本笑嘻嘻的，聲音里還帶著點(diǎn)不好意思，一下子把墨陽(yáng)從那種緊張感里邊拉了出來(lái)，讓他在心底不禁松了口氣。

    墨陽(yáng)心想：算了，反正不管怎么樣最壞也就跟以前一樣，沒什么大不了的。而且目前看來(lái)還不會(huì)，走著看著吧。

    墨陽(yáng)想開了，也就沒那么緊張了，回道：“沒事，大家都是要學(xué)習(xí)的嘛，帶一帶都能好，何樂而不為?！?/br>
    申穎清站在講臺(tái)上審視了一會(huì)兒，又下來(lái)走了一圈，把那些犯瞌睡的學(xué)生拎起來(lái)，讓他們站著背，防止睡著。

    “咱們老規(guī)矩啊，中間靠邊上的兩排給我背，一排剩下的其他人離誰(shuí)近你就給誰(shuí)背……”申穎清講了幾分鐘，然后坐在講臺(tái)上等著人上去給她背。

    一日之計(jì)在于晨這句話不是白來(lái)的，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，早上是記性最好的時(shí)候，班里一片背書聲，聽著就讓人感覺舒服。

    墨陽(yáng)正好在中間靠邊這一排，沒過多久，他就拿著書上了講臺(tái)。

    班里同學(xué)都不僅默默為這位勇士鼓掌，要知道申穎清的背書任務(wù)是很嚴(yán)格的，中間不順暢就讓你重新背，你要是懵了，下來(lái)再練練再上去吧。

    所以一般情況下，八班的同學(xué)都是離早讀下課二十分鐘才有人上去，生怕自己去得早背不下來(lái)。

    申穎清看墨陽(yáng)這么早上來(lái)，隱隱有些小期待，自從班里熟悉她之后就再也沒有人這么快就上來(lái)背書了。

    墨陽(yáng)把書扣在講臺(tái)桌上，站在那里沒等申穎清說(shuō)開始就張嘴往外吐字，中途也不哏，本身文章就不怎么長(zhǎng)，就是一首詞，墨陽(yáng)一口氣背下來(lái)都不帶停的。

    等他火速背完，坐在離講臺(tái)桌近的同學(xué)都驚訝了，這速度好厲害呀。

    申穎清很是欣慰，把書還給墨陽(yáng)，又讓他在名單上標(biāo)記一下，墨陽(yáng)弄完還沒讓他走，問了問他以前成績(jī)尤其是語(yǔ)文，之前她知道自己班要轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)生，只是打聽了一下說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)，就是比較孤僻，但是具體的她也不清楚。

    墨陽(yáng)拿著書站在那想了想：“老師，我以前大概都能考到105以上?！?/br>
    喝！這要是在自己班就是個(gè)寶貝，自己班的這群小兔崽子，平時(shí)看著背書什么的都不錯(cuò)，一到考試就掉鏈子，一百以上的都沒幾個(gè)，基本都是在90多。

    “那你以前在班里能排多少？其他學(xué)科學(xué)的怎么樣？”申穎清又把他拉近了一點(diǎn)，那姿態(tài)看著跟護(hù)犢子似的。

    “能排前十，其他的學(xué)的還行吧?！?/br>
    離墨陽(yáng)最近的那個(gè)同學(xué)內(nèi)心表示，班里又來(lái)了個(gè)學(xué)霸，有點(diǎn)心累。

    “那行，老師知道了，你坐在林雙陸旁邊，督促他一把，他也挺聰明的，就是有點(diǎn)皮，我看你們處的挺好的，幫老師一把，行嗎？”

    “嗯，知道了老師?！彼f(shuō)完就下來(lái)了。

    回到座位上，林雙陸把書立起來(lái)遮住臉，“老班都問你什么了，怎么這么久？”

    旁邊有人在說(shuō)話，還是申穎清剛讓他撈一把的人，墨陽(yáng)下意識(shí)朝講臺(tái)看過去，發(fā)現(xiàn)申穎清也在看他，倆人對(duì)視，申穎清還對(duì)他笑笑。

    墨陽(yáng)坐好，邊拿文具包邊對(duì)林雙說(shuō)：“老班讓你快背書，你快點(diǎn)，老班說(shuō)你不如我?！?/br>
    “我去，老班怎么能說(shuō)這種話！你等著，我一會(huì)兒就給你背！”林雙陸被一激，果然認(rèn)真背起來(lái)，學(xué)生之間說(shuō)這種話總是比老師不斷強(qiáng)調(diào)有用的多。

    不知道是不是墨陽(yáng)的行為激的，幾個(gè)好學(xué)生也是一反常態(tài)，上去背書的時(shí)間比平時(shí)早了不少。

    申穎清坐在講臺(tái)上面上不顯，心里很開心，班里就需要這樣一個(gè)學(xué)生。

    林雙陸也是早早背完，以前他都是上課前突擊，記個(gè)差不多跑過去跟小組長(zhǎng)背書，上課提問也是能背出來(lái)就行，這次背的早，自個(gè)還挺美。

    不過他背完就不知道干什么了，左扭扭右扭扭不安生，實(shí)在是無(wú)聊，伸著頭往旁邊墨陽(yáng)那看，他感覺從早上來(lái)，墨陽(yáng)一直都有事做，都不知道在干什么。

    看墨陽(yáng)對(duì)著文章看下邊注釋，然后再往上謄寫，寫一個(gè)再停下來(lái)，嘴里振振有詞。

    “你在寫翻譯？咱們很快就要發(fā)資料書，上邊有，直接對(duì)著背就行了，不用寫的。”林雙陸就是個(gè)懶人，有書萬(wàn)事懶，大多數(shù)時(shí)候都直接對(duì)著書上一通畫，就這就算完成了，從來(lái)沒有這么干過。

    “這叫預(yù)習(xí)，再說(shuō)了，你背書的時(shí)候都沒看注釋嗎？這樣以后翻譯題就好做了，還不用死記。”墨陽(yáng)一邊謄寫一邊回答他。

    林雙陸卡殼了，從今天早上看，墨陽(yáng)應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)很好的人，學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，反觀自己吊兒郎當(dāng)，他突然就有點(diǎn)不好意思。

    他也拿著筆打算開始寫，還沒開始就被墨陽(yáng)拉住了胳膊。

    墨陽(yáng)合上筆蓋語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他講道理：“你不用學(xué)我，我習(xí)慣了，一直這么做，這種方法也不一定適合你?！?/br>
    不過沒叫住，林雙陸說(shuō)自己試試，不適合再停下也一樣，然后悶頭寫起來(lái)，一直到下課都沒停。

    快下課的時(shí)候，申穎清又交代了一點(diǎn)事，又挑了幾個(gè)人吃完飯去領(lǐng)作業(yè)本和資料書，墨陽(yáng)覺得自己現(xiàn)在也是這個(gè)班的一份子，應(yīng)該為班里做點(diǎn)事，自告奮勇舉了手。

    504宿舍其他人一看，兄弟都上了，自己哪有不上的道理，也都紛紛舉手。

    下課鈴一響，大家都往外跑，林淮擠到墨陽(yáng)旁邊：“墨陽(yáng)，你怎么背書那么快，教教我唄?！?/br>
    林雙陸就在旁邊聽著，聞言哼哼兩聲：“你早上沒聽見老班表?yè)P(yáng)我倆嗎，早點(diǎn)起來(lái)背書就行了。”

    “喲，你還挺開心，要不是人家墨陽(yáng)，老師輪得到表?yè)P(yáng)你？嘁。”林淮想都不用想，就自己這個(gè)弟弟，沒個(gè)人看著就學(xué)不進(jìn)去，還會(huì)主動(dòng)背書？她都要笑掉大牙了。

    林雙陸有點(diǎn)不好意思了，不過自然不會(huì)向自家jiejie認(rèn)輸：“那又怎么樣，你不也是沒被表?yè)P(yáng)過，哼?！?/br>
    姐弟倆在一旁懟來(lái)懟去，墨陽(yáng)看得好笑，心想：這姐弟倆真好玩，看起來(lái)關(guān)系還不錯(cuò)，就是拌嘴，不知道其他家庭的姐弟是不是這樣相處的。

    等他倆說(shuō)的差不多了，又都回頭看墨陽(yáng)，看他在那笑，頓時(shí)都不懟了，跑過來(lái)跟他一起走。

    樓梯間人擠人，好在他們樓層不高，在三樓，下著還算快。

    “誒，姚明望和蔣沐陽(yáng)呢？”墨陽(yáng)突然問起來(lái)，他說(shuō)怎么感覺少了點(diǎn)什么。

    作為死黨，林雙陸自然是知道這倆人上哪去了：“他倆跑的快，先去占位置了，咱們不急?！?/br>
    “嗯，我等下還你一頓飯?！蹦?yáng)一直記著昨天林雙陸給他墊的一頓飯錢，自然是要還的。

    林雙陸倒是大方，哈哈笑道：“其實(shí)不用的，就那幾塊錢?！?/br>
    墨陽(yáng)倒是不這么認(rèn)為，欠人東西就得還，俗話說(shuō)得好：有借有還，再借不難。雖然這不是自己借的，但是終歸是人家給的。

    “你想吃什么，我跟你一起去買?！蹦?yáng)說(shuō)到做到，拉著人往人堆里去。

    初中正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，男孩子吃的更是不少，林雙陸自是要買夠能讓自己吃飽的食物，付完錢墨陽(yáng)才去買自己吃的。

    墨陽(yáng)排著隊(duì)拿著飯卡若有所思，這個(gè)學(xué)校的飯比以前的貴一點(diǎn)，得省著花。