付然總覺(jué)得最近有些心神不寧。友人笑話他是人到35進(jìn)入中年危機(jī)了。他自己卻不以為然，并不覺(jué)年齡能定義些什么，但總歸確實(shí)在考慮前兩年都沒(méi)怎么想過(guò)的事情——找個(gè)靠譜的伴侶穩(wěn)定下來(lái)。其實(shí)除了拍片子，他在生活中反而從沒(méi)胡搞過(guò)。而即使是拍片，他也只跟兩三個(gè)固定的0號(hào)合作——人品互相知根知底，在公司提供的體檢報(bào)告外，也是給自己多一重保障。

    跟其他人想象的不同，他的性欲其實(shí)并不強(qiáng)烈，甚至在進(jìn)入GV行當(dāng)前，手yin次數(shù)都不多。會(huì)進(jìn)入這個(gè)行業(yè)也不單純是為了掙錢或者疏解性欲，更多是作為一種小愛(ài)好——他還挺喜歡演戲的，可惜天分不高人也散漫，但得益于他天生的資本，這種多數(shù)情況下能躺著過(guò)戲癮的機(jī)會(huì)，他倒是覺(jué)得還不錯(cuò)。

    他很早就知道自己只會(huì)對(duì)同性勃起，也很早就知道自己長(zhǎng)得好看，性器也是超規(guī)格的尺寸。雖然不至于因此變得過(guò)分自戀，但為了不辜負(fù)本錢，他確實(shí)也有努力去維持甚至提高自身的基礎(chǔ)條件——經(jīng)年不懈的身材管理讓他年過(guò)30也沒(méi)有任何發(fā)福征兆，看起來(lái)還像30出頭。

    不過(guò)也許總歸是隨著年齡，有些想法還是不一樣了——雖然那方面的需求不強(qiáng)烈，但他還是想找個(gè)固定男友了。至于GV，他也沒(méi)想拍到40歲，畢竟他還是有其他正職的，這個(gè)只是副業(yè)。他是不覺(jué)得自己的身體有啥見(jiàn)不得人，也不在意把自己傲然的尺寸貢獻(xiàn)出來(lái)滿足廣大饑渴的同好，但如果有了男朋友，以后還拍不拍當(dāng)然也要聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和想法吧。

    開(kāi)明的父母很明白他懶散隨意的個(gè)性不適合朝九晚五，也為他建立了足以衣食無(wú)憂的信托。他拍GV也沒(méi)想改個(gè)藝名啥的，家族里自然也有人嘴碎，但他不是本家繼承人，又有父母和疼愛(ài)他的本家長(zhǎng)輩縱著，便也一直隨心所欲地過(guò)活——除了拍GV過(guò)下癮，他還有一家做木雕的工作室，憑自己的手藝吃飯，接不接活全看心情，自在得很。

    雖然作為他老師的木雕大師對(duì)他副業(yè)的選擇有些微詞，但也不妨礙人家出于對(duì)付然的欣賞傾囊相授，只是偶爾念叨希望弟子還是得找個(gè)伴，理由卻也不走尋常路——老師總覺(jué)得手藝活在積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn)后，決定作品高下的就不再只是經(jīng)驗(yàn)和技巧，更多來(lái)源作者自身的積累。作品創(chuàng)作既需要靈感也需要沉淀，而穩(wěn)定的伴侶關(guān)系和家庭羈絆有助其沉下心來(lái)，新的人生階段也很可能帶來(lái)新的靈感，否則很可能止步于工匠，而無(wú)法成為一名真正的藝術(shù)工作者。

    技藝到達(dá)瓶頸，創(chuàng)意也有些干涸的付然最近被老師的說(shuō)法打動(dòng)了。但這顯然不是一件容易的事情。圈子里希望跟他一夜縱情的小零有的是，但能讓他考慮是否能一起生活的對(duì)象已經(jīng)不是鳳毛麟角了，而是完全沒(méi)有，實(shí)在讓他也有幾分苦惱——但散漫慣了的他，這幾分是不是整數(shù)還不好說(shuō)。

    不過(guò)不管怎么說(shuō)，總不能一邊拍GV還一邊找男友吧，付然自問(wèn)不是啥道德衛(wèi)士，但也總覺(jué)得這樣有點(diǎn)奇怪，便也跟NIC那邊報(bào)備了下，準(zhǔn)備暫時(shí)退圈了。付家本便是NIC的股東之一，雖然不是大股東，這點(diǎn)話語(yǔ)權(quán)還是有的，公司方面果然也沒(méi)有拿不定期合約說(shuō)事，只提出最近收到了很合適的劇本，希望他看看是否能作為”退役之作“?？紤]之前與公司合作不錯(cuò)，固定男友也還在路上，付然便也沒(méi)有把話說(shuō)死。

    出乎他的意料，這個(gè)片子居然劇情還頗為豐富，而且還是個(gè)包含科幻和奇情元素的故事。大意講的是他的角色Alex是研究所的安保人員，近水樓臺(tái)跟一位所里研究人工智能的工程師Antares成為了戀人。工程師在所里不幸發(fā)生實(shí)驗(yàn)意外，自此之后他男友便變得很奇怪，雖然依然對(duì)他很好，但開(kāi)始有些非人傾向的轉(zhuǎn)變。

    后面則揭曉Antares因?yàn)橐馔庥写蟀氲哪X子被人工智能取代，所里便因勢(shì)利導(dǎo)，開(kāi)始給那位超級(jí)AI做人類情感模擬訓(xùn)練。但AI的成長(zhǎng)過(guò)于迅速，所里擔(dān)心失控便決定執(zhí)行毀滅程序，得知真相的Alex選擇幫助已經(jīng)異化的戀人，兩人脫離研究所后雙宿雙飛，結(jié)局是有著Antares臉孔的AI突然問(wèn)他：其實(shí)你愛(ài)的是我還是那位我身體里依然存在的前任？

    按照現(xiàn)今的特效以及電腦合成技術(shù)，加上納米級(jí)攝像頭和強(qiáng)大的VR成像算法，故事里涉及的科幻元素要在成本可控情況下拍出來(lái)倒也不無(wú)可能，就是劇本里專門備注了為了突出工程師在被AI替換后的變化，他會(huì)在面向Alex時(shí)突然從受轉(zhuǎn)攻。

    從來(lái)沒(méi)有在NIC的片子里做過(guò)0號(hào)，甚至覺(jué)醒性向后也理所當(dāng)然做上位的付然因此有些遲疑了。但這個(gè)故事著實(shí)有趣，編劇本子里還附帶了一些設(shè)定圖，不僅包括人物設(shè)定還有科技元素方面的設(shè)定，AI的圖靈實(shí)驗(yàn)參數(shù)、覺(jué)醒進(jìn)度圖、作為背景資料的研究所文檔等看起來(lái)都很像模像樣，甚至還有大腦橫斷面中AI如何與人腦相融的一些專業(yè)設(shè)定，這給付然帶來(lái)了奇妙的靈感——他想雕琢一個(gè)全新的作品系列了。

    然而他后面那個(gè)洞真的可以容納別人的那個(gè)嗎？呃，雖然在GV里也演過(guò)——他在solo片段中按照公司流程要求自己進(jìn)行過(guò)后面的開(kāi)發(fā)，但不僅沒(méi)有多少快感，而且很不舒服——太緊了。這樣真的沒(méi)關(guān)系嗎？即使他自己可以強(qiáng)自忍耐，在知悉對(duì)手戲演員會(huì)是一個(gè)新人時(shí)，便少不得越發(fā)遲疑了。

    那人據(jù)說(shuō)是特殊渠道加塞進(jìn)來(lái)的新人，NIC方面說(shuō)的是人雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是十分吻合角色要求。付然對(duì)此則是不置可否。視訊電話里看出他遲疑的經(jīng)紀(jì)人便提議，付然可以先跟編劇聊聊是否可以變更情節(jié)，不行的話也可以先試戲再?zèng)Q定接不接，直接試那場(chǎng)對(duì)手演員翻身做攻并讓Alex覺(jué)得詫異，從而開(kāi)始懷疑自家男友異常的戲。還說(shuō)了如果確實(shí)無(wú)法接受，便也不勉強(qiáng)。

    行吧。在知道那些設(shè)定集，尤其是里面那些酷炫的圖案設(shè)計(jì)都來(lái)自那位編劇本人后，付然還是挺想與這位潛在的繆斯聊一下的，而且說(shuō)不定可以說(shuō)服對(duì)方改情節(jié)呢？不是說(shuō)不能做受，但他實(shí)在覺(jué)得自己很可能表現(xiàn)不佳，若是因此影響了這個(gè)創(chuàng)意十足的故事的成品效果，那也太叫人遺憾了。不過(guò)按照他的經(jīng)驗(yàn)，一般的編劇老師很多都是對(duì)作品很固執(zhí)的人，所以付然也沒(méi)對(duì)能說(shuō)服對(duì)方這事抱有很大期望，更多只是好奇編劇老師對(duì)這個(gè)故事的想法以及怎么能搞出這么多精細(xì)又牛逼的設(shè)定。

    這位不知道筆名還是真名叫”那笙“的編劇老師出乎意料地年輕，看起來(lái)還不到30歲。戴著黑框眼鏡，面容平和的青年有著一張斯文俊秀的臉孔，狹長(zhǎng)的眼眸和溫和的嗓音很容易讓人產(chǎn)生好感。得知對(duì)方是物理學(xué)加計(jì)算機(jī)雙學(xué)位背景，甚至已經(jīng)博士畢業(yè)馬上就要去博后站點(diǎn)工作后，付然對(duì)人家能搞出那種程度的設(shè)定集倒是覺(jué)得完全可以理解了。

    倒是NIC能請(qǐng)動(dòng)背景這么厲害的編劇老師，讓他多少有點(diǎn)詫異。不過(guò)對(duì)方也解釋過(guò)編劇于他只是副業(yè)，之前經(jīng)驗(yàn)也不多，那NIC大概率是成功撿漏了，倒也可以理解。而針對(duì)那些設(shè)定集里不明覺(jué)厲的圖騰，青年也耐心解釋了設(shè)計(jì)的原理，深入淺出的講解讓付然這個(gè)藝術(shù)生也聽(tīng)得津津入味，差點(diǎn)忘記自己打這個(gè)視頻電話的本來(lái)目的。

    ”啊，差點(diǎn)忘了正事……可能也不算是正事，就是編劇老師，不對(duì)，那笙，你可能不知道，我在之前的作品里是沒(méi)有做過(guò)零號(hào)的。各種原因吧，總之我覺(jué)得自己可能做不來(lái)。我實(shí)在很喜歡你的故事，不知道這個(gè)情節(jié)是不是可以改動(dòng)下呢？或者，呃，通過(guò)借位之類的模糊，不，唯美表現(xiàn)下？“不知是不是付然的錯(cuò)覺(jué)，對(duì)面的眼鏡青年露出了一個(gè)堪稱愉悅的笑容，但很快又變得溫吞起來(lái)：”付然老師是有什么困難嗎？都可以拿出來(lái)討論的。但是這個(gè)情節(jié)，我還是不希望，或者說(shuō)非常不希望被改掉。“

    果然如此。還沒(méi)等付然張嘴解釋，對(duì)方又溫聲勸慰：”如之前所言，這個(gè)故事的內(nèi)核，是關(guān)于AI究竟是否能真正習(xí)得人類感情的探討。眾所周知，人類的情感對(duì)超級(jí)智能而言是最難模擬的地方，起碼迄今為止無(wú)法用算法成功破譯，我們只可能通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練讓人工智能對(duì)事物的理解，呈現(xiàn)的行為模式盡量向人類靠攏，或者說(shuō)看起來(lái)具有了人類可理解的邏輯?！?/br>
    “但本質(zhì)上，情感本身不是算法訓(xùn)練就可以模擬的，它依賴內(nèi)生的覺(jué)察和感受。所以AI擁有了人類的身體后，會(huì)啟動(dòng)自主學(xué)習(xí)，它會(huì)對(duì)人類的身體非常好奇，對(duì)人類之間的親密接觸有旺盛的求知欲望，這個(gè)習(xí)得的過(guò)程是故事的重點(diǎn)，絕不是可以模糊表現(xiàn)或者一筆帶過(guò)的事情。我會(huì)希望演員們能呈現(xiàn)出那種感覺(jué)——AI整個(gè)好奇、學(xué)習(xí)、沉浸、迷戀的過(guò)程?！?/br>
    青年條分縷析，說(shuō)得頭頭是道的樣子，令開(kāi)始覺(jué)得畢竟只是一個(gè)GV故事，黃色情節(jié)拉滿就行的付然暗自有些羞愧。但越是這樣，他就越擔(dān)心自己不能勝任反而毀了對(duì)方的心血：”那笙，我完全能理解你創(chuàng)作的內(nèi)核追求，但是……我確實(shí)沒(méi)有那樣的經(jīng)驗(yàn)，很擔(dān)心表現(xiàn)得讓你失望。而且不知道你是否知道，我的對(duì)手演員也是個(gè)新人，我無(wú)法確定他是否也能完美呈現(xiàn)你想要的感覺(jué)和氛圍。其實(shí)如果沒(méi)有十足把握，是不是也可以考慮下稍作改動(dòng)或者模糊處理？“

    年輕的編劇深深看了他好幾眼，看得付然都有些不自在之后才回答道：”是我向NIC指定付然老師你擔(dān)任主角之一的Alex的，一是老師你這個(gè)健美的身材很符合研究所安保人員的設(shè)定，二是我希望故事更合乎邏輯。怎樣的人類才會(huì)令作為AI的Antares也感到著迷？要讓這個(gè)科幻故事在觀眾看來(lái)都具有說(shuō)服力，Alex就必須是一個(gè)非常非常有魅力的人物，所以除付然老師之外，不做他選。”

    潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨，聲音滿是溫柔笑意的青年在發(fā)現(xiàn)付然眼神游移后，繼續(xù)不遺余力地夸贊道：“而且付然老師，按照故事的設(shè)定，Alex本身就是一個(gè)隨性而瀟灑的人，Antares一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變他都看在眼里，但全然便是一種包容甚至可以說(shuō)是縱容的態(tài)度，Antares通過(guò)兩人之間身體和情感的聯(lián)系學(xué)習(xí)著作為人類的一切，而Alex則是因此得以重新審視自己，包括過(guò)往雇傭兵生涯中的一些灰色往事。“

    眼見(jiàn)付然似乎想說(shuō)些什么，那笙又繼續(xù)勸說(shuō)道：”謙虛的話付老師就不用再說(shuō)了，我知道付老師比較習(xí)慣在上位，但不要緊，Alex的設(shè)定也是如此的，所以老師你哪怕表現(xiàn)得青澀，抗拒，其實(shí)也很符合人物，而與之形成對(duì)比的是Antares的好奇、饑渴、沉醉等，這兩者會(huì)形成一個(gè)拉鋸，一是營(yíng)造戲劇上的張力，二是為人物思想的轉(zhuǎn)變服務(wù)。”

    “三嘛，其實(shí)也是為觀眾的期待服務(wù)，GV本身便是一種情色藝術(shù)，那種異樣的情色氛圍也是我非常希望能呈現(xiàn)的東西。我知道納米攝像技術(shù)成熟后，GV的拍攝一般很少再需要過(guò)多的調(diào)度，所以就更依賴演員們的表現(xiàn)。而付然老師你是一定沒(méi)問(wèn)題的。“

    青年抬了抬眼鏡架，又稍微放軟了語(yǔ)氣補(bǔ)充說(shuō)：”如果你是擔(dān)心對(duì)手戲演員的話，其實(shí)我是推薦了自己來(lái)演Antares。所以……當(dāng)然，我完全理解付然老師你的顧慮，這樣吧，我也聽(tīng)你的經(jīng)紀(jì)人說(shuō)過(guò)你這邊的一些想法了。如果你時(shí)間合適的話，要不我們明天或者后天先試下戲？就我跟你，如果付然老師實(shí)在不愿意或者我們確實(shí)不好磨合的話，我再考慮改劇本。你覺(jué)得如何？“

    青年的表情實(shí)在誠(chéng)懇，令內(nèi)心還是有些不情愿的付然猶豫后還是接受了這個(gè)有些別扭的試戲提議——?jiǎng)e扭的點(diǎn)倒不完全在于自己要雌伏別人身下，而是自己要跟這個(gè)看起來(lái)實(shí)在跟GV演員這個(gè)職業(yè)格格不入的理工科博士嘗試那樣違和的戲碼。

    但對(duì)方如此有誠(chéng)意，而且這個(gè)故事他也極是欣賞，故付然還是決定試一下。上述這番話同時(shí)也解答了他的一個(gè)疑問(wèn)——NIC能挖來(lái)這樣的劇本想來(lái)是因?yàn)檫@位編劇老師有所求嘛。也對(duì)，既然對(duì)故事內(nèi)核和角色表演有那么高的要求，自己想要擔(dān)任主演來(lái)呈現(xiàn)也是合情合理的。

    他倒不會(huì)懷疑對(duì)方是為了占他便宜拿出這么個(gè)故事，不說(shuō)故事完成度這么高這么優(yōu)秀，同為一個(gè)創(chuàng)作者，他很能理解這種珍視自己作品并且不希望被隨意改動(dòng)的心情。罷了，試試吧，如果實(shí)在不適合，這位編劇先生親身體驗(yàn)后應(yīng)該也會(huì)實(shí)事求是決定的。