果然下午班主任還是找了易景辰談話(huà)。

    在一個(gè)老師心里，很自然的都會(huì)把學(xué)生劃分為成績(jī)好和成績(jī)不好兩種。

    而且就自己多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，成績(jī)好的呢，大多都是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)意志力好。要不然就是本身天賦一般，但卻肯下苦力學(xué)習(xí)的那一種。

    成績(jī)不好的呢，其實(shí)也分兩種。

    一種是你再怎么努力，本身接受能力有限，努力到極限也就只能那樣了。另外一種呢，就是本身小孩是不笨的，就是太懶太不思進(jìn)取，說(shuō)直白點(diǎn)就是壓根沒(méi)把心思放學(xué)習(xí)上。

    易景辰呢，王浩覺(jué)得他是屬于后面這一種。

    不好也不算太壞，就是平時(shí)放松一些，他就跑到后面去了。但如果稍微鞭打他一下，可能又能跑到前面幾名。

    雖然這個(gè)班是這學(xué)期剛組建起來(lái)的，而且開(kāi)學(xué)也才沒(méi)幾周。但這小孩其實(shí)在高一的時(shí)候就在自己班了，只是這學(xué)期分班以后，好巧不巧又給分到了自己班。

    他們班雖然不是什么尖子班，但作為班主任，哪怕不考慮到升學(xué)率不考慮到獎(jiǎng)金，也都還是希望自己帶出來(lái)的學(xué)生，都能夠進(jìn)一個(gè)好的學(xué)校，有個(gè)好的前程。

    所以做了十多年班主任的人，在面對(duì)像易景辰這樣明明不笨，但就是沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上的同學(xué)，也都還是會(huì)苦口婆心的勸幾次，想著把人給拉回來(lái)。

    只不過(guò)就這小孩上次的周測(cè)和最近的表現(xiàn)來(lái)看。

    王浩有些頭疼。

    他看著面前站著的小孩：“我也不知道你們這些小孩，心里面到底是怎么想的。說(shuō)多了嘛，你們覺(jué)得煩。但不說(shuō)嘛，我這好歹作為你們班主任，良心上也過(guò)不去。”

    后面的話(huà)不用王浩繼續(xù)，易景辰其實(shí)都已經(jīng)知道他要講什么了。

    其實(shí)這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，王浩就已經(jīng)找自己談過(guò)話(huà)。

    說(shuō)就他高一期末考的成績(jī)來(lái)看，如果當(dāng)初不那么懶惰加把勁的話(huà)，說(shuō)不定這學(xué)期分班，能擠進(jìn)尖子班也不是沒(méi)可能的事。

    易景辰當(dāng)時(shí)直接來(lái)了一句：“我沒(méi)想過(guò)進(jìn)什么尖子班，太累。”

    把王浩給氣得當(dāng)場(chǎng)臉就白了。

    小孩當(dāng)時(shí)看了下老班的臉色，意識(shí)到自己可能說(shuō)的太直接，又緩和地說(shuō)了一句：“我要是分到了別的班，不就不能在您這班了嗎？所以其實(shí)分到5班挺好的?！?/br>
    “好個(gè)屁?！蓖鹾飘?dāng)時(shí)還在氣頭上：“別以為說(shuō)這些好聽(tīng)的話(huà)我就能不生氣。你之所以選擇文科，肯定是想今后考美院的是吧？但就你現(xiàn)在的成績(jī)，你覺(jué)得幾大美院哪一家的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是你能進(jìn)得了的？而且我也知道就你爸媽對(duì)你的疼愛(ài)，肯定是不想你考省外的城市。但就華東的這些學(xué)校，你又覺(jué)得哪一家是自己有希望進(jìn)去的？”

    易景辰當(dāng)時(shí)想說(shuō):“我也不一定要進(jìn)美院，考個(gè)普通的藝術(shù)學(xué)院也行?！?/br>
    但最終這話(huà)還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    一是怕直接說(shuō)老班估計(jì)會(huì)當(dāng)場(chǎng)跳起來(lái)打人，二也是覺(jué)得自己好像....確實(shí)，也太沒(méi)有什么上進(jìn)心了些....

    所以最后出口的是：“老班你放心吧，我會(huì)努力的?！?/br>
    王浩當(dāng)時(shí)看了看小孩低著頭，一副乖巧到不能再乖巧的樣子。也就沒(méi)說(shuō)什么了。

    結(jié)果這次周測(cè)下來(lái)，各科的那分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直讓王浩直接血壓飆升！

    當(dāng)時(shí)本來(lái)就想好好教育教育這小孩的，結(jié)果人家直接吐到了自己辦公桌前。

    他還以為小孩是不是也是因?yàn)槌煽?jī)出來(lái)后不怎么理想，所以心里難受到都起了應(yīng)激的生理反應(yīng)？

    結(jié)果這小王八蛋昨天的晚自習(xí)沒(méi)來(lái)上不說(shuō)，打了幾個(gè)電話(huà)過(guò)去竟然都敢給自己掛斷。

    一想到這，王浩就感覺(jué)自己馬上就要吐血了！

    此時(shí)看著站在自己面前的人，他本來(lái)也是想了很多苦口婆心教育人的話(huà)。

    但最后覺(jué)得都沒(méi)意思。

    想了想，出口的是：“雖然就目前的藝術(shù)類(lèi)院校來(lái)看，專(zhuān)業(yè)課和文化課的比例大多都是七比三，但你以為文化課的分?jǐn)?shù)線(xiàn)要求就低了嗎？而且你自己有沒(méi)有真正考慮清楚，到底是想考設(shè)計(jì)類(lèi)，還是美術(shù)學(xué)類(lèi)？”

    易景辰想了想，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也都還沒(méi)想好。

    所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有回答。

    王浩一看他這個(gè)樣子，就知道小孩估計(jì)心里也是迷茫的。

    “我這里給你個(gè)建議吧，如果你實(shí)在在文化課方面覺(jué)得上不去，又或者確實(shí)是沉不下心思來(lái)學(xué)習(xí)。那你這學(xué)期開(kāi)始，空余時(shí)間就找個(gè)畫(huà)室好好練練專(zhuān)業(yè)課。不要等到高三了才臨陣磨搶?zhuān)綍r(shí)候有的你頭疼的。”

    “還有?！蓖鹾朴终f(shuō)：“雖然從前幾年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，很多藝術(shù)類(lèi)院校對(duì)專(zhuān)業(yè)課的要求都比文化課高。但就目前為止，幾大美院的文化課要求也都是橫跨在300—600之間。你自己看看這個(gè)分?jǐn)?shù)，能低的了多少？”

    “所以不要存了僥幸心理。專(zhuān)業(yè)課學(xué)好雖然重要，但文化課也不能落下。而且現(xiàn)在的政策也一直再變，我預(yù)測(cè)今后對(duì)美術(shù)生的文化課成績(jī)要求肯定也是會(huì)越來(lái)越高的。所以我建議你專(zhuān)業(yè)課學(xué)好的同時(shí)，文化課也盡量保持在500以上。要不然哪怕你專(zhuān)業(yè)再厲害，想上一些好的院校，也是沒(méi)指望的。而且我說(shuō)的這個(gè)分?jǐn)?shù)，是要保證專(zhuān)業(yè)課成績(jī)排名靠前幾名的情況下，才是可以的?！?/br>
    見(jiàn)小孩蔫蔫的樣子，王浩感覺(jué)自己的目的達(dá)到了。

    最后竟然笑呵呵地來(lái)了一句：“也有一種可能，那就是你壓根兒就別想進(jìn)這些大的院校，進(jìn)一些普通的也可以嘛。那這樣的話(huà)你文化課成績(jī)?cè)?00到400左右可能也就差不多了。不過(guò)一般想考藝術(shù)院校的學(xué)生，都把九大美院作為自己的殿堂首先，畢竟寧做鳳尾也不做雞頭嘛。不然學(xué)出來(lái)干嘛呢，你說(shuō)是不是？”

    “我......”