第三章　一切要從初見(jiàn)說(shuō)起（路遣篇）

    2017年12月

    老師您好，我是文學(xué)院2016級(jí)暮懷君

    路遣的微信里出現(xiàn)了這樣一條提示。

    他同意了好友申請(qǐng)，并立刻發(fā)出消息：

    你好，懷君同學(xué)。

    二十分鐘后，他收到一段文字：

    路老師好，冒昧打擾您了。我關(guān)于留學(xué)的問(wèn)題，想向您請(qǐng)教……（以下省略暮懷君基本情況和未來(lái)規(guī)劃300字）

    路遣看完，覺(jué)得這學(xué)生思路清晰，語(yǔ)言得體，回復(fù)：

    好的，可以見(jiàn)面聊。

    路遣在學(xué)校門(mén)口站著。成排的梧桐樹(shù)下，堆著前兩天清理的積雪。這兩天，已經(jīng)凍成冰塊了，在陽(yáng)光下閃耀著。

    呼哧呼哧，安靜的空氣，被什么聲音打破了。

    “抱歉、老師，我遲到了?！?/br>
    “沒(méi)有、沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    “您是路老師吧？”

    眼前的人跑暈了，他一抬起頭，清鼻涕就流了出來(lái)。路遣覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景有點(diǎn)似曾相識(shí)。

    “是的，我是，你是懷君吧。”

    “唔，嗯?！彼裣骂^，邊擤鼻涕邊回答，聲音悶悶的。

    路遣低頭看著這小孩：他的帽子歪了，頭發(fā)亂了，圍巾散了，一副狼狽樣。耳朵上帶著黑色耳釘，左邊是小星星，右邊是小月亮。

    暮懷君把鼻子擦得紅紅的，抬起頭喘氣。雙頰紅紅的，耳尖紅紅的，好像小兔子。

    “老師喝咖啡嗎？”

    “喝的?！?/br>
    “我們?nèi)ミ@家店吧。”

    “好。”路遣注意到，暮懷君的雙手涂了無(wú)色的指甲油。

    進(jìn)到店里，暮懷君先是把所有的地方都看了一遍，最后選了靠墻的位置。他選擇坐在背景墻都是干花的那一邊，路遣看著他，覺(jué)得那個(gè)角落就是屬于他的，暮懷君是叢林里的兔子。

    “你看看要什么?！甭非舶巡藛芜f給暮懷君。

    “好?！蹦簯丫仁且豁?yè)一頁(yè)地翻看，然后叫來(lái)服務(wù)員，問(wèn)了問(wèn)口味濃淡，推薦單品，十分認(rèn)真的樣子。他抬頭：“老師呢？”

    路遣沒(méi)有看菜單，直接說(shuō)：“我要一杯美式。你再看看，要不要甜點(diǎn)?！?/br>
    暮懷君笑了笑，又認(rèn)真地翻起菜單來(lái)。

    點(diǎn)完單，路遣剛準(zhǔn)備開(kāi)口，暮懷君就站起來(lái)離開(kāi)了座位。

    暮懷君走去隔壁桌，把桌上的水晶燈拿過(guò)來(lái)，擺在桌上：“這個(gè)好看點(diǎn)?！?/br>
    路遣笑了笑：“要到圣誕節(jié)了?！?/br>
    暮懷君擺弄了一下圣誕樹(shù)水晶燈上的小星星，才端正地坐好，看向路遣。

    路遣先問(wèn)：“日語(yǔ)考過(guò)了嗎？”

    “嗯，剛考完，也不知道能不能過(guò)?！?/br>
    “那你很有打算，我那時(shí)是要出國(guó)的時(shí)候才考的呢，不過(guò)那時(shí)運(yùn)氣好，只有我一個(gè)人有語(yǔ)言資格，就順利通過(guò)了。”

    “不，老師很厲害?！?/br>
    暮懷君用漆黑的雙眼看著他，里面滿(mǎn)是年輕人對(duì)未來(lái)的期待，甚至有些對(duì)自己的崇拜。這份崇拜實(shí)在是太單純，讓路遣有些飄飄然。

    路遣回憶起七年前在日本讀研究生的事情。他想起想起自己用不流利的語(yǔ)言問(wèn)候過(guò)的鄰居，研究室里非要和他講中文的山口，想起導(dǎo)師帶著他們?nèi)ヅ莸臏厝?/br>
    暮懷君一直笑著，問(wèn)他一些很可愛(ài)的問(wèn)題：“你是怎么辦手機(jī)卡的？”

    “我走進(jìn)去，店員給我說(shuō)了一通，我什么也沒(méi)聽(tīng)懂，就走出來(lái)了?！?/br>
    暮懷君哈哈笑起來(lái)，眼睛彎彎的。

    “學(xué)校里會(huì)有一個(gè)秘書(shū)，幫你辦理各種手續(xù)，別擔(dān)心。下了飛機(jī)，也會(huì)有人接你?！?/br>
    “出租車(chē)很貴吧？”

    “嗯，我都是坐地鐵。你要注意哦，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，租房子租到了駒場(chǎng)，每天都要花兩個(gè)小時(shí)擠地鐵上學(xué)。”

    “東京的地鐵很擠吧，大家會(huì)被推上去。會(huì)有長(zhǎng)得特別可愛(ài)的大學(xué)生在車(chē)廂里，他周?chē)陌V漢趁機(jī)ギュギュ擠。此時(shí)，一個(gè)帥哥出現(xiàn)，眼神威脅，在下一站拉學(xué)生下車(chē)。此時(shí)要有一個(gè)表情特寫(xiě)分鏡。接下來(lái)，兩個(gè)人去了廁所。”

    “哈哈…漫畫(huà)里總是有這樣的情節(jié)呢。我沒(méi)坐過(guò)那樣擠的地鐵，也沒(méi)遇到過(guò)可愛(ài)大學(xué)生。”

    暮懷君笑起來(lái)：“你很懂嘛！”

    路遣只淺淺地笑，他看著暮懷君的臉，想起那似乎離自己很遠(yuǎn)的青春。

    “你為什么回國(guó)呢？”

    “國(guó)內(nèi)博士好畢業(yè)?！?/br>
    暮懷君眨眨眼，看著他，閃現(xiàn)出一點(diǎn)困惑，隨后認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”

    其實(shí)哪里有這么簡(jiǎn)單呢，路遣只是找了一個(gè)學(xué)生最好理解的理由說(shuō)給他聽(tīng)。

    “川口教授，年輕的時(shí)候當(dāng)場(chǎng)撕過(guò)學(xué)生的論文呢?！蹦簯丫f(shuō)。

    “長(zhǎng)谷老師說(shuō)的？”

    “嗯，他這學(xué)期給我們上課。他還記得你呢?！?/br>
    路遣把咖啡喝完了，叫服務(wù)員端來(lái)兩杯水。

    整個(gè)下午，店里都沒(méi)有來(lái)客人。他們一直說(shuō)著話(huà)，一刻也沒(méi)停。

    暮懷君伏在桌上，看路遣帶來(lái)的當(dāng)年的作業(yè)，感嘆：“這么久遠(yuǎn)的東西！”

    泛黃的紙頁(yè)上，是影印的古籍，原文，上面有用紅筆標(biāo)注的日文和中文。

    “要用日語(yǔ)讀出來(lái)?！甭非舱f(shuō)。

    “你可以都給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

    路遣就讀起來(lái)，還算流暢。

    “我真擔(dān)心自己去上學(xué)聽(tīng)不懂日語(yǔ)?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系，總會(huì)適應(yīng)的?！彼坪跏且砸晃婚L(zhǎng)者的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，但其實(shí)自己心里也沒(méi)底，當(dāng)年的自己，或許還不如暮懷君這一代年輕人有想法呢。

    “我讀一篇文章給你聽(tīng)。”暮懷君從文件夾里，抽出一篇路遣曾寫(xiě)過(guò)的日語(yǔ)作文。

    “私はろ、けん…ろけんと申します…”

    暮懷君拿到的是路遣的自我介紹。

    路遣看著暮懷君用手指著他曾寫(xiě)下的生澀日語(yǔ)、聽(tīng)著他緩慢而認(rèn)真地讀出自己的名字時(shí)，心臟好像被輕柔的羽毛撥撓，癢癢的，熱熱的，溢出一股熱流。

    “什么まじく…？”

    路遣俯身，用食指指著那個(gè)漢字，教道：“むつまじく?！?/br>
    “むつまじく…”暮懷君水晶一樣的指甲蓋，和他的指尖點(diǎn)到了一起。

    仿佛是清晨的露水從綠葉上滴落，路遣的心頭蕩出一股漣漪。

    暮懷君，細(xì)雨一樣，悄無(wú)聲息地潛入了路遣的世界。

    路遣看著暮懷君，說(shuō)：“你很適合去東京呢。”

    暮色漸漸落下，屋內(nèi)的光線(xiàn)也暗淡下來(lái)，路遣看暮懷君不說(shuō)話(huà)，接著說(shuō)：

    “那是一座很包容的城市。”

    路遣無(wú)意識(shí)地拿起手邊的水晶燈，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。燈光旋轉(zhuǎn)著，打在木桌上。

    “老師，你的衣服是什么顏色？”

    路遣想了想，說(shuō)：“綠色的吧。為什么問(wèn)？”

    “我覺(jué)得很好看，像湖水?！?/br>
    他們離開(kāi)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落入地平線(xiàn)了，只剩下深藍(lán)色的夜空覆蓋住最后一抹橙紅。

    冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹來(lái)，路遣一個(gè)哆嗦，嘆了句：真冷。

    “老師，這個(gè)給你?！?/br>
    路遣一看，是個(gè)耳罩。

    暮懷君解釋道：“前不久買(mǎi)的，你帶吧！”

    那天暮懷君戴的耳罩，其實(shí)是路遣的，就是樓下的湖藍(lán)色男人。他又驚訝又興奮，找別的老師要到路遣的微信號(hào)。他足足想了三天三夜，才找到這樣天衣無(wú)縫的借口，見(jiàn)路遣一面，彌補(bǔ)亂拿他人物品的愧疚感，同時(shí)，滿(mǎn)足自己的好奇心。

    “你不戴嗎？”

    “我有的?！?/br>
    “那謝謝你，說(shuō)來(lái)也巧，我前不久還弄掉了一個(gè)，也不記得是在哪里丟的了?！甭非残χ?，摸了摸口袋，“這個(gè)給你吧。”

    暮懷君接過(guò)，是一個(gè)日本的扭蛋，sanrio的，很可愛(ài)。

    “謝謝老師?！?/br>
    路遣笑了笑，看著比自己矮一個(gè)頭的暮懷君。

    是湖藍(lán)色么，是冬季夜空的顏色吧。

    2022.4.28