第七章:死對頭很不對勁
“那我在301自習教室給你占位置,你來給我補習唄?!斌w育課,碰到同上體育課的葉照,謝知淵將人拉到無人的地方,給對方說了自己想要重新拾起課本認真學習的打算。 約在301自習教室,因為整個六中自習教室有三層樓,大多學生不想跑樓梯都在一樓二樓,三樓人幾乎沒有幾個。 對方聞言,滿臉驚喜,抓著謝知淵的肩膀開心道:“你終于愿意學習了,你放心,我一定好好教你。” 謝知淵沒想到這個方法還真的可以,晚上,吃過飯后,他專門讓言宋去學校代銷店幫自己買了一支新筆和錯題本。 以防葉照看出自己不是真的想要學習,他還專門借了陸小尤高二時記得重點內容來,打算晚自習的時候帶著。 已進入六月,晚間的風帶著白日里陽光的味道,拂過每一位少年女孩們的面容,溫和輕柔。 晚間的廣播時間放了幾首歌來疏解疲憊了一天的學生們。 謝知淵拿著言宋幫他買的東西,還有陸小尤的筆記出了教室。很多晚飯時間不吃飯去cao場溜圈的同學都還沒回來,謝知淵率先上了三樓。 在301自習教室選了兩個座位,最后一排右邊角落挨著的兩個位置。 等待葉照期間,謝知淵閑來無聊把校服兜里的mp4拿出來聽。 里面下載了很多英文歌曲,都是高三的一個學長給他推薦的。 永遠相伴 Another day has gone, 又一天過去了, I,m still all alone, 仍舊形單影只, How could this be, 怎會落得此般田地, You,re not here with me, 沒有你陪在我身邊, You never said goodbye, 你從來沒說過再見, Someoell me why, 有沒有人能告訴我原因, Did you have to go, 你為什么要這樣離開, And leave my world so cold, 讓我的世界從此一片冰涼? Everyday I sit and ask myself, 每天我都在自問自話, How did love slip away, 愛到底是如何離去的, Something whispers in my ear and says, 有一個微弱的聲音縈繞在我耳邊,像是在說, That you are not alone, 你并不孤單, I am here with you, 因為有我在你身旁, Though you,re far away, 就算你離我已很遠, I am here to stay, 我其實還在陪著你, But You are not alone, 你并不孤單, I am here with you, 有我在你身旁, Though we,re far apart, 盡管我們分開很遠, You,re always in my heart, 我也永遠與你同在, You are not alone, 你并不孤單, “聽什么歌呢?” 正聽的認真,耳機突然被冰涼的手拔掉一只,謝知淵看著已經坐下來的葉照,把拔掉的那只耳塞給對方戴上,“一首英文歌,很好聽?!?/br> 一聽是英文歌,葉照眼睛都亮了,“哇塞,果然是要好好學習啊,英語歌都開始聽了?!?/br> 謝知淵笑了笑,不動聲色地將凳子往葉照身邊挪,“怎么樣?是不是很好聽。” 葉照點頭,很認同:“好聽,發(fā)音特別準,不過,我們還是先學習吧,你可以在睡覺的時候聽這種歌入睡?!?/br> 謝知淵聽從他的建議,把mp4收了起來。 葉照從自己拿過來的帆布包里掏出來一本書和一套卷子,以及紅筆,黑筆,錯題本。 “我想過了”葉照說,“以刷題的方式來給你補習,你之前都沒有好好學,所以我們先從高一的卷子開始做,這是一套數學卷子,集合和函數,很簡單的,我先教你幾道類型題,然后你就把這套卷子做了?!?/br> 謝知淵表情有瞬間的呆滯,他千算萬算沒有算到葉照竟然會讓他從必修一的集合開始學。 扯了扯嘴角,他干巴巴道:“行?!?/br> 葉照:“那我們就開始吧。”說著,他翻開了高中數學知識大全。 謝知淵點頭,正要說什么,一只白皙的手出現在他面前的桌沿上,高大的身體微微彎下來,來者目光看著他桌子上的卷子,眉頭一皺,張口就道:“高一的卷子太簡單了,不適合用來補習?!?/br> 謝知淵:“……” 他無語的看著莫名其妙出現在面前的人,語氣不善,“我就是喜歡用簡單的卷子來補習,你管得著嗎?”葉照專門給他找的卷子,誰敢說不行! 然而下一秒,旁邊就傳來葉照欣喜的聲音,“時溫,你怎么也來301了,那正好,你說這個卷子不適合謝知淵復習,你給推薦一套吧,謝知淵想從現在開始努力學習了,我們一起幫他吧?!?/br> 謝知淵拿筆的手一頓,眉心直跳。 幾乎是一瞬間,他就要開口拒絕,陸時溫的聲音適時響起。 “沒問題,我可以幫忙?!?/br> 如果不是已經跟葉照說過了自己想開始學習這件事,謝知淵真想像以前那樣,轉身就走。 “行啊,你們兩個來教吧?!彼f道,臉上掛著皮笑rou不笑的表情。 陸時溫在謝知淵面前的位置上坐下,拿出自己文件袋里面卷子,面對著謝知淵把卷子放在同一張桌子上。 “做高二的題吧。”他說,“我給你講幾道題型,你把公式背一背,很容易的?!?/br> 容易你妹??! 謝知淵心里吐槽道,一點眼力勁都沒有,害得他想靠著學習跟葉照培養(yǎng)感情的機會都沒有。 陸時溫不知道自己又惹到謝知淵了,那天謝知淵說完他之后,他回去想了很多。 甚至在琢磨完謝知淵的意思之后,陸時溫竟然覺得謝知淵說的挺對的。 從小到大他都沒有什么朋友,他媽從小就教他不管做什么都要做得更好,不需要別人幫助,也不需要朋友鼓勵,自己做好就行,每個人最成功的不是擁有更多的朋友,而是身邊人的贊揚。 他覺得他mama說的挺對的,所以,自懂事以來,陸時溫做得每一件事都是成功的。 不僅如此,他在家聽父母的話,在學校聽老師的話,只要是對方說為他好的,陸時溫本能的就很聽對方的話。也正是因為養(yǎng)成了獨立自主,墨守成規(guī)的性格,導致他從小到大從沒有交過一個朋友,也沒有人愿意跟他交朋友。 雖然陸時溫并不在意這個,畢竟有沒有朋友對于他來說沒有太大用處,因為他覺得自己可以做任何事情,不需要任何幫忙或者陪同。 但是自從那天謝知淵說了之后,他竟然開始下意識地關注身邊的人。 發(fā)現他們都是三三兩兩聚在一起,不管是去食堂吃飯,還是晚自習下課回宿舍,再或者是去廁所,都是兩個人以上的,就他一個人,每天獨來獨往,看起來格外突兀。 發(fā)現了這個事實的同時,陸時溫又后知后覺的反應,所有人都沒有說過他的不對,謝知淵竟然能看出他的格格不入,是不是就是說,謝知淵是想跟他做朋友,所以才用這種方式提醒他的。 有些想法,一旦滋生,就會被無限放大,陸時溫越想,越覺得謝知淵跟自己說那么多,其實想跟他做朋友。 于是,想通了這個問題之后,他這幾天一直在找機會跟謝知淵說話,想證明一下自己是否猜對了。然而,不知怎的,謝知淵看到自己就當做沒看見不說,每次自己一旦靠近,他就會離得很遠。 今天,也是恰巧碰到葉照時,對方說要去301給謝知淵補習,他這才也趁著機會跟過來。 可是結果并不如自己所想,因為,他看出,謝知淵好像不是很想理自己。 腦子里突然想起之前謝知淵對他說過的一句話,“距離葉照遠點。” 謝知淵是不想讓他距離葉照近嗎?可是,他想給謝知淵講題,葉照也不走,他沒有辦法距離葉照遠一點。 唯一能做的,就是不跟葉照說話。 陸時溫心里想著,眼睛不自覺地就往謝知淵臉上看??墒菍Ψ降椭^在做題,只能看到他頭頂那一頭柔軟的黑發(fā)。 要是謝知淵以后不逃課就好了,他心里假設道,要是謝知淵以后不違紀,那他就不記謝知淵的名字,也不會扣他的分。謝知淵也不會因為他總是記他的名字,扣他的分而討厭他。 晚自習結束,謝知淵如獲新生,葉照滿意地拍了拍他的肩膀,鼓勵道:“謝同學加油,明晚繼續(xù),我期待你名次進步的那一天?!?/br> 謝知淵生無可戀的點頭。 葉照道:“那我就先走了,室友約我晚自習放學后去超市買東西,你們兩個一塊回去吧。” 謝知淵扯出一個強顏歡笑跟他說再見,看著他走遠了,這才露出自己面對陸時溫時那張厭惡的表情。 他看都沒看對方一眼,轉身就走。