冰糖雪梨
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于遙跟著上了將近一個(gè)月的課,發(fā)現(xiàn)顧淮洲從來(lái)不點(diǎn)名,上課點(diǎn)人回答問(wèn)題也不計(jì)入平時(shí)分,與其說(shuō)他是個(gè)助教,還不如說(shuō)是個(gè)領(lǐng)著工資的學(xué)生,每天坐在最后一排,認(rèn)真地聽(tīng)課記筆記,除了參加新教師的培訓(xùn)就是蹭各個(gè)教授的課,出勤率幾乎能躋身學(xué)霸行列。 倒也不是顧淮洲忽視他,每次上課于遙都坐在同一個(gè)位置,還會(huì)提前檢查好投影設(shè)備,調(diào)出PPT,在講臺(tái)上放一瓶礦泉水,顧淮洲走進(jìn)教室第一眼看到的人永遠(yuǎn)是他,上著課也忍不住朝他那兒看。 可是他實(shí)在找不到什么工作需要于遙做。 反而因?yàn)橛谶b坐在底下聽(tīng)課,讓他看著那群愣頭愣腦的學(xué)生都順眼多了,講起課來(lái)好像重新找到了年輕時(shí)候的那種熱情。 這大概就是助教的功能? 顧教授認(rèn)為這就已經(jīng)足夠了,甚至想給于遙發(fā)點(diǎn)補(bǔ)貼。 反而于遙看著自己的工資單,越想越覺(jué)得心中有愧。 他時(shí)常會(huì)在食堂遇到一起入職的新老師,都會(huì)聽(tīng)到他們的抱怨,查作業(yè)點(diǎn)名做ppt這些分內(nèi)的工作做了也就做了,可是諸如幫教授報(bào)賬取快遞接孩子這些活,也全都落到助教頭上,偶爾運(yùn)氣好抓住一個(gè)研究生,還能讓研究生幫幫忙,但大多數(shù)時(shí)候都是自己一個(gè)人加班都很晚。 于遙想了想顧淮洲,懷疑自己和他們應(yīng)聘的不是同一個(gè)崗位。 剛上崗的時(shí)候出于對(duì)顧淮洲的尊敬,于遙會(huì)提前到辦公室,幫他整理桌子、在杯子里裝滿溫度合適的溫水,就連那幾顆稍顯幼稚的糖果,也被他小心翼翼放在了并不顯眼的位置。 后來(lái)因?yàn)閷?shí)在是過(guò)于清閑,和心里的愧疚斗爭(zhēng)了好幾天,將這份尊敬徹底變成了殷勤,至少顧淮洲杯子里從沒(méi)裝過(guò)涼水、上課用的激光筆從來(lái)不會(huì)沒(méi)電、辦公桌上永遠(yuǎn)都有潤(rùn)喉糖。 秋天干燥,當(dāng)老師的都有慢性咽炎,他一聽(tīng)顧淮洲清嗓子,買(mǎi)菜的時(shí)候就順便稱了兩斤梨,第二天起了個(gè)大早,又是削皮又是切塊地?zé)跗鹆吮茄├妗?/br> 于星扒在廚房門(mén)口看他忙活,還以為是給自己熬的,結(jié)果自己只分到一小碗,其他的全都裝進(jìn)了保溫桶里。 “爸爸,你的新工作很閑嗎?”于星意猶未盡地舔了舔勺子,冰糖雪梨甜而不膩,還帶著水果的清香,比糖果還要好吃,連自己親兒子都覺(jué)得,于遙最近下廚的頻率有點(diǎn)太高了,連廚藝都開(kāi)始有長(zhǎng)進(jìn)了。 清閑歸清閑,可是兒子用這種小大人的語(yǔ)氣跟自己說(shuō)話,于遙還是忍不住想回他一句‘小屁孩’,可是看他認(rèn)真舔著勺子像是還想再來(lái)一碗的樣子,又有些不忍心。 于星身體不比同齡孩子,飲食上多有忌口,吃什么都不能盡興。 “這個(gè)性涼,你不能多吃,爸爸晚上再給你做別的。”說(shuō)著便收過(guò)他面前的空碗,催促他趕緊收拾書(shū)包上學(xué)去了。 看著于遙從保溫桶里盛出一小碗溫?zé)岬睦嫠?,還漂著幾顆紅紅的枸杞,冒著清甜的香味,顧淮洲在他期待的目光下嘗了一口,甘甜的味道迅速?gòu)浡苏麄€(gè)口腔。 像是全身都清爽起來(lái),沒(méi)一會(huì)兒面前的碗就見(jiàn)了底。 看到顧淮洲臉上露出贊賞的表情,手上的勺子也沒(méi)有停下的意思,于遙總算松了一口氣,又給他添了一碗。 “本來(lái)還擔(dān)心您不愛(ài)吃甜,我自己嗓子不舒服的時(shí)候就會(huì)喝這個(gè),比含片的效果要好得多,顧老師你千萬(wàn)別嫌棄我的手藝…” 顧淮洲的一聲謝謝梗在喉間說(shuō)不出來(lái),小助教這段時(shí)間真的幫他做了很多,他好像每天都在道謝,有時(shí)候是出于客氣,有時(shí)候是心存感激,可這次是真的滿是感動(dòng)。 連他自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn),他看向于遙的眼神幾乎柔成了一汪春水。 顧淮洲沒(méi)成家,也不會(huì)壓榨自己手下的研究生,什么都習(xí)慣了自己動(dòng)手,但是一個(gè)中年alpha,怎么都不能在生活細(xì)節(jié)上面面俱到,陡然享受到這樣無(wú)微不至的待遇,心里不自覺(jué)地將于遙的地位提升了許多。 感謝的話說(shuō)太多遍顯得沒(méi)意義,只是更舍不得讓他干報(bào)賬之類的雜活了,而且學(xué)院里有什么福利都想著幫他爭(zhēng)取一份。 中秋的月餅都給他領(lǐng)回來(lái)好幾盒,又自己掏腰包給他發(fā)了過(guò)節(jié)費(fèi)。 顧淮洲的課不多,于遙不去上課的話就是在辦公室等著下班打卡,顧淮洲的時(shí)間自由,但還是經(jīng)常待在辦公室陪他閑聊,天南地北地從運(yùn)動(dòng)聊到飲食,唯獨(dú)不談工作,偶爾也會(huì)有研究生拿著論文初稿來(lái)找顧淮洲修改,或者是拿著實(shí)驗(yàn)結(jié)果過(guò)來(lái)匯報(bào),于遙也像個(gè)學(xué)生一樣搬著椅子過(guò)去認(rèn)真聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)往顧淮洲的杯子里添點(diǎn)茶。 與其他的人抱怨相比,于遙越發(fā)覺(jué)得自己只是個(gè)小助理,對(duì)教學(xué)真是毫無(wú)幫助。 不過(guò)于遙也逐漸了解,這就是顧淮洲的風(fēng)格。 他一直坐在最后一排,離教室后門(mén)很近的位置,能和他成為同桌的幾乎都是遲到的學(xué)生,這些同學(xué)看不見(jiàn)他課前的準(zhǔn)備工作,再加上他一臉的少年氣,還以為他也是一起上課的。 一開(kāi)始不好意思打擾學(xué)霸認(rèn)真學(xué)習(xí),多上了幾次課之后,也壯起膽子找于遙搭話,“同學(xué),你聽(tīng)這么認(rèn)真,就應(yīng)該坐前面去啊,我們坐后面的都是六十分萬(wàn)歲的?!?/br> 于遙心生好奇,差點(diǎn)就想直接問(wèn)他這樣天天遲到、上課就玩手機(jī)哪還能考六十分,想了想這些學(xué)生還比自己小了好幾歲,不能這么打擊人家,改口道:“這門(mén)課很容易及格嗎?” “那當(dāng)然,”同桌的男生語(yǔ)氣里滿是炫耀,又像是在納悶于遙怎么不打聽(tīng)清楚就敢選課,“這個(gè)老師的課可是五星推薦,平時(shí)分全部給滿分,考前再找學(xué)霸劃個(gè)重點(diǎn),及格完全沒(méi)問(wèn)題,要不是他上課還挺有趣,我都懶得過(guò)來(lái)?!?/br> 那個(gè)男生帶著莫名的自來(lái)熟,還給他講了哪個(gè)老師給分最高,哪個(gè)老師最喜歡點(diǎn)名,哪個(gè)老師每次上課都要小測(cè)驗(yàn)… 后面的話于遙幾乎沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去,只是突然就明白為什么顧淮洲看見(jiàn)自己那么認(rèn)真研究他的教學(xué)計(jì)劃時(shí),言語(yǔ)之間滿是一言難盡的委婉了。 因?yàn)榻淌诘拇_有自己的習(xí)慣,不需要助教,更不需要教學(xué)計(jì)劃。 盡管這份工作跟自己想象中的確有很大落差,可這落差全是往好的方向發(fā)展,于遙認(rèn)真勸自己不能不知好歹,想通了之后便豁達(dá)地當(dāng)起了小助理,時(shí)不時(shí)還會(huì)去蹭幾節(jié)其他教授的課。 被五星推薦的顧教授絲毫不知道于遙心里已經(jīng)升華了好幾次,只是發(fā)現(xiàn)自己上課的時(shí)候越來(lái)越在意紀(jì)律了。 周一下午的理論課,顧淮洲破天荒地叩響了最后幾排的桌子。 玩手機(jī)的,交頭接耳的,趴著睡覺(jué)的,甚至還有坐在一起卿卿我我的,這些往日里可以睜一只眼閉一只眼的全都沒(méi)能逃過(guò),顧淮洲指節(jié)都敲紅了,逐一提醒道:“認(rèn)真聽(tīng)課…” 唯獨(dú)沒(méi)有敲到于遙面前,眼睛卻一直盯在于遙身上。 小助教跟旁邊的男同學(xué)上課聊天已經(jīng)不是頭一次了,于遙經(jīng)常被對(duì)方逗笑,悄悄的低著頭,眉眼笑得彎彎的,還抿著嘴不敢笑出聲。 顧淮洲好幾次都看在眼里,心里總覺(jué)得不痛快,但是也都忍住了想發(fā)作的沖動(dòng),可是剛才于遙不小心弄掉了一支筆,兩個(gè)人竟然同時(shí)彎腰去撿,于遙還被對(duì)方撞到了頭! 那個(gè)同學(xué)居然還伸手幫于遙揉! 那個(gè)男生還是個(gè)Alpha! 顧淮洲記得他,上個(gè)學(xué)期也選了自己的課,幾乎沒(méi)來(lái)過(guò)幾次,平時(shí)分給滿了還是只考了50分,還死皮賴臉給顧淮洲發(fā)郵件求他改成及格,顧淮洲受不得他的軟磨硬泡,囑咐了幾句以后不許再胡亂翹課,也就給他改了。 可是不翹課難道就是來(lái)聊天的嗎? 顧淮洲幾乎已經(jīng)能斷定他這個(gè)學(xué)期還是50分,不過(guò)這次說(shuō)什么都不可能再給他改分?jǐn)?shù)了。 這大概是種莫名的占有欲,他很少看到于遙跟學(xué)校里哪位老師走得近,心里也就默認(rèn)自己就是學(xué)校里他最親近的人,哪想到會(huì)有學(xué)生靠近他? 領(lǐng)地被侵犯的顧教授心里有團(tuán)火,卻找不到原因。 只能歸咎于于遙身為師長(zhǎng),卻不能以身作則,竟然跟學(xué)生交頭接耳,擾亂課堂紀(jì)律。 然后又趕緊找理由為于遙開(kāi)脫。 也不能全怪于遙,他原本就長(zhǎng)得顯小,又剛剛畢業(yè),就應(yīng)該怪這群學(xué)生眼神不行,連老師都認(rèn)不出來(lái)。 顧教授差點(diǎn)就想彎腰仔細(xì)看看兩個(gè)人有沒(méi)有在課桌底下碰到手,偏偏礙于自己還在課堂上,只能作罷??墒切睦锒铝艘豢跉鈱?shí)在吐不出來(lái),索性就把后排那些不規(guī)矩的學(xué)生全都提醒了一遍。 顧淮洲頭一次這么嚴(yán)肅,哪怕沒(méi)有信息素,但是高等級(jí)Alpha自帶的威嚴(yán)還是讓課堂瞬間就安靜下來(lái)。 于遙第一時(shí)間接收到他的目光,哪知道他是因?yàn)榕赃叺耐瑢W(xué)遷怒了別人,還以為他就是怪自己上課說(shuō)話,趕緊避開(kāi)他的目光,翻開(kāi)筆記本又開(kāi)始寫(xiě)筆記。 顧淮洲也不好再說(shuō)什么,折回講臺(tái)上繼續(xù)講課。 之后于遙一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的模樣,像極了上課怕被點(diǎn)名的學(xué)生。 看他這副模樣,還沒(méi)下課顧教授就后悔了,有種苦心經(jīng)營(yíng)的溫柔形象毀于一旦的感覺(jué)。 顧淮洲很想提醒一下于遙,他是個(gè)助教,不是學(xué)生啊,是不是跟著自己太閑了,把工作都忘記了。 顧淮洲甚至在想,明天要不要讓于遙帶著工牌來(lái)上課,再讓他坐到第一排來(lái),實(shí)踐課也直接交給他上好了,看這群學(xué)生還長(zhǎng)不長(zhǎng)眼。 講課間隙分心想了想可行性,的確是行得通的,顧淮洲當(dāng)即就有了安排,還打算下了課找于遙商量一下。 不對(duì),應(yīng)該是通知他一下,沒(méi)有商量的余地。 不過(guò)剛下課鈴剛響,于遙收拾好東西跟他打了個(gè)招呼就已經(jīng)不見(jiàn)人影了。