無(wú)責(zé)任番外--強(qiáng)化訓(xùn)練
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擼串事件之后,三個(gè)男人決定鞏固一下那晚的訓(xùn)練效果。經(jīng)過(guò)商討,他們決定剝奪祁使用廁所的權(quán)利,除了洗澡灌腸zuoai,祁需要全天候穿戴紙尿布。當(dāng)然這個(gè)訓(xùn)練只限于尿液排泄。糞便會(huì)通過(guò)灌腸解決。 于是祁進(jìn)入了為期半年的艱苦訓(xùn)練中。雖說(shuō)那一晚他最終失禁了好幾次,但畢竟是受特殊環(huán)境的感染。一晚上過(guò)后,他的心智已經(jīng)恢復(fù)到會(huì)為這種事羞恥的狀態(tài)。所以雖然祁極力反對(duì),三個(gè)男人卻認(rèn)為此訓(xùn)練勢(shì)在必行。 一開(kāi)始,男人們會(huì)故意灌他喝水,然后任他哀求也絕不心軟,非要逼得他當(dāng)著三人的面尿在紙尿布上才罷休。 而換紙尿布更成了一種享受,三個(gè)男人輪流著來(lái)。他們讓祁平躺在客廳地毯上,單手脫著祁的兩條腳踝高高抬起,撕開(kāi)儲(chǔ)滿尿液的紙尿布的固定粘貼,取下來(lái),再更換上新的。祁全程咬著下唇微閉著眼睛羞恥地忍耐著,卻又乖巧地任男人們?yōu)樗麨椤_@對(duì)男人們來(lái)說(shuō)實(shí)在是無(wú)上的享受。 即便是去上課,禁用廁所穿戴紙尿布的指示也是有效的。而男人們也禁止祁減少攝水量。所以平常課間都需要去排泄的祁只能努力在課堂上滿臉通紅地忍耐著。但是生理需求并不會(huì)因?yàn)槿棠途拖?。在忍無(wú)可忍時(shí),尿液還是會(huì)一小股一小股地排出來(lái)。被濕熱浸潤(rùn)液體的尿布包裹的感覺(jué)每每讓祁羞恥難耐。 祁沒(méi)有自己更換尿布的權(quán)利,所以如果某一天恰好三人都忙,又在不同的課堂上課,那么祁就需要忍耐著又濕又sao的尿布等待男人們的更換。 這樣只能在人群中排泄失禁的訓(xùn)練進(jìn)行了三個(gè)星期后,祁已經(jīng)稍稍習(xí)慣了這樣沒(méi)羞沒(méi)躁的日子之后。他們決定訓(xùn)練祁根據(jù)他們的指令進(jìn)行排泄。 為了紀(jì)念那個(gè)晚上,他們決定使用“串串”作為口令。 這是一種條件反射訓(xùn)練。他們?cè)谄蠲懔θ棠偷臅r(shí)候,隔著尿布撫摸祁的性器,然后喊出“串串”的口令,因?yàn)楸皇謞in的刺激,祁根本沒(méi)辦法忍耐,應(yīng)聲排泄而出。如此反復(fù)訓(xùn)練。到了一個(gè)階段后,他們停止手yin,只在祁忍耐狀態(tài)下喊出口令,因?yàn)樾云饕呀?jīng)記得與口令同時(shí)存在的撫摸,所以很容易失去控制。這一階段實(shí)現(xiàn)后,他們又在祁緊緊只是一點(diǎn)尿急的情況下進(jìn)行訓(xùn)練。再然后,是脫去紙尿布后的訓(xùn)練。在課堂上,人群中的訓(xùn)練。 終于,祁到了一旦聽(tīng)到“串串”的口令就要排泄尿液的程度。哪怕他并無(wú)尿意,尿道也會(huì)下意識(shí)地打開(kāi),做好排泄的準(zhǔn)備。無(wú)論那時(shí)他是走在路上,坐在課堂上,無(wú)論他穿戴有紙尿布還是沒(méi)有穿內(nèi)褲。 當(dāng)然,三個(gè)男人自然是很滿意自己的杰作的。不分場(chǎng)合地悄悄在祁耳邊說(shuō)“串串”,然后欣賞祁無(wú)可奈何地趕緊夾起雙腿卻阻止不了尿液涌出的又羞又氣的模樣是他們極愛(ài)的一個(gè)消遣。