被發(fā)現(xiàn)偷情的老師/雙性的轉(zhuǎn)學(xué)生/懷著壞意的報(bào)復(fù)
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高二五班最近新轉(zhuǎn)來了一個(gè)刺頭學(xué)生,身為任課老師的杜莫白覺得很是無奈。 然而,這天他在辦公室批改完作業(yè)的時(shí)候,其中一張被夾在本子里面的紙條,卻是引起了他的注意。 上面只是寫著很簡單的幾個(gè)字,卻是讓杜莫白覺得心驚rou跳,因?yàn)樗持睦掀?,和別人上床的隱秘事情,看樣子已經(jīng)被他的學(xué)生發(fā)現(xiàn)。 內(nèi)心陷入焦躁和不安當(dāng)中,杜莫白此刻無心工作,他只想知道那位學(xué)生這樣監(jiān)視他的私生活的目的,究竟是什么。 這樣想著,他的目光看著紙條上的地點(diǎn),便站起身子,腳下的步子往外邁出,徑直爬著樓梯,準(zhǔn)備去往頂層。 “老師,您果然來了啊……”裘逸天看著神情不怎么自在的杜莫白,他的嘴角邊卻是漾起了一抹笑意,“我還以為您不會(huì)相信我隨便寫下的文字……” “什么?”杜莫白聽到裘逸天的這話,他卻是心火上升,雙眸中盡是憤怒和責(zé)備之意,“你作為一名學(xué)生,怎么能這么對(duì)待你的任課老師,是老師平時(shí)對(duì)你太過寬容了嗎!” 裘逸天看著杜莫白一副惱怒至極的模樣,他的臉上卻是沒有露出什么害怕和畏縮的表情,“老師,您要是真的沒有做過那種事情,怎么現(xiàn)在會(huì)站在這里?” “更何況……”裘逸天繼續(xù)對(duì)杜莫白說道:“我可不會(huì)空口冤枉老師,只不過和老師您偷情的人,恰巧是我認(rèn)識(shí)的……” “你想做什么?”杜莫白不清楚裘逸天究竟對(duì)他私下的生活了解多少,但是他不能因?yàn)檫@件事情,令學(xué)校里面的人不齒。 “我并不會(huì)用這種骯臟的事情,去威脅老師您……”裘逸天之所以把杜莫白引過來,是因?yàn)樗昂蜕蚝寥挥行┻^節(jié),但他又不想讓自己做一個(gè)欺辱別人的不良學(xué)生,現(xiàn)在交給這位生活迷亂的任課老師來做壞事,他認(rèn)為是更好的方法, “相反,我是為老師您送福利的……” “福利?”杜莫白眉頭緊皺,他似乎對(duì)裘逸天的話保持深度的懷疑,“你確定?” “當(dāng)然……”裘逸天走近杜莫白,他嘴角勾笑地對(duì)杜莫白說道:“老師,我先告訴您一個(gè)別人不知道的秘密,沈毫然其實(shí)是極為少數(shù)的雙性人,而且他現(xiàn)在還沒有被別人上過……” “真……”杜莫白語氣又驚又疑地問著裘逸天道:“真的?” “當(dāng)然是真的,而且……”裘逸天繼續(xù)對(duì)杜莫白說道:“我有一個(gè)特別的方法,可以讓老師您在上課期間,光明正大地cao您的轉(zhuǎn)學(xué)生……” 對(duì)于裘逸天剛才所說的話,此時(shí)的杜莫白明顯是心動(dòng)的,通過他面上變得親和的表情,也完全可以看出來,“你說的特別的方法,是指什么?” “對(duì)人的精神催眠……”裘逸天開口對(duì)杜莫白說道:“老師您就是他的身體和靈魂的主人……” “精神催眠?”杜莫白沒有了解過那種方法,此刻他又忍不住懷疑了起來,“是什么樣的精神催眠,才會(huì)產(chǎn)生你說的那么好的效果?”