【第23回：李謄，自古英雄出少年】河西大學(xué)體育學(xué)院，小會(huì)議室。

    這是一場師生三人之間的小型坐談。

    當(dāng)然，真正意義上的談話，僅僅是開展在兩個(gè)人之間，是河西大學(xué)體育學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的鐘老師，以及河西大學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席李謄同學(xué)。而作為體院代理院長的柳晨老師，只是靜靜的坐在一旁微笑著聆聽。連李謄都知道，柳老師的出席，僅僅是一種象征意義，代表了學(xué)院官方領(lǐng)導(dǎo)，對這次面談的重視。

    體育學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的鐘老師，是一個(gè)五十來歲的，已經(jīng)掩飾不住肥胖無法從事實(shí)踐教學(xué)工作的老體育教師。他架著一副老花眼鏡，平攤著一本灰黑色的筆記本，手握著一支鋼筆，卻并沒有在記錄什么，只是唾沫橫飛的，時(shí)而諄諄善誘，時(shí)而感慨嘆息，時(shí)而正襟危坐，時(shí)而親切調(diào)侃。

    今天是體院的兩位領(lǐng)導(dǎo)老師找李謄勸勉談話。話題是體育學(xué)院在為下學(xué)年的試點(diǎn)項(xiàng)目“體院大學(xué)少年班”招聘兩個(gè)學(xué)生作為“生活輔導(dǎo)員”。李謄屬于計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生，卻是?；@球隊(duì)的隊(duì)員、河西大學(xué)學(xué)生會(huì)的副主席，是學(xué)生群里拔尖的人物了，也算適合這個(gè)崗位，所以校籃球隊(duì)的卞教練就出面推薦了他。

    這對李謄來說，倒是個(gè)意外之喜。如果能夠順利競聘成功這個(gè)“生活輔導(dǎo)員”

    的崗位，不僅可以在下學(xué)年兌換成15個(gè)學(xué)分，而且很可能就此拿到獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號，甚至就連將來保研，都很看重這種校內(nèi)職位履歷。

    但今天，他感覺到自己的注意力，都有點(diǎn)集中不起來，一邊對著鐘老師恭敬的點(diǎn)頭應(yīng)和，一邊卻忍不住偷瞄著，柳晨老師的每一個(gè)表情和動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

    河西大學(xué)是C國一線名校，教師、學(xué)生眾多，校園里除了青春爛漫的女大學(xué)生如繁花盛開，也多的是三十歲左右所謂“美女教師”。那成熟女性的風(fēng)韻，也會(huì)撩撥起男生們的性幻想。但即便如此，體院學(xué)院的這位代理院長柳晨老師，在一片唯美浪漫的書香墨海中，依舊是卓然不群的。她的溫柔典雅、高貴寧靜、婉轉(zhuǎn)顰笑，也是男生們常常私下里贊嘆或者說意yin的對象。

    最重要的，不是柳老師的樣貌身段，而是一片平和溫婉下難以掩飾的那種“前大使夫人”的高貴氣質(zhì)……這一點(diǎn)，即使是河西大學(xué)這樣的名門學(xué)府里的一線教授們，也難望其項(xiàng)背-李謄當(dāng)然也忍不住多看兩眼柳老師：她紫墨色綢緞套裙下，兩條曼妙的長腿交叉疊起，微微斜著身體，帶著迷人而優(yōu)雅的微笑，似乎非常認(rèn)真的在聆聽著鐘老師侃侃而談。她的兩條微微露著手腕的臂膀虛握在膝上；她的眉宇間一片沉靜寧和；她的儀態(tài)是那么典雅高貴；她的神情好似沉浸在對方所說的內(nèi)容里在咀嚼思考，沒有任何的輕慢，卻也不會(huì)過于的殷勤……而她迷人的曲線，即使在略顯保守的套裙下，也無處不在演繹著東方女性獨(dú)特的柔和魅力，讓人忍不住贊嘆這份雍容淡雅，卻又很難生出什么邪念來。聽宿舍里小道消息說起過，當(dāng)年，柳老師參加一個(gè)什么活動(dòng)時(shí)，被拱上臺(tái)，即興的，一領(lǐng)黑色露肩長裙，在維也納音樂會(huì)上表演了一節(jié)小提琴獨(dú)奏，風(fēng)靡了歐盟外交界社交圈。李謄當(dāng)然不懂什么是，那遙想柳老師那種在上流社會(huì)偶露崢嶸的風(fēng)姿，和今天端莊典雅的學(xué)院院長，渾然天成一體，到底也有些神往起來。

    但是，這不是他在柳老師面前忍不住會(huì)心神不寧的真正原因。

    對他來說，這畢竟是“瓊瓊的mama”，是自己曾經(jīng)妄圖綁架，甚至多少動(dòng)過一些強(qiáng)jian念頭的同學(xué)的母親。

    自從“綁架石瓊失敗”事件之后，他還是第一次和石瓊的母親，這位已經(jīng)被學(xué)生們戲稱為美女院長的柳老師，有這樣距離的接觸。一方面，他能肯定，柳老師對那天發(fā)生的一切，以及那天之后“可能發(fā)生”的一切，是一無所知的。但另一方面，他依舊感覺到緊張、惶恐和羞愧，和柳老師這么面對面坐著，接受著柳老師親切溫柔卻也是審視的目光，他甚至能聽到自己“噗通、噗通”的心跳聲，一個(gè)勁咬牙都壓抑不下來。

    這令他緊張、惶恐和羞愧，令他如坐針氈，明明知道這是自己的錯(cuò)覺，卻總感覺到柳老師看自己的目光，都似乎是異樣的、嫌棄的、嘲笑的。

    是不是……像在看一堆垃圾？！一堆曾經(jīng)不自量力要追求她那高高在上的女兒，卻沒有選擇正確方式，最后搞成一團(tuán)糟的垃圾！

    還有就是……那天，在那個(gè)yin穢、古怪、昏暗的色情片攝影基地一樣的倉庫里，自己捆綁了“誤綁”來的陳櫻；然后，甚至已經(jīng)被惶恐和欲望沖昏了頭腦，撕開了陳櫻的衣服，撲在她雪白半裸的rou體上，妄圖開始自己人生最荒謬的一次性侵；然后，自己又像小丑那樣的被人打斷，見到了自己都不敢想象會(huì)出現(xiàn)在那里的人；然后，又居然不可思議的，被自己的親jiejie李瞳，像家長去幼兒園里帶走犯錯(cuò)的小朋友一樣，帶離了那個(gè)倉庫……自從那天之后，對于李謄來說，連世界的顏色都變了。

    他的世界里，似乎又多了一個(gè)像溪山一樣的高聳的陰影。那個(gè)陰影，那個(gè)談笑間將自己、張琛和陳櫻撥弄來撥弄去的人，jiejie不愿意多提，只是警告自己忘記那天的事；倒是自己的球友張琛，一副天不管地不收的模樣，嘻嘻哈哈提了好幾次關(guān)于他的“老板”：石川躍。

    從那天之后，“石川躍”三個(gè)字，對李謄來說，已經(jīng)是一種憎惡、自卑、恐懼卻也有一點(diǎn)難以承認(rèn)的仰慕的存在-他知道，那天，在那個(gè)男人的眼里，自己像一個(gè)不知所謂的可笑小丑。雖然他不敢多想，也不敢細(xì)想，但是他也無數(shù)次的顫抖的、痛苦的、絕望的猜測著：櫻子，那天，是不是被這個(gè)男人jian污了？自己那天其實(shí)已經(jīng)觸手可及的櫻子的童貞，一個(gè)女孩的神圣珍貴的第一次，是不是被這個(gè)男人奪走了？櫻子事后沒有出事，沒有報(bào)警，甚至都沒有和自己談過，像沒事人一樣，櫻子是不是和那個(gè)男人達(dá)成了妥協(xié)，就坡下驢，成了那個(gè)男人的小情人？小性奴？小玩具？櫻子的奶子，是不是全都給他玩了？櫻子的下面，是不是全都給他插了？天啊……那雪白的奶子，那迷人的陰毛，那紅寶石一樣的rutou……自己都已經(jīng)摸到了，看到了，甚至親到了，馬上就要徹底的擁有和得到了，居然就這樣，都給這個(gè)男人了？自己那天為什么不多摸兩下啊？以后，再也摸不到了么？還有自己的jiejie，是不是和櫻子一樣？什么都給了那個(gè)男人？

    自己魂?duì)繅衾@卻無法企及的東西，只是那個(gè)男人用來取樂的娛興節(jié)目么？因?yàn)樗赡炅嗣?？因?yàn)樗绣X么？還是因?yàn)樗麚碛凶约簾o法想象的權(quán)力呢？

    一想到這一點(diǎn)，他自卑，他仇恨，他憤怒……他恨不得自己可以變成一只狂暴的野獸，有著鋒利的牙齒，可以一塊塊的，把那個(gè)男人的rou撕咬下來。

    但是，也有的時(shí)候，午夜夢回，他甚至?xí)豢伤甲h的幻想，自己變成了另一個(gè)人，一個(gè)和石川躍一樣的人，或者說，自己就變成了石川躍。自己不再是只會(huì)打籃球和寫JavaSwift代碼的大學(xué)生，而是一個(gè)特殊的人，一個(gè)真正的男人；一個(gè)擁有資源，擁有能量，連張琛都為自己打工，櫻子做自己的情人，連jiejie都只能給自己服務(wù)和肆意yin玩的人，擁有最美妙的權(quán)力的人。

    那樣，自己是不是可以和石川躍一樣……真正的jian到櫻子？jian到j(luò)iejie？甚至……jian到瓊瓊那樣的女孩？

    他魂?duì)繅衾@，后來，每每躲在被窩里手yin，幻想的最多的畫面，居然都是自己，變成了石川躍。然后，自己可以一次又一次的逼jian著櫻子，那個(gè)被自己綁起來，雙手吊空，無辜的哭泣的女孩。在幻想中，自己有時(shí)候瘋狂，有時(shí)候親切，有時(shí)候yin邪，有時(shí)候暴虐，有時(shí)候溫柔的……任意妄為，一次又一次的，“jian”

    著櫻子那美妙婀娜的rou體。

    想想也真奇怪，自從那天之后，自己幻想的越來越多的，不是jiejie李瞳，甚至都不是石瓊，而是陳櫻。

    而如今，自己的眼前，這個(gè)美到讓人心醉、讓人仰慕，讓人敬畏的風(fēng)度翩翩的女院長；在他的眼里，已經(jīng)不僅僅是“美女院長”、“石瓊的母親”；她更有一層身份，是“石川躍的嬸嬸”。

    ……鐘老師似乎看出來自己走神了，用咳嗽聲將自己喚回了現(xiàn)實(shí)世界。

    “咳咳……李謄啊，我再和你解釋一下學(xué)院里的考核標(biāo)準(zhǔn)，以及下個(gè)學(xué)年，這個(gè)特齡本科預(yù)備班的性質(zhì)?！?/br>
    “是……鐘老師，您講，我記著呢?！崩钪`不好意思的連連點(diǎn)頭-“這個(gè)特齡本科預(yù)備班，啊……是在黨中央、國務(wù)院、教育部領(lǐng)導(dǎo)的支持和推動(dòng)下，我國首都大學(xué)首創(chuàng)的，為了一些具有特殊才能、特殊條件的，但是還不及齡可以參加高考的特殊學(xué)齡人才，準(zhǔn)備的，啊……這個(gè)……高等院校特別招生名額。社會(huì)上，一般稱為大學(xué)少年班……咳咳咳……以前么，主要是一些數(shù)學(xué)啊、物理啊、計(jì)算機(jī)啊之類的學(xué)科多一些。啊……這個(gè)……我們河西大學(xué)，也在幾年前參與過這類實(shí)踐?！?/br>
    “是是……”

    “這個(gè)……啊……在教育部、國家體育總局以及我們校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在柳院長的主持和推動(dòng)下，啊……明年開始，我們體育學(xué)院也將開始類似的試點(diǎn)。只不過這一次與眾不同，我們的少年班不是物理，不是數(shù)學(xué)，也不是計(jì)算機(jī)……啊……是專門為體育方面的特齡學(xué)員做本科學(xué)業(yè)教學(xué)名額試點(diǎn)。啊……這個(gè)……這是我們學(xué)院乃至我國高校改革試點(diǎn)一件大事，是我們學(xué)院的光榮，是我們學(xué)院在柳院長的帶領(lǐng)下的重要的實(shí)踐活動(dòng)，也是我們國家體育事業(yè)改革的一項(xiàng)嘗試……啊……”

    “是是……”

    “今年是奧運(yùn)年，再過幾個(gè)月就是奧運(yùn)會(huì)了。啊……我們這個(gè)少年班也是為我國的奧運(yùn)儲(chǔ)備人才做好文化課程上的服務(wù)么。暑假過后，第一批你的這些新的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)來了，就不再是只比你們小一兩歲的高中畢業(yè)生了。而是一些年齡可能更加小一些的……學(xué)生。啊，人數(shù)不會(huì)多，但是男生女生都有。嗯……在學(xué)業(yè)上，教學(xué)安排上，我們學(xué)院里當(dāng)然有特殊的、專門的、科學(xué)的安排。但是……啊……在生活上，可能會(huì)或多或少的遇到一些問題，需要得到更多的幫助，他們畢竟還是小同學(xué)么。所以，我們學(xué)院才決定，招聘一男、一女兩名大三的學(xué)生，擔(dān)任他們的生活輔導(dǎo)員。你們籃球隊(duì)的卞教練推薦了你，這是你的幸運(yùn)和機(jī)遇，你可要感謝你們的教練，也要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和給的機(jī)會(huì)。”

    “是是……”

    “到時(shí)候，生活輔導(dǎo)員會(huì)和這批學(xué)弟學(xué)妹分別住在男、女生宿舍的專門樓層，要負(fù)責(zé)這些學(xué)生的日常生活、勤務(wù)方面的輔導(dǎo)、教育、監(jiān)督……是一個(gè)很繁瑣任務(wù)很重很需要責(zé)任心的學(xué)院職務(wù)……咳咳咳……你……能明白么？”

    “是是……明白，明白。”

    “這個(gè)，當(dāng)然了，生活輔導(dǎo)員是可以抵學(xué)分，也可以作為明年獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)員的評獎(jiǎng)基礎(chǔ)。啊……也會(huì)作為你們考研、保研時(shí)候的重點(diǎn)推薦依據(jù)……所以，學(xué)院里是很重視的。你們幾個(gè)候選人，也要重視起來……我們不會(huì)搞私相授受，是會(huì)很認(rèn)真的考核幾個(gè)候選人的各方面的條件。”

    “是是……我一定重視?！?/br>
    “嗯，那今天……就到這里吧。你回去以后，兩天之內(nèi)，寫一篇不少于五千字的申請書上來，要詳細(xì)的描述，你將為這個(gè)生活輔導(dǎo)員工作做出那些準(zhǔn)備，將為這些學(xué)弟學(xué)妹以及學(xué)院的這個(gè)安排，作出哪些調(diào)整和服務(wù)的態(tài)度。態(tài)度很關(guān)鍵……知道么？”

    “是是……態(tài)度很關(guān)鍵。”李謄一邊答應(yīng)，一邊已經(jīng)在揣摩，是不是應(yīng)該找個(gè)機(jī)會(huì)，給鐘老師送點(diǎn)禮什么的？

    鐘老師說完，轉(zhuǎn)過頭，對著柳晨諂媚的笑著：“院長，您看……就到這里？

    您還有什么指導(dǎo)意見？”-按照慣例，這個(gè)時(shí)候，鐘老師和李謄的見面就算結(jié)束了，柳院長只需要再不著邊際的肯定一下李謄和鐘老師的工作即就可以散了。

    但是今天，略有點(diǎn)特別。

    “鐘老師，我想再和李謄同學(xué)，單獨(dú)聊兩句?！?/br>
    鐘老師似乎一愣，完全沒意料到柳院長這個(gè)要求。李謄更是嚇得一哆嗦。

    但鐘老師是知趣的，連忙諂笑著站起來：“是是是……你們聊，我去辦公室里準(zhǔn)備一下后天的材料。”

    ……李謄惶恐不安，卻又強(qiáng)自鎮(zhèn)定的左挪挪，右挪挪，一直到鐘老師離開了小會(huì)議室，關(guān)上房門，他都有一種想拔腿就跑的感覺。

    “小李，你不用緊張……”

    “是是……不……不緊張的。柳老師，您找我有事？”

    他更加忍耐不住，偷偷的瞄了柳老師一樣。也不知道是怎么了，自己明明應(yīng)該是最不安的時(shí)刻，自己的眼睛……居然忍不住瞄到了柳老師的胸口。

    “也沒什么重要的事。只是想再和你談?wù)?。”柳老師的聲音如同溪山清泉一樣溫柔，倒讓李謄平靜了不少。

    “是……”

    “小李，選拔生活輔導(dǎo)員，學(xué)院里是要按照流程來辦，按照學(xué)生的綜合情況來判定的。我雖然是代理院長，也不會(huì)給予有偏向性的意見?！?/br>
    “是，當(dāng)然了，柳老師?！?/br>
    “這次是我們體院試點(diǎn)辦班，說是大學(xué)少年班，其實(shí)還是以體育訓(xùn)練為主，也是為國家隊(duì)一些特殊項(xiàng)目少年儲(chǔ)備人才做好人生規(guī)劃。所以生活輔導(dǎo)員這個(gè)職位，很重要，不僅關(guān)系到這些特殊新生的學(xué)習(xí)生活，甚至關(guān)系到國家榮譽(yù)，我們很重視幾個(gè)校隊(duì)的主教練的推薦。”

    “是……謝謝老師?！?/br>
    “這里，就像鐘老師剛才說的，最重要的，不是學(xué)習(xí)成績，也不是體育成績，而是思想品德和個(gè)人cao守。你們這些大師兄大師姐，要給未來這些小師弟小師妹帶來一個(gè)健康向上的河西大學(xué)應(yīng)有的學(xué)習(xí)生活風(fēng)貌和標(biāo)桿。”

    “柳老師……”

    柳老師的眼睛不像十幾歲的少女那么明亮，卻溫柔深沉的如同深不見底的溪月湖水，看得李謄面紅耳赤，似乎所有的秘密都要被眼前的美婦人看穿了一樣。

    “李謄，你是一個(gè)不錯(cuò)的同學(xué)，也是一個(gè)很有前途的孩子。你們籃球隊(duì)的卞教練說，校隊(duì)的幾個(gè)孩子里，你的文化課成績最好；你們計(jì)算機(jī)學(xué)院的老師也說，你在編程方面很有天分，還幫著學(xué)校開發(fā)應(yīng)用軟件和自用防火墻。聽說，你還在參加創(chuàng)業(yè)比賽？在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上，你也表現(xiàn)的很積極。”

    “是……”李謄聽柳老師夸到點(diǎn)上，也忍不住得意起來，以為柳老師留下自己也就是例行鼓勵(lì)兩句，又想主動(dòng)找點(diǎn)話題來說說，就算是為了自己競聘增加一點(diǎn)砝碼：“柳老師……其實(shí)我不太明白，您能不能指點(diǎn)我一下。為什么體育還要搞什么大學(xué)少年班呢？聽說攏共才二十個(gè)名額，男生十二個(gè)，女生才八個(gè)。國家隊(duì)的預(yù)備隊(duì)和少年隊(duì)里，有那么多小運(yùn)動(dòng)員呢。這怎么選拔呢？難道也考語數(shù)外？”

    柳老師微笑得搖了搖頭：“這只是個(gè)試點(diǎn)，當(dāng)然要先控制規(guī)?！?，但是她卻似乎沒有和李謄同學(xué)深入探討的意思，而是換了一個(gè)話題：-“小李，我留你下來……是我愛惜每一個(gè)有前途的同學(xué)，希望你們都能順利的度過你們的高校學(xué)習(xí)生涯，也希望你們都能全面的發(fā)展；更希望你們今后的人生之路可以充實(shí)、健康、積極、有價(jià)值。你們都還年輕，可能有時(shí)候，會(huì)覺得，校外的世界很精彩，社會(huì)上一些名利誘惑或者其他誘惑，讓你們意動(dòng)神搖，恨不得早一點(diǎn)離開學(xué)校，去踏入社會(huì)。但是其實(shí)……等你四、五十歲了，再回過頭來看，你就會(huì)明白，你今天擁有的青春時(shí)光和年輕人相對比較純潔浪漫的想法，才是真正寶貴的財(cái)富，社會(huì)……反而像一個(gè)虛幻的萬花筒。今天的，都會(huì)變成過去的，但是過去卻不會(huì)再回頭。有一天，當(dāng)你想重溫校園的浪漫和純潔，卻不會(huì)再有一次青春了。有的時(shí)候，只是身在廬山中，不知道自己是有那么多的選擇，是一件多么幸福的事罷了。所謂歲月難回頭，青春無限好，你要懂得珍惜。”

    也不知道為什么，柳老師說的似乎很泛泛，但是，又好像觸動(dòng)了李謄內(nèi)心深處的某種柔軟，他竟然聽得眼圈一紅。

    “柳老師……我明白的，謝謝您?！?/br>
    柳晨老師展顏一笑，似乎若無其事的翻動(dòng)了一下面前的筆記本，換了一種更加隨和的口氣，才又說：“你和我們家瓊瓊，還有櫻子……平時(shí)來往的還挺多？”

    李謄幾乎激靈靈打了個(gè)冷戰(zhàn)，自己都不知道該承認(rèn)還是否認(rèn)。

    但是柳老師明顯誤會(huì)了，連忙在安慰他：“沒事……你們都是同學(xué)，又都在學(xué)生會(huì)參與工作，你們年輕人的事情，我也不過問。但是……我除了是老師之外，也畢竟是做母親的；另一方面，櫻子的情況也很特殊，她家里出了事，學(xué)院和學(xué)校，都希望她能堅(jiān)持學(xué)業(yè)，不要受到外界的侵?jǐn)_，更不要……有什么意外情況發(fā)生。我聽卞教練跟我反應(yīng)。你在社會(huì)上，結(jié)交了一些朋友，一起打球？”

    “柳老師……”

    “卞教練說，有一個(gè)朋友，好像叫小張的……還是個(gè)刑滿釋放人員？”

    李謄驚恐的抬起頭，看這柳老師，他此時(shí)腦子嗡嗡作響，意思根本理不出頭緒來，但是即使如此，他都忽然明白了，今天柳老師留他下來，似乎不僅僅是普通的勸勉和敲打。而是……別有深意？

    而柳晨老師擺擺手，寬容的微笑，似乎也只是隨口閑談，打發(fā)了李謄的緊張：“你別擔(dān)心，廣交朋友么，老師也沒說這有什么不好。至于說勞動(dòng)改造，也是國家政策，我們也要多一分善良，相信別人能夠重新站起里重新開始人生。一起打球，也是很健康的活動(dòng)。老師不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而有偏見的?！?/br>
    “……”

    “但是，你明年要擔(dān)任生活輔導(dǎo)員。那些孩子，年紀(jì)最大可能也就是十六、七歲，年紀(jì)小一點(diǎn)也許才十一、二歲；和普通大學(xué)生不同，他們沒有成年，還有監(jiān)護(hù)人的態(tài)度和社會(huì)影響需要考慮，老師也應(yīng)該多過問一句。老師也希望你能夠在學(xué)習(xí)成績、運(yùn)動(dòng)成績、道德品質(zhì)和政治覺悟上都能夠起到楷模和表率的作用?！?/br>
    “柳老師……我……和……張……那小張……就打打球。他……他是個(gè)好人?！?/br>
    結(jié)結(jié)巴巴的說完，李謄自己都后悔，這都說的什么啊?。亢翢o章法！再說了，琛哥……能算個(gè)“好人”么？

    柳老師像一個(gè)母親看著一個(gè)淘氣的成年大孩子一樣無奈的笑笑，合上筆記本，似有意似無意的說了一句：“沒事。如果有機(jī)會(huì)，可以帶那個(gè)小張來學(xué)校里打打球……讓老師也見見……”

    （待續(xù)）