噔噔噔，木門(mén)被輕聲且規(guī)律的敲響。

    “請(qǐng)進(jìn)?！?/br>
    陳華就順著響回道。

    她彼時(shí)正站在桌前整理著一沓資料，背對(duì)著那門(mén)口的樣子，屬實(shí)讓身后人松了一口氣去－他原本還以為會(huì)是電視劇中常演的，一進(jìn)去后，面對(duì)著就是坐在大大辦公椅上笑得好似變態(tài)般心理醫(yī)生的場(chǎng)景。

    好在這第一回的體驗(yàn)還不錯(cuò)，那女醫(yī)生就連轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)他的程度都恰到好處，甚至于，那該是冷漠嚴(yán)肅的銀框眼鏡都顯得可親挺多。

    能不可親嗎？除去作為心理醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，他也是好看的，陳華念著，比資料上的照片還要靈動(dòng)，之，怎么能有這么清秀。就說(shuō)那皮膚吧，白凈又富有光澤，是真感覺(jué)和自己青蔥歲月一般了，那個(gè)，年輕啊。

    瞧，細(xì)軟又微長(zhǎng)的頭發(fā)更像了，女孩子似的。

    好看的人會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，她慣是這么認(rèn)為，于是乎那態(tài)度更是親和，居然邊往前伸手示意對(duì)方請(qǐng)坐，邊道，“我該怎么稱呼你？丁同學(xué)？小丁同學(xué)？還是小丁呢？”

    他似乎沒(méi)想到她會(huì)有這么多可供他挑選的答案，猶豫的用手指碰了一下額頭之后就說(shuō)，小丁吧。

    “好，小丁?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    但到底今天來(lái)咨詢問(wèn)題的還是他，因而再怎么剛開(kāi)始放松，現(xiàn)在又緊張了，一邊手滑褲子，一邊手摸著自己后腦勺的那一撮碎發(fā)，以來(lái)狀似愜意的，顧盼著周?chē)ァ?/br>
    她看得不由失笑。

    “不用這樣的，我只是作為一個(gè)你故事的傾聽(tīng)和建議者而已?！迸苏酒鹱邉?dòng)，回來(lái)時(shí)，手中多了一瓶水，“嗯，喝點(diǎn)兒水放松一下，如果愿意，你可以什么都和我說(shuō)。”

    聞言，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，似是終于放下那抹不安，打算把自己和那個(gè)人的故事一齊交予別人掌控……否則，這般痛苦，他一個(gè)人實(shí)在是，熬不下去了。

    “嗯，關(guān)于我的故事還是聽(tīng)我的版本好一點(diǎn)…他，無(wú)所謂，不重要了?！?/br>
    “好?！?/br>
    “你知道我和他是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？”

    “怎么認(rèn)識(shí)的？”

    “校門(mén)口檢查儀容儀表的時(shí)候。那時(shí)候我真地以為自己完蛋了，因?yàn)橐粵](méi)有戴校牌，二來(lái)，馬上就要遲到…可他只是看了我一眼就讓我走了，我…我那時(shí)候真地覺(jué)得他好好?！?/br>
    嗯，眉毛挑挑，嘴巴撇撇，可以理解，在這樣“危急的關(guān)頭”又是孩子，怎么會(huì)不心動(dòng)？想著，那記錄簿就被寫(xiě)上了些許字去。

    “他是學(xué)生會(huì)的？”

    “嗯…”

    “這樣，人不可貌相呢……不好意思，你繼續(xù)說(shuō)。”

    “然后，我們就一起做了好多事……”那一副仍然低頭聆聽(tīng)的樣子，他就看著，就想著，說(shuō)吧，再多講幾遍出來(lái)就不疼了，“先是第一次除了互相點(diǎn)頭問(wèn)好的接觸…去年的藝術(shù)節(jié)我們兩個(gè)班剛好抽在一起合作，他就站在我的身旁讓同學(xué)都不要再欺負(fù)我了，因?yàn)槲抑v話比較細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的所以其實(shí)一直被……他是第一個(gè)知道我這樣還不奚落我的男生，他的手，好溫暖，好大?！?/br>
    男的？雖然前面一見(jiàn)到這孩子就已經(jīng)先入為主，但是就……好嘛，這樣的青春疼痛，倒是有點(diǎn)意思了。

    這般想法一冒，她又在本上快速的寫(xiě)上記錄。

    “那你當(dāng)時(shí)一定很開(kāi)心了，他是個(gè)溫柔且正直的男孩子？嗯？”

    溫柔，正直。

    他現(xiàn)在一想到當(dāng)時(shí)兩個(gè)人背地里站臺(tái)上，在那么多人面前手掌緊握的畫(huà)面，心中就不由得一陣酸楚……

    是啊，曾經(jīng)的他們是那么的美好，怎么現(xiàn)在…哈哈哈……笑死人了！

    于是乎，又哭又笑。

    陳華此時(shí)即刻展現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，半蹲在他腳邊，不斷安撫著這孩子忽然崩潰的情緒了，

    “嗯，好的小丁，我知道了，那你還可以繼續(xù)說(shuō)下去嗎？還是說(shuō)要改天呢？我該都是有空的?！?/br>
    隨即站起，隨即，孩子被她邊把人摟在自己肚子那，邊輕拍著人那纖細(xì)骨感的背部，成功安撫－陳華就在那想到究竟是誰(shuí)如此絕情，怎么就對(duì)著這小可憐下得了手了去？

    “嗚……不…不用麻煩你了陳醫(yī)生……我，我還是現(xiàn)在就一股腦兒全說(shuō)完吧，免得到時(shí)候又壓在自己心里難受?！?/br>
    “好，好，你繼續(xù)說(shuō)，我在這聽(tīng)著。”

    “嗚，中間的其實(shí)真地還有好多好多，但是其中最…最重要的事兒是，嗚嗚…前段時(shí)間籃球賽，他，他讓我在好多好多人面前幫他戴發(fā)帶，真地好多人看著…那這樣的意思不就……”

    “嗯？嗯。那時(shí)候你還是很高興的對(duì)吧？那后來(lái)到底是發(fā)生了什么呢？”

    她不這么問(wèn)還好，一問(wèn)……

    “他！嗚嗚……他！他出軌了！就上一個(gè)星期！我看見(jiàn)他和別的男孩子抱在一起還親別人了！嗚嗚…嗚……嘔……”

    這怎么哭就哭還想吐呢??！

    陳華心急的又是好一陣安撫。

    良久，許是本校下午放學(xué)的點(diǎn)了，他的故事，也終于落下帷幕……這中間的種種酸酸甜甜孩子到底還是細(xì)講了，屬實(shí)給這自認(rèn)內(nèi)心已然完全老阿姨的心理師弄得是鼻子難受，眼眶濕潤(rùn)。

    就說(shuō)，這中間這么好的，怎么到最后就成了這般模樣？屬實(shí)讓人，唏噓不已來(lái)。

    所以今日本該是就到此結(jié)束，陳華卻也放不下了……她對(duì)著孩子給出的那名字以及班級(jí)，照著那學(xué)校發(fā)的教職工手冊(cè)就聯(lián)系了過(guò)去。

    不久，此等著實(shí)不知該怎么描述事件的另一位主人公現(xiàn)身了…果真一看就……都不明白是正面還是負(fù)面的人不可貌相。

    什么顛三倒四的？

    小丁的前男友，她是從一進(jìn)這學(xué)校開(kāi)始工作就略有耳聞的，據(jù)說(shuō)家里大官大錢(qián)的權(quán)利傍身，標(biāo)準(zhǔn)的二世祖。因而也不懂是怎么搖骰子就搖到了這－當(dāng)初，可真給這學(xué)校上下關(guān)系好些苦頭吃。

    那這種人是如何和溫柔正直聯(lián)系在一起的？陳華想不通。

    那要是按她這這世間萬(wàn)物必有聯(lián)系，那二世祖想必兇神惡煞？

    并不…她眼珠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這二世祖的容貌，怎么能比，不能比的呀，怎么能比…出色，精致，鋒利，碾壓……就說(shuō)那皮膚的種種，細(xì)膩光滑白皙，好似雪落上去都不可見(jiàn)全都融為一體，以至于襯得那個(gè)嘴唇都是櫻粉色的彈潤(rùn)。

    這等厲害的美貌使她震撼，腦中閃過(guò)難怪那孩子那么心甘情愿的念頭，以及難怪現(xiàn)在都什么年代，她竟還能從二世祖身上聽(tīng)到校草的這種稱號(hào)來(lái)。

    當(dāng)然，陳華還是記著自己把人叫來(lái)是干什么的了。

    可等她嘰里呱啦一陣說(shuō)完，事情的發(fā)展開(kāi)始完全偏離預(yù)想軌道。

    二世祖的表情就從滿滿不爽，到疑惑交雜，直至最終，盡是失笑，“陳老師，你說(shuō)這人誰(shuí)??？我不認(rèn)識(shí)他，神經(jīng)病吧?！?/br>
    “因?yàn)榉质?，就打算從?lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)嗎？”

    她說(shuō)著真讓這邊的他發(fā)笑，譏笑嘲笑還是氣笑，該是都有了。

    “陳老師，我真不認(rèn)識(shí)他，你想想看，他國(guó)際班的和我這普通班的有什么關(guān)系啊。再者，就你跟我說(shuō)的那檢查，確實(shí)，你這么一說(shuō)我想起來(lái)，我放他走了。但是那就是因?yàn)榧埗加洕M了我就想著算了。然后后面的，他和你說(shuō)的那都胡說(shuō)八道，特別是那個(gè)發(fā)帶，我打完比賽以后就不見(jiàn)了還想著是誰(shuí)偷的呢，那既然他都這么和你說(shuō)的了話，就是他了吧？??？”

    ……

    陳華仍在拒絕，她看著他那般滿不在乎的無(wú)所謂囂張樣兒，仍在拒絕的了，畢竟，渣男，總是愛(ài)推脫責(zé)任的－這是一個(gè)，打她以前還未正式上崗時(shí)，就從大量婚戀咨詢案例中所結(jié)合出的，道理了。

    “既然是男的，有錯(cuò)就要認(rèn)，你不是都干出來(lái)了嗎？”

    “我……”

    二世祖這下當(dāng)真被氣到，騰一下的站起拿手指指著她后，就開(kāi)了心理咨詢室的門(mén)，讓外面那個(gè)許是偷摸著聽(tīng)因而臉色居然慘白的黑壯男生，進(jìn)來(lái)了－

    “陳老師，如果，你非要按我的頭怎么怎么樣的了話，那咱們就挑明了吧，對(duì)，我確實(shí)喜歡男的。但現(xiàn)在，他，才是我男朋友了！”

    他講完就強(qiáng)壓著那大個(gè)子頭顱往自己這邊靠近，隨即，就是一個(gè)親得剩下兩人都傻掉了的吻。

    不是，這長(zhǎng)那么大，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)有倆男在自己面前嘴貼嘴的了……等過(guò)了二十多秒，努力將腦里的碎片全都拼接融合成一體后，陳華發(fā)現(xiàn)，那大個(gè)子男生居然是本?，F(xiàn)任的學(xué)生會(huì)主席了？！

    “不是，藍(lán)同學(xué)，你真地不認(rèn)識(shí)小丁嗎？”

    “啊喲我的天啊，我長(zhǎng)這么大，身邊就沒(méi)有哪個(gè)姓丁的晃蕩，我是真不認(rèn)識(shí)他啊！”隨即想到什么，他馬上從兜里翻出了手機(jī)點(diǎn)開(kāi)相冊(cè)讓陳華看個(gè)清楚去，“您瞧，這是我和他一起過(guò)年的照片，他和我去年十一月底的時(shí)候就在一起了！所以我真地不認(rèn)識(shí)那什么鬼姓丁的，丫就是純種神經(jīng)病！我真是…等著，張口就來(lái)是吧，哪天我見(jiàn)到他了讓他吃不了兜著走！”

    “我和他在一起，有他什么事兒啊！”

    那是二世祖離開(kāi)這地界之前的最后一句話，仍盤(pán)旋于她的身旁消散不去……這話說(shuō)得不是不對(duì)，而是太對(duì)了，都到了一種，殘忍的地步來(lái)。

    人兩個(gè)人歡喜鴛鴛蜜里調(diào)油，跟那孩子有半毛錢(qián)關(guān)系？

    怎么自己和那孩子那么可笑……

    “嗯，關(guān)于我的故事還是聽(tīng)我的版本好一點(diǎn)…他，無(wú)所謂，不重要了。”

    到底是誰(shuí)的故事，誰(shuí)的版本？

    那頁(yè)被記著大半筆記的記錄簿，最終，被一個(gè)雙箭頭化繁為簡(jiǎn)到了，堪堪十幾，而已了－初步判斷，患者患有鐘情妄想癥，程度中等，建議聯(lián)系家長(zhǎng)，取得幫助。