01

    “mama，你看，是蝴蝶！”

    九月是蝴蝶采蜜最多的季節(jié)，它們周旋于一片油菜花上，壓在花瓣發(fā)顫，飛在田野里徘徊，吸引很多路過(guò)的老人和小孩圍觀(guān)。年輕的女人緊緊牽著小女孩的手，耐心地安撫著她，說(shuō)先去學(xué)校報(bào)道，再回來(lái)捉蝴蝶玩。

    等這對(duì)母女走遠(yuǎn)，一個(gè)少年走向這只蝴蝶，他孤行一人，從口袋里掏出圓珠筆刺斷了這只蝴蝶的翅膀，分為完整的兩半，將尸骨藏在口袋里。

    這是沈念清平常最喜歡做的事情，殺漂亮的蝴蝶。仿佛能看到成群鮮艷的紅色蝴蝶飛了起來(lái)，從遠(yuǎn)處光線(xiàn)飛回眼睛，經(jīng)年蓄滿(mǎn)著血液。

    今天將會(huì)是他第一次見(jiàn)到溫老師。

    快樂(lè)便是如此，書(shū)包變得輕盈，沈念清更快邁開(kāi)步伐向省重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)奔去。

    新學(xué)期，溫書(shū)焰早已趕到學(xué)校忙活，搬著東西前往新的辦公室。往年他每年接手帶的是高三學(xué)生，今年由于人手不夠，接到上級(jí)通知他被調(diào)到去教高一數(shù)學(xué)。

    溫書(shū)焰在這兒教書(shū)有好多年，多次被市區(qū)評(píng)為優(yōu)秀工作者，骨干教師，市政府嘉獎(jiǎng)，也聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，鋒芒畢露的智慧深受學(xué)生愛(ài)戴。盡管如此，但不妨礙他接觸新生的時(shí)候會(huì)有些拘謹(jǐn)。

    此刻站在講臺(tái)上的溫書(shū)焰，穿著一成不變，簡(jiǎn)約風(fēng)衣，黑白兩色，頭發(fā)梳理得服服帖帖，時(shí)不時(shí)伸出手整理一下弄亂褶皺的襯衫，對(duì)他來(lái)說(shuō)，教師是神圣穩(wěn)重的職業(yè)。

    看著臺(tái)下青春活力的學(xué)生面孔，個(gè)個(gè)眼神清澈，想起前陣子送走的那一批高三學(xué)生，打磨了三年后，眼里失去了點(diǎn)亮光，只為高考做著漫長(zhǎng)的拼搏與抗?fàn)?，直到考完試，才有所放松下?lái)。想起告別的孩子們，溫書(shū)焰心里難免有些感觸，揉了揉通紅的鼻子。

    七月流火，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，溫書(shū)焰不幸感冒。

    他的口袋里還折疊著一張剛用一半的紙巾，說(shuō)話(huà)前喝了幾口茶潤(rùn)潤(rùn)嗓:“同學(xué)們好，先自我介紹一下啊，我剛帶完上一屆高三，今年接到通知，被安排教你們班，從今天開(kāi)始，我同樣會(huì)把你們帶到高三畢業(yè)為止?！?/br>
    坐后排的寸頭接著話(huà)大聲說(shuō)道:“老師，班主任已經(jīng)向我們介紹過(guò)您了，您帶的班級(jí)每年高考數(shù)學(xué)平均分都是市區(qū)第一?！?/br>
    學(xué)生們都笑出聲來(lái)，氣氛明顯緩和了許多。

    沈念清沒(méi)有笑，只是沉默地盯著溫老師，看見(jiàn)他咳嗽幾聲后強(qiáng)作鎮(zhèn)定的表情，微紅的面頰看起來(lái)很痛苦。

    連教科書(shū)的邊角都被他扣破了。

    又看見(jiàn)到他手里拿著一沓試卷，拿起了放在最上面的第一張，溫書(shū)焰張望了一眼班級(jí)，望向了沈念清，微微稍作停留。

    也許是他的錯(cuò)覺(jué)，沈念清想。

    “這是你們班上個(gè)月進(jìn)校的摸底考試，也是讓我對(duì)你們的數(shù)學(xué)成績(jī)有個(gè)初步了解，好讓我心里有個(gè)數(shù)?！睖貢?shū)焰說(shuō)完目光回到試卷上，靜靜地翻閱。

    整個(gè)教室安靜得出奇，只剩風(fēng)扇嘎吱響。

    沈念清緊張地手心出汗，被他仔細(xì)端詳?shù)脑嚲響?yīng)該是自己的，心中不停地默念，一定要是自己的。

    “沈，念清?！?/br>
    “沈念清，是誰(shuí)呀。”溫書(shū)焰環(huán)顧一周，眼神飛速穿過(guò)空氣，與慢慢站起身的沈念清目光交匯，遙遠(yuǎn)，怦然。

    沈念清走過(guò)去，看到他側(cè)著臉微笑，溫老師高高的額頭看起來(lái)明亮又溫潤(rùn)，他再三地欣賞試卷，然后遞給眼前這個(gè)學(xué)生。

    “最后一道解答題漏掉一個(gè)小步驟，接近滿(mǎn)分，你太厲害了?！?/br>
    接過(guò)試卷的沈念清很開(kāi)心，快步小跑坐到座位上，撫摸溫老師留下來(lái)的紅色筆跡，沿著打勾的痕跡畫(huà)上蝴蝶。

    溫書(shū)焰的嗓音清亮，吐字也非常清晰，說(shuō)是在上課，倒不如說(shuō)是在聽(tīng)娓娓道來(lái)的故事。他仿佛就是一張網(wǎng)，每條線(xiàn)都在激發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴。

    準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)下課，從來(lái)不拖堂，也是溫書(shū)焰的作風(fēng)。整理著斷掉的粉筆，為下一個(gè)上課老師有干凈的環(huán)境做準(zhǔn)備。

    “今天值日生是誰(shuí)，擦黑板啊?！卑嚅L(zhǎng)劉彤不耐煩地拿著木棍敲打講臺(tái)大喊。

    當(dāng)她看到沈念清的模樣時(shí)，幾近開(kāi)不了口。

    是好看的男孩子。奇怪的是單看整體氣質(zhì)，沒(méi)有少年英氣，也沒(méi)有朝氣蓬勃，更像是落拓流離的仙人。

    他平和地笑了笑，走來(lái)接過(guò)去，三兩下擦完了黑板。

    沈念清趁著沸騰的課間，沒(méi)有人會(huì)注意到他，就將藏在校服袖子里的一板藥，偷偷塞到講臺(tái)上厚厚一沓的教案里。

    這時(shí)溫書(shū)焰將拍干凈的黑板擦放回原位，抱著教案離開(kāi)教室。

    辦公室里季節(jié)性感冒的老師有好幾個(gè)，不過(guò)溫書(shū)焰似乎成為這種時(shí)期的標(biāo)志，大家對(duì)他犯病的時(shí)間都諳熟于心:“我們溫老師每次換季都要感冒一次?！?/br>
    每次這時(shí)候溫書(shū)焰都一笑而過(guò):“沒(méi)事，喝喝水就好了?！?/br>
    “休息吧，門(mén)窗關(guān)上了，我們先去上課啊?！?/br>
    打了鈴后，老師們?nèi)ド险n，只留溫書(shū)焰一個(gè)人在辦公室，他揉了揉酸脹的太陽(yáng)xue，想堅(jiān)持備會(huì)課再睡覺(jué)。

    當(dāng)打開(kāi)教案的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一板膠囊?jiàn)A在里面。

    上面還貼著標(biāo)簽，寫(xiě)著一日三次。

    溫書(shū)焰不知道是誰(shuí)給的，但感冒太難受，還是按照提示吃了兩顆，吃完之后腦袋有些昏昏沉沉，便蓋著毛毯靠在辦公椅上小憩會(huì)。

    還做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)回上大學(xué)時(shí)候考教資面試的那會(huì)，連著幾晚徹夜失眠，拆開(kāi)的咖啡袋堆滿(mǎn)垃圾桶，一夜醒來(lái)敲出大片空白文檔。

    仿佛還是前不久的事情，用了一卷膠帶撫平時(shí)光，扔回歲月的無(wú)底洞，卻怎么也拉扯不完。

    又看到面前站著一個(gè)人，身邊圍繞著眾多蝴蝶。

    刺眼的光亮睜不開(kāi)，溫書(shū)焰伸出手想要攔住面前要離開(kāi)的人，卻突然身體一抽，這才從夢(mèng)中驚醒。

    不是夢(mèng)，身旁真真切切站著一個(gè)人，仿佛是等了許久，語(yǔ)氣恭恭敬敬：“您醒了，老師?！?/br>
    溫書(shū)焰見(jiàn)是學(xué)生，趕忙慌張站起身，搖搖晃晃地沒(méi)站穩(wěn)，沈念清上前攙扶了一下。

    突如其來(lái)的靠近，如秋天與麥穗之間來(lái)了一個(gè)碰撞，多變氣象換來(lái)晴朗的微風(fēng)。

    “沒(méi)事沒(méi)事。”溫書(shū)焰輕輕讓開(kāi)，非常不適應(yīng)有肢體接觸，繼續(xù)在桌上摸索著眼鏡，現(xiàn)在的他就是半個(gè)瞎子，尤其剛睡醒，雙眼惺忪，腦子還完全是漿糊，不過(guò)想起問(wèn)重點(diǎn):“啊，有什么事嗎?！?/br>
    “現(xiàn)在沒(méi)事了。”

    沈念清垂著眼看到藥少了兩顆，很放心，快速回答道。

    溫書(shū)焰扶著額頭，沒(méi)有注意到是誰(shuí)，等到戴上眼鏡看清眼前的一切，還想要轉(zhuǎn)身說(shuō)些什么的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生早已經(jīng)走了。

    辦公室里空蕩蕩，只有后門(mén)吹進(jìn)的風(fēng)，回歸于平靜。

    就像從未有人來(lái)過(guò)。