我知道像我這樣的人永遠(yuǎn)上不了天堂，所以我以最卑微的姿態(tài)乞求你，我的珍寶，可以和我一起下地獄嗎？

    盛星澤，我永遠(yuǎn)在你身后。

    ——最愛(ài)你的池景行

    池景行寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，連最基本的表情管理都做不到了。

    以自己的口吻寫(xiě)下這么內(nèi)容這么變態(tài)的信，還要在最后署上自己的名字。

    現(xiàn)在池景行才真正確信自己正在服刑，這也太折磨人了。

    這哪是情書(shū)，分明是來(lái)自惡魔撒旦的死亡通知書(shū)，我死了你也別想好過(guò)的那種。

    當(dāng)初接收劇情的時(shí)候，池景行就了解了原主的精神狀況，極端的病態(tài)愛(ài)戀，嗜血的偏執(zhí)狂。

    也許他根本不喜歡主角攻，只是單純的占有欲，對(duì)完美事物的破壞欲作祟。

    這么看來(lái)，女裝癖已經(jīng)是原炮灰身上最小的問(wèn)題了。

    池景行一邊糾結(jié)的把信紙裝進(jìn)粉色的信封，他剛剛從原主的書(shū)包里找到的，一邊思考該怎么保持人設(shè)。

    變態(tài)一般是什么樣的，參考中炮灰的所作所為，應(yīng)該是收集盛星澤的私人物品，在他的更衣室裝針孔攝像頭，尾隨他回家，甚至躲在他家里。

    這些都是原主心里的想法，但在落實(shí)的時(shí)候都被主角攻發(fā)現(xiàn)了，所以才會(huì)遭到其不堪的言語(yǔ)羞辱，甚至拳腳相加。

    確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，池景行手里拿著信，目光放空，怎么才能又變態(tài)又不被打呢，他撐著頭思忖。

    要不我還是乖乖穿女裝吧，不要去打擾主角攻的生活，給他一點(diǎn)和主角受的二人世界吧，池景行逃避。

    【不可以哦，景寶，這些都是日常任務(wù)，都必須做的?！?13有了點(diǎn)精神，開(kāi)口道。

    【別吧，我聽(tīng)說(shuō)原書(shū)里男主可兇了，我怕跟他表白完之后，還沒(méi)來(lái)得及自殺，就先被他打死了?！?/br>
    那場(chǎng)面池景行想想都覺(jué)得害怕，雖然他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)盛星澤。

    【不會(huì)的景寶，自信點(diǎn)?！?/br>
    413才不信有人對(duì)著自家宿主這么好看的臉，還能下得去狠手，估計(jì)心疼都來(lái)不及呢。

    【你越說(shuō)我越不信?！?/br>
    雖然嘴上和心里都十分抗拒，但池景行還是計(jì)劃起來(lái)，如何毫發(fā)無(wú)傷地走完劇情。

    他忽然把目光投向一旁假裝寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)眼神朝自己這兒亂瞟的陸釋身上。

    他不是校霸攻二嗎，打架應(yīng)該很厲害吧，要不求他罩罩自己？

    他很快打消了這個(gè)念頭，想想都知道不可能。

    陸釋喜歡林僑，林僑喜歡盛星澤，我也喜歡盛星澤，那林橋肯定討厭我，四舍五入陸釋也討厭我。

    算了還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)吧。

    池景行悄摸摸把自己的椅子往旁邊挪了挪，身子也偏了偏，盡量將存在感縮到最小。

    “怎么了？”陸釋敏感地察覺(jué)到少年不自然地遠(yuǎn)離，立刻抬頭看他。

    如果現(xiàn)在有人能往他桌上看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他剛才哪是在做作業(yè)，筆記本上分明寫(xiě)得全是池景行的名字。

    陸釋的學(xué)習(xí)成績(jī)只能算中等，不算太好也不算太差，平時(shí)最值得引以為傲的只有一手龍飛鳳舞的字了。

    “池景行，祁老師讓你去辦公室一下，記得帶上你的數(shù)學(xué)試卷?！?/br>
    數(shù)學(xué)課代表梁怡這時(shí)走到池景行課桌旁對(duì)他說(shuō)。

    之前池景行被班里人集體孤立，她都看在眼里，雖然不贊同卻愛(ài)莫能助，只能做到不參與。

    現(xiàn)在看見(jiàn)學(xué)校有名的校霸對(duì)著怯弱的男生眼神不善，突然就同情心泛濫，腦子一熱沖上去解圍。

    但陸釋不是她這種小人物惹得起的，本來(lái)祁老師只是讓她告訴池景行，隨便找個(gè)時(shí)間去辦公室就行了。

    “好，我馬上就去。”一時(shí)不知該如何面對(duì)陸釋的池景行像是看見(jiàn)救星，立即答應(yīng)。

    他把情書(shū)放進(jìn)外套的口袋里，等會(huì)兒就是午休時(shí)間了，盛星澤有午休去圖書(shū)館自習(xí)的習(xí)慣，到時(shí)候他就趁別人睡覺(jué)，偷偷溜進(jìn)去塞情書(shū)。

    “我現(xiàn)在要去辦公室，陸釋，”少年出于禮貌還是回應(yīng)了同桌，“有什么事情等我回來(lái)再說(shuō)吧?！?/br>
    說(shuō)完就拿上卷子匆匆走出教室。

    陸釋在座位上張張嘴想要挽留，但還是沒(méi)有出聲，熱氣從他的脖子涌向腦門，他整個(gè)人瞬間通紅。

    “我也不想被釣啊，可是她叫我陸釋誒?！蹦猩Φ糜悬c(diǎn)傻。

    梁怡：“……”

    走出教室門池景行才開(kāi)始緊張，他看著手里作答糟糕的卷子，覺(jué)得這次過(guò)去肯定免不了一頓教育。

    少年緊緊攥著試卷，把卷子捏得皺巴巴的，站在辦公室門口，躊躇了半天才準(zhǔn)備敲門。

    他剛曲起指關(guān)節(jié)，忽然一只骨節(jié)分明的大手從肩膀旁邊穿過(guò)。

    這是一只男生的手，腕骨的骨節(jié)突出，淡青色的血管并不明顯，只見(jiàn)他手腕輕輕一用力，門就被推開(kāi)了。

    池景行向后抬頭，正好那人也向下低頭，兩人對(duì)視。

    男生的容貌是鋒利的俊美，那雙漆黑冰冷的眼睛，好似閃著寒光的利刃，讓人感受到深入人心的寒涼。

    是主角攻盛星澤。

    池景行美目圓睜，鴉黑的羽睫撲煽，并沒(méi)有透露出見(jiàn)到心上人的喜悅，反而是不知所措的驚慌。

    盛星澤的頭壓得更低，他直視池景行的眼睛，欣賞夠他瞳孔中無(wú)措，才道：“我很嚇人？”

    辦公室的門半掩著，池景行被一只有力的臂膀困在角落里，無(wú)法逃脫。

    他組織了一下語(yǔ)言剛準(zhǔn)備開(kāi)口，就見(jiàn)冷漠的男生已經(jīng)收回胳膊推門進(jìn)去。

    他根本不在意自己的回答，池景行想，和原書(shū)中目中無(wú)人的性格一樣，看來(lái)這次的任務(wù)應(yīng)該不會(huì)失敗了。

    少年對(duì)他的冷漠不甚在意，反而松了一口氣，也跟著亦步亦趨地走進(jìn)去。

    “池景行，快過(guò)來(lái)坐。”祁逸竹的辦公桌旁放著一張空著的椅子，看到池景行進(jìn)來(lái)，就示意他坐過(guò)去。

    池景行乖乖地坐著，把試卷放在并著的雙腿上，低著頭望自己的腳尖，顯得羞怯。

    而盛星澤就站在不遠(yuǎn)處，正在整理下節(jié)課要發(fā)下去的試卷。

    他專注地做著自己的事，好像一切不相關(guān)的外物都無(wú)法影響他的行為。

    祁逸竹看著池景行局促不安的樣子，更加堅(jiān)定了內(nèi)心的想法，他試探性地開(kāi)口，生怕觸破少年的羞恥心。

    “景行，你家里人對(duì)你好嗎？”他語(yǔ)氣盡量溫柔。

    少年像是沒(méi)想到他會(huì)問(wèn)這個(gè)，把頭埋得更低，露出頭頂?shù)陌l(fā)旋，聲音細(xì)小。

    “他們，很早就不在人世了。”

    原主算是個(gè)小富二代，父母都是做生意的，但在幾年前就出車禍過(guò)世了。

    現(xiàn)在池景行靠著原本的積蓄和豐厚的保險(xiǎn)賠款生活，過(guò)得比誰(shuí)都滋潤(rùn)。

    但表面還是要做做樣子的，他盡量裝得可憐，好像有什么難以紓解的童年陰影。

    池景行覺(jué)得，原生家庭的不幸可能是導(dǎo)致原主性格扭曲的極大原因，祁逸竹也覺(jué)得，但他想的是另一個(gè)層面。

    “抱歉，”他說(shuō)，“那你現(xiàn)在是和親戚們一起住嗎？”

    “沒(méi)有，我自己一個(gè)人住?！?/br>
    這個(gè)回答讓祁逸竹眼中的疑惑更甚，不是外界的因素。

    他畢竟是班主任，雖然對(duì)桃李滿天下這種愿景沒(méi)什么追求，興趣更是談不上。

    但是對(duì)學(xué)生的心理狀況還是想干預(yù)一下，他不希望這個(gè)單純怯懦的孩子做傻事。

    “景行，你告訴老師，你最近的精神狀態(tài)是不是不太好?！?/br>
    不是最近，是一直不太好，池景行心里想，原主的心理已經(jīng)不能說(shuō)是不太好了，都變態(tài)了。

    “可能有點(diǎn)吧?！鄙倌陜芍皇种割^糾纏著擱在膝頭，弓著背，側(cè)頭盯著瓷磚上的縫隙，不確定地說(shuō)。

    祁逸竹的心里已經(jīng)有定論了，他按了按太陽(yáng)xue，嘆口氣說(shuō)：“好了，老師知道了，你先回去吧?！?/br>
    池景行自然是答應(yīng)，但看到膝蓋上鋪著的卷子又面露遲疑。

    這次祁老師叫他來(lái)，難道不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)太差要教育他的嗎？

    虧他還做了半天心里建設(shè)，都準(zhǔn)備好獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雨了。

    “那祁老師，我先走了。”他說(shuō)。

    目送著池景行出去，祁逸竹一直維持的溫柔面容沉了下來(lái)。

    他確信自己剛剛在課上沒(méi)有看錯(cuò)，那絕對(duì)不是男生該穿的衣服，波點(diǎn)蕾絲款式的女士?jī)?nèi)衣。

    男人一開(kāi)始猜測(cè)的是池景行家中大人的影響。

    會(huì)不會(huì)是他父母逼迫他穿的，但是問(wèn)過(guò)后發(fā)現(xiàn)他家中只有他一個(gè)人。

    祁逸竹知道這樣揣測(cè)自己的學(xué)生不太好，但事實(shí)已經(jīng)很明顯了。

    自己的學(xué)生，似乎有女裝癖，而且本身并不在意，他確信剛剛沒(méi)有在池景行身上發(fā)現(xiàn)異樣，類似于戳中心思的心虛、不安。

    看來(lái)過(guò)段時(shí)間還得再找他談一次。

    祁逸竹沒(méi)有意識(shí)到這突如其來(lái)的責(zé)任心，并不符合他平時(shí)得過(guò)且過(guò)、萬(wàn)事與我無(wú)關(guān)的行為準(zhǔn)則。

    “老師，”盛星澤的出聲打斷了男人混亂的思緒，“試卷整理好了?！?/br>
    男生將一疊整整齊齊，毫無(wú)皺褶的數(shù)學(xué)試卷放在辦公桌上。

    “嗯，發(fā)下去吧?！逼钜葜裆袼疾粚伲S意地看了一眼說(shuō)道。

    盛星澤關(guān)上辦公室的門，腳步一邁準(zhǔn)備離開(kāi)，卻受到阻滯，地上有東西。

    他垂眸看了一眼，隨后彎腰撿起，看清樣子后嘴角控制不住地一扯。

    那是一個(gè)熟悉的粉色信封，上面赫然寫(xiě)著，

    ——致我最癡迷熱愛(ài)的盛星澤。