1

    時(shí)間荏苒，一轉(zhuǎn)眼便臨近期末考試了。

    這段時(shí)間，李小桃突然感覺自己長(zhǎng)大懂事了，她下定決心要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，那天她聽班主任劉老師偶然提起了市三好學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，其中最主要的一個(gè)入選條件便是本學(xué)期的期末考試成績(jī)要名列前茅，

    且必須排進(jìn)全年組前十，而另一個(gè)至關(guān)重要的條件，便是必須是班級(jí)干部，哪怕是小組長(zhǎng)或衛(wèi)生勞動(dòng)委員都可以。

    她和梅含月所在的班級(jí)，是重點(diǎn)班，先是梅含月由于性格沉穩(wěn)、成績(jī)優(yōu)秀，又屢次參加學(xué)校和區(qū)市委組辦的各項(xiàng)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)并多次榮獲大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，故，受到前班主任王老師的賞識(shí)，被直接任命為班長(zhǎng)，并擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。

    梅含月當(dāng)上班長(zhǎng)以后，協(xié)助班主任的工作自然而然地多了起來(lái)，偶然忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，作為同桌兼好朋友的李小桃就主動(dòng)幫助她分擔(dān)了一部分工作，例如：收發(fā)作業(yè)本、　在學(xué)校大小活動(dòng)中協(xié)助梅含月做好組織協(xié)調(diào)的大小工作。

    時(shí)間一長(zhǎng)，外加她學(xué)習(xí)成績(jī)也和梅含月不相上下，同學(xué)有不懂的問(wèn)題向她請(qǐng)教時(shí)，她也會(huì)熱情耐心地進(jìn)行講解，終于成功引起了前班主任的注意，不久之后，也任命李小桃為副班長(zhǎng)。

    但好景不長(zhǎng)，自從這個(gè)學(xué)期張盈盈回來(lái)以后，新班主任劉老師便找各種借口在換屆選舉中，煽動(dòng)其他同學(xué)給張盈盈投票。之后，李小桃便恢復(fù)了普通學(xué)生的身份了。

    2

    樂(lè)霜知道后先是滿不在乎，勸李小桃說(shuō)，反正當(dāng)班干部會(huì)牽扯精力，影響學(xué)習(xí)成。但后來(lái)又聽說(shuō)了這次市三好學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)必須是班級(jí)干部，所以，這天中午，她特意拎著一袋東西來(lái)到教師辦公室拜訪劉老師。

    一進(jìn)門，便撞見劉老師正在和其他班的幾名老師在吃午餐。

    “劉老師您好啊！”樂(lè)霜熱情地打著招呼。

    “哦！您是李小桃的mama吧?！眲⒗蠋熍λ阉髦洃洝?/br>
    “對(duì)??！我們上次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)見過(guò)?！?/br>
    “您今天這是有什么事嗎？”劉老師心中升起了一層不好的預(yù)感。

    “嗐！還不是為了咱們家李小桃的事嗎？她最近幾天心情很不好，我昨晚總算問(wèn)明白了，原來(lái)是為了自己副班長(zhǎng)被拿掉的事不開心。”

    “哦，原來(lái)是這樣啊，我也發(fā)現(xiàn)她這幾天情緒不大好?！?/br>
    “聽說(shuō)，那個(gè)頂替她的孩子好像是叫做張盈盈吧！我和她父母都是一個(gè)電廠的。”

    “是啊，”

    “我還聽說(shuō)，您是她姑姑嗎？”樂(lè)霜明知故問(wèn)。

    “對(duì)......”劉老師尷尬地答道。

    “呦，我說(shuō)呢！原來(lái)是這樣啊，那您就更不該以權(quán)謀私把咱們李小桃的副班長(zhǎng)職務(wù)給拿掉啊，這樣太不公平了！”

    “可是，盈盈當(dāng)選新一屆副班長(zhǎng)是由全班同學(xué)選拔出來(lái)的，不是我一個(gè)人說(shuō)了算的?！眲⒗蠋熋黠@壓制了一團(tuán)火在心里。

    “那您看，能不能給李小桃再安排一個(gè)其他班干職務(wù)？不一定非要做班長(zhǎng)?！睒?lè)霜給了她一個(gè)臺(tái)階。

    “可是，其他職務(wù)都滿了啊，只能等下學(xué)期新一輪的班干換屆選舉了?！?/br>
    “那您說(shuō)可怎么好！？她這兩天吃不下飯，睡不好覺，哪怕是課代表也行啊！”

    “上次自然徐老師任命李小桃擔(dān)任自然科代表，可不知什么原因，她表現(xiàn)的不是很好，職務(wù)又被取消了。”劉老師反將一軍。

    見劉老師突然提起這件事，樂(lè)霜自覺理虧，便也不好再繼續(xù)糾纏下去，把一直拎在手里的東西往辦公桌上一放，說(shuō)：“那我明白了，希望下次有機(jī)會(huì)，哪怕是小組長(zhǎng)都給咱們家李小桃一個(gè)機(jī)會(huì)，主要是孩子也想?yún)⑦x市三好學(xué)生的評(píng)比，咱們做長(zhǎng)輩的，不是應(yīng)該全力為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)嘛？”

    劉老師見樂(lè)霜總算肯放低姿態(tài)不再糾纏，便連忙說(shuō)：“對(duì)對(duì)，我理解您的想法，我盡量?！甭牥嘀魅芜@么說(shuō)，樂(lè)霜便滿意地離開了。

    3

    她前腳一走，劉老師和其他幾個(gè)老師便聚攏到那袋東西前，好奇地翻開黑色塑膠袋，結(jié)果歡天喜地，里面原來(lái)裝著不久前電廠剛發(fā)給職工們的奶油冰棍兒！

    劉老師表情一緊，旋即端出一張大方的笑臉招呼所有老師一人一根拿去吃，很快，袋子里的十幾根兒冰棍兒一下子就被拿空了，只見老師們?nèi)耸忠桓鶅海鱾€(gè)吃的津津有味兒，辦公室里先前那由于暑熱而懶洋洋的氣氛瞬間清爽了許多。

    “你還別說(shuō)，這電廠三產(chǎn)車間里生產(chǎn)的冰棍兒就是奶味兒十足，比外面賣的好吃多了！”其中一個(gè)男老師說(shuō)。

    “這有什么好吃的，外面又沒(méi)有巧克力脆皮?！闭f(shuō)話的剛巧就是自然課徐老師。

    “反正是免費(fèi)的，好不好吃咱們吃了再說(shuō)?！绷硪粋€(gè)女老師發(fā)表了不同的觀點(diǎn)。

    唯獨(dú)是劉老師一言不發(fā)，默默地裹吸著僅存在手里的白來(lái)的奶油冰棍兒，心里一陣窩火：“李小桃她媽真是太不懂事兒了！好容易送一次禮，卻直接送到辦公室來(lái)了！她怎么不學(xué)學(xué)梅含月的爸爸，每一次都是直接送到自己家里去?。　?/br>
    “話說(shuō)，那個(gè)李小桃也真是太不懂事了，”自然徐老師一邊舔著冰棍兒融化后的奶水珠兒，一邊挑起話頭。

    “怎么不懂事法？”其他老師好奇地問(wèn)。

    “上次好心讓她當(dāng)我的自然課代表，結(jié)果連一個(gè)透明玻璃杯都準(zhǔn)備不來(lái)，結(jié)果耽誤了全班大半節(jié)的上課時(shí)間！”

    “嗐！現(xiàn)在的學(xué)生啊，讓她干一點(diǎn)兒活都干不好！”那個(gè)男老師隨聲附和著。

    “哼！所以啊，后來(lái)還是咱們盈盈回家現(xiàn)取的杯子給我，才勉強(qiáng)把那節(jié)課上完?！?/br>
    劉老師聽她突然夸獎(jiǎng)起自己的養(yǎng)女張盈盈來(lái)，臉上終于綻開了笑臉：“盈盈這孩子真的很懂事，在家里也經(jīng)常幫我干家務(wù)，唉，就是命苦......”

    大家見她眼圈忽然紅了起來(lái)，便連忙跟著也夸獎(jiǎng)起張盈盈來(lái)，這個(gè)先夸懂事，另一個(gè)又夸她聰明好學(xué)，等等等等的溢美之詞。

    “不過(guò)，李小桃她mama說(shuō)話也真是有點(diǎn)兒刻薄，看來(lái)孩子可真是家長(zhǎng)的一面鏡子??！”自然徐老師舔著冰棍兒突然又把話頭繞到了樂(lè)霜母女身上。

    “不過(guò)看她穿著打扮還是滿像廠長(zhǎng)夫人的?！蹦莻€(gè)男老師瞇著一雙小眼睛自言自語(yǔ)。

    “嗐！什么廠長(zhǎng)夫人！聽說(shuō)她前夫是犯了流氓罪進(jìn)了監(jiān)獄，她不到半年就改嫁給李副廠長(zhǎng)了，聽說(shuō)兩人年紀(jì)相差二十歲??！”說(shuō)話的是一位女老師。

    聽到如此爆炸性的新聞，一時(shí)間整個(gè)教師辦公室內(nèi)都嘁嘁喳喳地嚼起了樂(lè)霜母女的八卦，一片亂哄哄地?zé)狒[氛圍瞬間拉進(jìn)了原本為了毫厘利益便會(huì)錙銖必較的人民教師們彼此間的距離來(lái)。

    唯獨(dú)剛剛吃完一根冰棍兒的劉老師反倒是一臉端正的笑意，一言不發(fā)地打開教學(xué)方案，低頭備起下午的課來(lái).....

    4

    第二天中午上學(xué)，李小桃和幾個(gè)同學(xué)回家吃完午飯便早早就返回到學(xué)校，可就在開教師門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)門被人在里面反鎖了！于是幾個(gè)同學(xué)就開始敲門。

    不一會(huì)兒，門終于慢悠悠地開了，張盈盈從里面走出來(lái)，并一臉威嚴(yán)地?fù)踉陂T口不讓大家進(jìn)去。

    李小桃好奇地問(wèn)了一句：“怎么你可以進(jìn)？卻不讓我們進(jìn)？”不想話音剛落，就從教室里突然傳出劉老師的咆哮聲：“是誰(shuí)問(wèn)的？！她是副班長(zhǎng)，不讓進(jìn)就不能進(jìn)！”

    劉老師憤怒的吼叫嚇得李小桃和其他同學(xué)頓時(shí)收了聲，無(wú)奈地站在教室門外，而張盈盈猶如狐假虎威里的狐貍似地輕蔑地狠狠瞪了她一眼，“碰”地一聲把門重重地關(guān)上了。

    后來(lái)，李小桃才知道，原來(lái)，那幾天的中午，劉老師吃過(guò)午飯都要在教室里睡午覺，特意留下張盈盈幫她守門口不讓其他早回學(xué)校的學(xué)生進(jìn)教室打擾她休息。

    從　那天起，張盈盈對(duì)待其他同學(xué)的態(tài)度逐漸高傲起來(lái)，走起路來(lái)越發(fā)地拿腔作勢(shì)慢條斯理地，別人問(wèn)她問(wèn)題也愛答不理，迎面遇見李小桃也假裝沒(méi)看見，徑自走去。

    全班同學(xué)除了班長(zhǎng)梅含月，似乎都不被張盈盈放在眼里。但令她氣憤的是，梅含月卻依然對(duì)李小桃不離不棄。