檔案室外面的走廊靜悄悄的，沒有任何的聲音，當(dāng)然也沒有翻找檔案的聲音。

    周銘還沒有踏進(jìn)檔案室，就下意識的摒住了呼吸，仔細(xì)的聆聽著檔案室里面的動靜。

    他從離開檔案室，再到現(xiàn)在回來，中間間隔了十來分鐘。

    放葉止瀾一個人在檔案室十多分鐘，這其中會出現(xiàn)的變故，周銘不敢想象。

    無論是朱桓還是李莎，都是落單的時候出的事，他為什么還要將葉止瀾一個人留在檔案室呢。

    葉止瀾，你千萬不能夠出事。

    周銘被自己的腦補嚇得心臟狂跳，他一把推開了檔案室的門。

    葉止瀾站在桌子前面，正在研究一個保險柜。

    那一瞬間，提到嗓子眼兒的心臟猛地落回肚子里，周銘再也忍不住，一個箭步?jīng)_上去，將葉止瀾緊緊的抱住。

    “我剛才一點兒聲音都沒聽見，我還以為你……”

    后面的話他沒有說出口，而是換了個話題，“李莎出事了，我們得快點了?！?/br>
    葉止瀾指著保險柜對他說：“我已經(jīng)找到那些檔案在哪里了，可是，我打不開它。”

    “你確定那些檔案在這里？”

    葉止瀾點點頭：“當(dāng)年的三班一共有五十八個人，但是柜子上只有五十七個人的檔案，我猜，剩下的那一個，應(yīng)該就在這里面?！?/br>
    周銘盯著保險柜，遲鈍的大腦終于變得清明起來。

    是了，李莎說，當(dāng)年發(fā)生跳樓事件之后，校方很重視這件事情帶來的惡劣影響，于是下了封口令，不準(zhǔn)任何人談起，那么，那個學(xué)生的檔案，應(yīng)該也不許任何人看到才是。

    他對其他兩人說：“咱們一起把這個柜子打開?！?/br>
    他們不會開鎖，這里又沒有趁手的工具。

    陳楠說：“教學(xué)樓那邊有消防斧，應(yīng)該可以把這個保險柜砍開，我這就去拿?！?/br>
    周銘看了一眼并不大的保險柜，說：“咱們不能分開，直接把這個保險柜抬到教學(xué)樓那邊吧?！?/br>
    三人抬著保險柜出來的時候，李莎也過來了，正在爬樓梯。

    檔案室的樓梯跟教學(xué)樓那邊的不同，格外的窄，只能夠容納兩個人通過，現(xiàn)在李莎趴在樓梯上，幾乎將整個樓梯都占據(jù)干凈了，只要他們下樓，就一定會碰上。

    葉止瀾忽然問他：“你打算怎么辦？”

    周銘看著李莎那張恐怖的臉，心里有些不忍，但最終還是咬了咬牙：“你們倆把保險柜抬著，我去對付李莎?！?/br>
    陳楠想問他要怎么對付李莎，就看到周銘迅速的走到樓梯邊，對著李莎的那張臉就是一腳，他的腿本就長，力氣又大，一腳就直接把李莎踹到樓梯底下去了，好半天都爬不起來。

    他回頭看著陳楠和葉止瀾：“我們走吧。”

    葉止瀾揚起了嘴角，好開心的樣子：“嗯。”

    保險柜被放在升旗臺前面，周銘很快就拿來了消防斧，對著保險柜最薄弱的地方就是狠狠的一斧頭。

    保險柜被劈開了一個口子。

    周銘整個人都振奮起來了，他高舉斧頭，又來了一下。

    一個砍五、六下的樣子，保險柜徹底的被砍開了，周銘扔下斧頭，拿起里面的檔案。

    但是很快，他就失望了。

    “姓名被墨水糊住了，看不見，身份信息也模糊不清的，就只知道他是跳樓死的，就連這張照片，都不知道染上了什么東西?！?/br>
    唯一的線索，沒有了。

    看來今天他們誰都逃不掉了。

    巨大的絕望幾乎將周銘壓垮，他看向身旁的葉止瀾，強撐著安慰自己，還好，還有葉止瀾在他身邊，如果最后真的逃不掉，那他們就抱在一起死，爭取下輩子還能夠在一起。

    陳楠將他手中的檔案拿了過去，仔仔細(xì)細(xì)的看了一眼之后，忽然說：“我認(rèn)得這張臉，他臉上并不是染上了什么東西，而是一塊巨大的胎記?！?/br>
    “胎記？”

    陳楠點點頭：“是的，就是胎記?！?/br>
    他們班那么多人，其他的人他誰都不記得，但唯獨這張臉，他這一輩子都不會忘記。

    他見過長得難看的人，但是他從未見過比那個丑八怪還要難看的人，不，那已經(jīng)不能用難看來形容了，而是應(yīng)該用恐怖來形容。

    只要盯著那張臉多看一會兒，晚上睡覺的時候絕對會做一整晚的噩夢。

    陳楠說：“他是我們班最有存在感的一個，就因為那張臉，長成那樣，坐在最后面的角落里就可以了嘛，但他偏要做在我們班的班花身邊，后來，看他不爽的人越來越多，大家就開始搞一些惡作劇欺負(fù)他……哦，對了，我記起來了，他好象是個該死的同性戀。”

    不知道是不是入夜了的緣故，周圍的溫度仿佛下降了好幾度，微風(fēng)吹拂在人的身上，總感覺涼颼颼的。

    周銘糾正道：“同性戀很常見，你覺得他長得難看，所以才覺得同性戀惡心，這是你的心理作用。”

    陳楠否定了他的說辭：“我不是這個意思，我是想說，那小子真的跟其他人不同，他就像是一只躲在下水道的老鼠，內(nèi)心陰暗，見不得光，記得有一次，有個女孩子給一個男孩子送情書，被他看到了，那個女孩子打了他幾巴掌警告他不要亂說話，他竟然在那個女孩子的抽屜里放死老鼠?！?/br>
    陳楠提起男孩子放死老鼠的時候，滿臉的義憤填膺，可是，他忽略了這對那個男孩子是不是不公平，男孩不過是無意間撞見了一件稀疏平常的事情，卻被惱羞成怒的女孩打了耳光。

    少年們總是懵懂的，自以為自己已經(jīng)成熟的足以承擔(dān)起整個世界，所以總是急切的想要當(dāng)一個高高在上的審判者，但是他們卻連分辨是非的能力都沒有。

    提起校園霸凌，周銘是深有感觸的。

    他記得自己少年時，也撞見過一場校園霸凌，那時他剛從籃球場出來，看到幾個男孩子欺負(fù)一個瘦瘦小小的男孩，他一個籃球飛過去，直接將那群人都撂倒了。

    但并不是每一個少年，都像他遇到的那位一樣幸運，能夠被他這樣的路人出手相救。

    周銘回過神來，問陳楠：“你再多說一點細(xì)節(jié)，看我能不能回憶起那時候的情景?！?/br>
    他既然卷進(jìn)了這件事情中，那么證明了他當(dāng)年在那場事故中扮演了角色的。

    只是，讓周銘想不通的是，他一個正直熱情善良的五好青年，怎么會參與校園霸凌的，并且，他腦袋里絲毫沒有關(guān)于這件事情的回憶。