過(guò)了一個(gè)月之后。

    顧梓溪被老師打電話要求去學(xué)校一趟，理由是你兒子在學(xué)校有了早戀傾向。

    顧梓溪：？？？

    就我家兒子那個(gè)臭脾氣還能找到女朋友？哪家女孩子瞎了眼??？

    ……等等，不對(duì)，重點(diǎn)應(yīng)該是這孩子怎么突然就早戀了才對(duì)。

    平常看起來(lái)也不像啊。

    帶著這份疑惑，顧梓溪仔細(xì)詢問(wèn)了老師，結(jié)果得出了班里這個(gè)月新轉(zhuǎn)來(lái)一位女學(xué)生，結(jié)果那位女學(xué)生昨天上學(xué)里帶著喇叭，十分大聲地在走廊上跟宋澤墨表白了，導(dǎo)致整棟教學(xué)樓都聽(tīng)到了，雖然宋澤墨極力解釋自己跟那個(gè)女生沒(méi)關(guān)系，都是她自己?jiǎn)畏矫娴南敕?，但是因?yàn)榍闆r太過(guò)惡劣，所以雙方齊齊被請(qǐng)了家長(zhǎng)。

    顧梓溪：“……”槽點(diǎn)太多不知從何吐起。

    這女孩子厲害啊，直接帶著喇叭去學(xué)校告白。

    不過(guò)都高三了，這位同學(xué)還是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，竟然還有時(shí)間談戀愛(ài)，而不是搶時(shí)間刷題嗎？

    顧梓溪有些迷茫地掛斷電話：

    是我跟不上現(xiàn)在學(xué)生的想法了嗎？

    這導(dǎo)致掛完電話后，顧梓溪盯著桌子上的文件發(fā)了一會(huì)呆，方才從這爆炸般的信息中緩過(guò)神來(lái)。

    他揉了揉額角，認(rèn)命地繼續(xù)工作，為下午去學(xué)校一趟空出時(shí)間。

    不過(guò)看這cao作……

    難道這個(gè)世界真的是個(gè)校園甜寵文？

    想到這點(diǎn)的時(shí)候，腦海中莫名浮現(xiàn)出一個(gè)喇叭的形狀，讓顧梓溪忍不住打了個(gè)冷顫。

    ……

    ………

    辦公室里。

    “徐藝，你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到你自己的錯(cuò)誤嗎？”

    班主任頭疼地看著眼前的女生。

    “老師，我覺(jué)得我有權(quán)利去追求自己的愛(ài)情，你就算阻止了我的行動(dòng)，也無(wú)法阻止我的心。”

    “我，徐藝，在今天對(duì)著天對(duì)著地發(fā)誓，我喜歡宋澤墨！”

    徐藝抬起頭仰視老師，眼神堅(jiān)定，滿臉自信。

    周圍的人跟著班主任一起沉默，同時(shí)被這古早瑪麗蘇似的發(fā)言尬到腳趾扣地。

    包括在徐藝腦子里的那個(gè)存在。

    ‘嘿嘿，系統(tǒng)，你看我說(shuō)話是不是很霸氣，你看老師們都被我嚇住了?！焖囋谝庾R(shí)里驕傲地炫耀著。

    而作為這份炫耀的分享者，系統(tǒng)只是幽幽地望向宋澤墨，不語(yǔ)。

    ‘主角肯定會(huì)被我這份真情給感動(dòng)的，然后對(duì)我情根深種，然后經(jīng)歷惡毒女配的陷害和溫柔男二的救援，其中穿插失憶，絕癥，跳海，他媽……不對(duì)，主角mama已經(jīng)去世了，是他爸拿五百萬(wàn)讓我離開(kāi)他之類的情節(jié)，最后我們幸福地生活在一起。’

    ‘然后我就可以完成你說(shuō)的阻止主角毀滅世界的任務(wù)啦！’

    ‘完美！’

    徐藝對(duì)著系統(tǒng)侃侃而談，信心滿滿。

    系統(tǒng)幽幽地嘆了一口氣：‘宿主……你少看些吧。’

    看著因?yàn)楸徽?qǐng)家長(zhǎng)而一直臉色陰沉的主角，而劇情里因?yàn)橹鹘遣宦?tīng)話屢次虐待他的父親正在趕來(lái)的路上，系統(tǒng)有些絕望：

    ‘你這不是戀愛(ài)，是結(jié)仇啊?！?/br>
    ‘??？為什么這么說(shuō)？按照我看的劇情，我不是正在用我的感情溫暖他，照亮他黑暗的的人生，成為他求而不得的光嗎？’

    ‘……’

    系統(tǒng)徹底麻了：

    所以我當(dāng)初為什么會(huì)選擇綁定她的？

    哦，是因?yàn)樗撵`魂特殊，可以一定程度上吸引主角注意，而且本身性格也很討喜，有機(jī)會(huì)感化主角。

    誰(shuí)能想到她來(lái)到這里后，會(huì)開(kāi)始放飛自我。

    我不是讓你這么吸引主角啊！

    明明很可愛(ài)的一個(gè)女孩子，為什么偏偏喜歡看呢？

    系統(tǒng)悲痛欲絕，甚至想回到過(guò)去給自己一腳。

    現(xiàn)在它唯一慶幸的，大概就是它有幾個(gè)綁定對(duì)象，它還有機(jī)會(huì)。

    如果只有徐藝一個(gè)人做任務(wù)，它肯定失敗。

    統(tǒng)生艱難。

    “扣扣?！?/br>
    敲門(mén)聲響起。

    門(mén)打開(kāi)，顧梓溪踏入辦公室，笑著向班主任問(wèn)好：“你好，我是宋澤墨的爸爸，麻煩老師跟我談?wù)勊氖掳??！?/br>
    視線掃過(guò)宋澤墨，他嘴角的笑容加深：“我很好奇。”

    ……

    ………

    看著坐在椅子上和老師討論的顧梓溪，還有低著頭乖乖站在自己父親后面的宋澤墨，徐藝站在他們旁邊同樣低著頭，暗地里悄悄跟系統(tǒng)討論起來(lái)：

    ‘這就是里主角他爸？看起來(lái)挺正常的啊，一點(diǎn)都看不出來(lái)劇情里一直虐待主角，把主角鎖在家里，逼主角裝成瘋子逃進(jìn)精神病院的反派樣子誒?！?/br>
    ‘要是看得出來(lái)，早就有人發(fā)現(xiàn)他的真面目了?！?/br>
    ‘也是哦?！焖囐澩馗胶停骸y(tǒng)哥你真聰明?！?/br>
    系統(tǒng)假裝咳嗽了一聲，掩飾住自己被夸的興奮：‘小事而已。’

    看吧，這孩子多討喜。

    就是她為什么要看？

    想到這，系統(tǒng)又開(kāi)始蔫了。

    正在sao擾系統(tǒng)的徐藝本來(lái)聊得正開(kāi)心，卻突然感覺(jué)身體一寒。

    她眼神掃過(guò)周圍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何奇怪的事情，最后只能歸結(jié)于天氣的原因。

    至于剛剛那種仿佛被野獸盯上，意圖將自己喉嚨咬碎的感覺(jué)……果然是錯(cuò)覺(jué)吧？

    主角現(xiàn)在還在上學(xué)，按照劇情來(lái)講還沒(méi)有進(jìn)入主神空間。

    在她旁邊，顧梓溪抓住宋澤墨的手，把他拉到身前，打斷了某人滿是殺意的視線。

    顧梓溪笑著向老師保證不會(huì)有下一次了，同時(shí)手上警告似的按了按宋澤墨的掌心。

    被警告過(guò)的宋澤墨重新低下頭，仿佛被戴起鎖鏈的寵物，不再顯露任何攻擊性。

    看似笑著的顧梓溪卻只有無(wú)奈：

    我就說(shuō)吧，我家孩子這個(gè)臭脾氣，平?？雌饋?lái)好好的，一有問(wèn)題就想暴力行事，他都心疼這個(gè)女生了，這絕對(duì)是被自家孩子的這張臉給騙了。

    看著身旁看起來(lái)不明真相的女孩，顧梓溪愈發(fā)堅(jiān)定了制止她的意愿：

    他等會(huì)兒一定要好好跟她聊聊，絕對(duì)不能讓澤墨禍害人家。