十月三十一日
書迷正在閱讀:我可以只修仙嗎、向玫、女暗衛(wèi)的玄幻世界、野有死麕、【女尊/合集】典夫、神降、從酒吧開(kāi)始的故事(現(xiàn)代、總受)、神仙渡劫、道祖在星際結(jié)束童年、rou糜【H合集】
連續(xù)兩天的考試把人考得心神俱疲,有些不自覺(jué)的人明明叫了別對(duì)答案,還在那里對(duì),結(jié)果知道答案后心態(tài)崩了,后面的考試全都發(fā)揮失常。 我不怕別人跟我對(duì)答案,因?yàn)槲铱纪旰缶驼依蠋熞舜鸢缚础?/br> 我心態(tài)一直很好,正確率也高。老師們會(huì)提前抽出班級(jí)前幾名把卷子改了,我考得不錯(cuò),如果今天的兩科沒(méi)有失誤,我應(yīng)該還是第一。 寧詠暢考得也不錯(cuò),大題除了最后一個(gè)壓軸小題幾乎全對(duì),他的數(shù)學(xué)有極大的進(jìn)步。幾乎都快趕上我了。 但我一想到他參加的補(bǔ)習(xí)班的數(shù)量就不覺(jué)得有什么奇怪了。 上午,英語(yǔ)老師特地來(lái)為我們答疑,我一想起問(wèn)題就去問(wèn)她,搞得她都覺(jué)得我過(guò)度緊張。 “對(duì)了,同學(xué)們,今天晚上是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我們晚上的晚自習(xí)會(huì)講一下這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)和習(xí)俗。有可能考試也會(huì)考到哦,上次不就考了端午劃龍舟嘛?!?/br> 有同學(xué)問(wèn)她作文寫這個(gè)啊。 英語(yǔ)老師攤了攤手,“我也想知道,可是這次我沒(méi)有出題哦?!?/br> 大家雖然不信,但還是趕忙去看有關(guān)節(jié)日的作文范文。 英語(yǔ)老師踱步繞著教室看同學(xué)們的復(fù)習(xí)狀況。 我見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了,戳了戳寧詠暢,“萬(wàn)圣節(jié)是不是要吃糖?” 寧詠暢在看單詞本,回我,“小孩子才要糖吃。” 我不服,“我也要吃?!?/br> “那你去敲門要吧?!睂幵仌撤藗€(gè)頁(yè)。 我見(jiàn)寧詠暢一副認(rèn)真復(fù)習(xí)的模樣就忍不住想逗逗他,悄無(wú)聲息地用腿蹭了蹭他的大腿。 寧詠暢沒(méi)反應(yīng)。 我坐得更近了點(diǎn),用膝蓋去磨蹭他的大腿內(nèi)側(cè)。 一只手死死抓住了我的大腿,我挑釁地看了眼他。 “寶貝想被cao了?”寧詠暢低聲問(wèn)道,眼眸里是沉甸甸的欲望。 我震驚他居然就這么說(shuō)出來(lái)了。 我立馬想把腿抽出來(lái),沒(méi)想到寧詠暢的手抓著我腿不放。 “我錯(cuò)了行不行。你繼續(xù)復(fù)習(xí),我不打擾你了?!蔽仪箴埖?。 寧詠暢又翻了頁(yè)書,“別動(dòng),讓我摸摸。” 我對(duì)于自己主動(dòng)送上門的行為感到十分悔恨,又不敢反抗怕寧詠暢生氣,就維持著這個(gè)姿勢(shì)讓他摸。 桌子旁掛著幾個(gè)書包,從外面并看不出什么。 我的腿與寧詠暢的腿緊緊相貼,那只放在腿上悠閑撫摸的手把熱量源源不斷地傳遞給了我。 我僵硬著身子,腦子里開(kāi)始記總結(jié)性的短語(yǔ)和詞組。 到了預(yù)備鈴響起,離考試還有十五分鐘的時(shí)候,那只手才意猶未盡地離開(kāi)了我的腿。 驟然撤去的溫度讓我感覺(jué)有些冷,我趕緊收拾了文具坐到了我的座位上。 晚上放學(xué)后,寧詠暢果然又來(lái)找我算賬了。 我們走在熱鬧的大街上,街上不時(shí)走過(guò)的精心打扮后的年輕男女,盡管各大高校全部不許過(guò)洋節(jié),但總有人不在乎。 “要是你,你想扮演誰(shuí)?”我問(wèn)寧詠暢。 寧詠暢掏出手機(jī)回了個(gè)短信,回道,“那要看你了?!?/br> “什么意思?”我好奇道。 “意思就是如果你是小丑,那我就是蝙蝠俠。如果你是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),那我就是冬兵。” 我懂了,就是好基友人設(shè)嘛。 寧詠暢的短信好像有很多,我聽(tīng)到他后面發(fā)微信說(shuō)不要催了,馬上就回來(lái)了。 好像有人催他,我善解人意道,“你要不要先回去,我們明天見(jiàn)。” 寧詠暢解釋道,“我爸在網(wǎng)上給我請(qǐng)了個(gè)外教,等我回去上課?!币?jiàn)我想讓他走,他接著說(shuō)道,“不急,我還沒(méi)給你一個(gè)東西。” 寧詠暢叫我攤開(kāi)手,然后在我手里放了一顆晶瑩剔透的水果糖。 我很感動(dòng),就抱了下他。 余光突然捕捉到了一個(gè)身影,那好像是文卿。 他看見(jiàn)了我,對(duì)我笑了笑。 那一刻我如墜冰窟。