離去學(xué)校的時(shí)間還早，林至也就直接不管門外盛時(shí)彥的死活，躺回被子里舒舒服服地睡了個(gè)回籠覺(jué)。

    系統(tǒng)看了看床上正一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有安穩(wěn)入睡的宿主，又看了看站在門外面色慘白的盛時(shí)彥。

    在清晰地感知到盛時(shí)彥混亂不堪似乎隨時(shí)都會(huì)出錯(cuò)的情緒后，系統(tǒng)擔(dān)心得差點(diǎn)就要叫醒自己心大的宿主。

    這個(gè)世界的男主現(xiàn)在的情緒相當(dāng)不穩(wěn)定，它只能感知到一片污濁而動(dòng)蕩著的黑色，不及時(shí)處理的話一定會(huì)發(fā)生很糟糕的事情。

    結(jié)果它的擔(dān)心好像并沒(méi)有什么用，剛想叫醒林至，又突然間感知到盛時(shí)彥正將自身隨時(shí)要爆發(fā)的錯(cuò)亂情緒逐漸壓了下來(lái)，接著緩慢地恢復(fù)到一種平穩(wěn)的狀態(tài)。

    但是系統(tǒng)知道，這只是看上去沒(méi)什么大礙了而已，實(shí)際上它還是能感知到這個(gè)人類處于低迷狀態(tài)的情緒反應(yīng)。

    這邊的系統(tǒng)慌得不行，時(shí)刻緊張地注意著盛時(shí)彥的情緒波動(dòng)，那邊的林至倒是對(duì)此一點(diǎn)都不在意一樣，甚至根本沒(méi)有把門鎖上。

    而盛時(shí)彥的確也沒(méi)有再做出什么，在昏暗的門前沉默地站了一會(huì)兒后，便慢慢抬起手臂用指尖輕碰了碰門?！啊ぁぁぁぁぁ?duì)不起，老師。”

    他的聲音很低，聽(tīng)起來(lái)有些嘶啞，似乎很怕打擾到門內(nèi)應(yīng)該需要休息的林至。說(shuō)完后盛時(shí)彥才離開(kāi)了臥室房門前，坐在客廳的沙發(fā)上待著。

    誰(shuí)要是撞見(jiàn)這種場(chǎng)景都會(huì)覺(jué)得很奇怪，明明是看起來(lái)各方面都正常，甚至比同齡人還要更優(yōu)秀的這個(gè)人，現(xiàn)在看來(lái)反而更像是那種被飼主嚴(yán)苛訓(xùn)斥后慌亂無(wú)措的狗。

    早晨醒來(lái)，穿好衣服后的林至打開(kāi)臥室門，結(jié)果就在門邊看到了像是罰站一樣站在那兒的盛時(shí)彥。抬眼看了下后沒(méi)有說(shuō)話，徑直繞過(guò)那小鬼走向衛(wèi)生間。

    “老師，早上好?！泵黠@和平時(shí)的問(wèn)候不太一樣，難得能在盛時(shí)彥的身上看到緊張，這家伙的語(yǔ)氣也有一種輕微試探的意思。

    “早?！惫们疫€是會(huì)給個(gè)回應(yīng)，不過(guò)林至的視線并沒(méi)有放在盛時(shí)彥的身上。

    得到了這種回應(yīng)，盛時(shí)彥并未覺(jué)得有什么不對(duì)。他知道貪心的話一定會(huì)被林至討厭，老師能夠回應(yīng)他這本身就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。

    即使這樣不斷地催眠著自身，不能奢望太多，不能再做出會(huì)讓老師不高興的事情，盛時(shí)彥的情緒也還是十分消沉。

    今天是周五，學(xué)生們下午考完試就可以回家。一般情況下，周五下午是由兩門負(fù)責(zé)主科的老師看管著班級(jí)里的學(xué)生做周測(cè)試卷。每周按順序來(lái)變更兩門主科。

    數(shù)學(xué)周測(cè)結(jié)束后是語(yǔ)文周測(cè)，鈴聲響起，A班的學(xué)生都自覺(jué)地坐在座位上，等待著語(yǔ)文老師發(fā)卷。

    這群學(xué)生的成績(jī)都不錯(cuò)，該鬧時(shí)鬧，該認(rèn)真考試答題時(shí)也絕不會(huì)懈怠。由于時(shí)間的關(guān)系，做語(yǔ)文周測(cè)卷時(shí)作文是不需要寫的。

    盛時(shí)彥的成績(jī)一直排名前端，沒(méi)有他不擅長(zhǎng)的科目，答題又快又精準(zhǔn)。即使是語(yǔ)文考卷，他也已經(jīng)比其他人快很多將試卷做完。

    監(jiān)考本次周測(cè)驗(yàn)的人自然是梁書(shū)禮，他個(gè)人的習(xí)慣是繞著教室進(jìn)行監(jiān)考。在經(jīng)過(guò)盛時(shí)彥的課桌旁時(shí)，不小心將盛時(shí)彥放在桌角的草稿紙碰掉在地上。

    雖然這個(gè)男人在重要的事情上從未出過(guò)錯(cuò)，但他還是不可避免地時(shí)不時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。

    知道自己給學(xué)生惹來(lái)了麻煩，梁書(shū)禮立刻彎下腰將那張紙頁(yè)撿起來(lái)，歉意地看向盛時(shí)彥并輕聲道：“不好意思，盛同學(xué)。呃唔——”

    尾音戛然而止，甚至還發(fā)出了短促的驚訝聲。梁書(shū)禮的瞳孔緊縮起來(lái)，拿著草稿紙的右手不自然地輕顫著，不敢置信地盯著剛剛被他自己拿起來(lái)的那張草稿紙。

    上面的字體很漂亮，除去在考試后寫上幾個(gè)詞語(yǔ)和句子之外，占據(jù)那張紙頁(yè)上一大半的都是“林至”兩個(gè)字。

    不像是故意寫上去的，并沒(méi)有什么順序，更像是無(wú)意識(shí)中把名字寫出來(lái)，不知不覺(jué)間就已經(jīng)到達(dá)了一種可以稱得上是恐怖的程度。

    雖然在他自己的學(xué)生時(shí)代時(shí)沒(méi)有看到過(guò)這樣的事情，但這并不代表梁書(shū)禮不清楚這是什么含義。

    在做題疲憊期間，最先想到的一定是能治愈自己的那個(gè)人，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地寫下那個(gè)人的姓名來(lái)?yè)嵛壳榫w。這就是青春限定的“喜歡”含義。

    已經(jīng)注意到了梁書(shū)禮神色的僵硬，盛時(shí)彥依然表現(xiàn)得像是什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

    他直接伸出手拿走了梁書(shū)禮手中的草稿紙，然后用那雙黑沉沉的眼睛看向站在他桌旁的男人。

    ——?jiǎng)e來(lái)妨礙我。

    從盛時(shí)彥冰冷的視線中只讀出來(lái)了這一句話。梁書(shū)禮只覺(jué)得后背發(fā)冷，沒(méi)再停留在原地，而是回到講臺(tái)桌旁坐了下來(lái)。

    那一面薄薄的紙頁(yè)，承載著的是誰(shuí)都無(wú)法窺探的沉重而病態(tài)的感情。沒(méi)有哪一個(gè)正常人會(huì)無(wú)意識(shí)地寫下那么多次他人的姓名，這完全到了一種令人膽寒的程度。

    之前從盛時(shí)彥身上感受到的敵意并不是一時(shí)恍然的錯(cuò)覺(jué)，看向那孩子的雙眼，好像自己和林老師做的所有的事情都已經(jīng)被他知道。

    此時(shí)此刻，梁書(shū)禮幾乎是不加懷疑地認(rèn)定盛時(shí)彥一定對(duì)林至抱有愛(ài)戀一類的情感。畢竟沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人的姓名寫下來(lái)，還寫了那么多遍。

    并不是特意想要被梁書(shū)禮發(fā)覺(jué)這件事，不過(guò)現(xiàn)在暴露出來(lái)也并沒(méi)有什么問(wèn)題。盛時(shí)彥重新垂下眼，緩慢地用指腹撫平那張草稿紙，最后指尖停留在林至的名字上。

    到運(yùn)動(dòng)會(huì)正式舉辦前的這段時(shí)間內(nèi)，林至都沒(méi)有怎么搭理有意向他示好的盛時(shí)彥。

    那兩天周休，林至去了梁書(shū)禮家里留宿，壓著梁書(shū)禮做了個(gè)爽。留著盛時(shí)彥和那條金毛犬一人一狗看家，而周一，沒(méi)有理由待下去的盛時(shí)彥只能回到學(xué)校宿舍。

    經(jīng)過(guò)這么多天的觀察，林至發(fā)現(xiàn)盛時(shí)彥貌似對(duì)向笑笑并不怎么感冒。反而對(duì)自己表露出更加強(qiáng)烈的執(zhí)著欲，和最開(kāi)始時(shí)自己所認(rèn)為的“好奇心”完全不一樣。

    失去了一個(gè)能夠看笑話的樂(lè)子林至還是有點(diǎn)失望的。

    不過(guò)這一周多來(lái)他一直無(wú)視著盛時(shí)彥，貌似給這小鬼帶來(lái)了不小的打擊。

    連周圍的同學(xué)都察覺(jué)到盛時(shí)彥最近的心情異常糟糕，與其說(shuō)他是沒(méi)怎么休息好，更不如說(shuō)是這家伙每天根本就沒(méi)睡。臉色陰沉著，整個(gè)人散發(fā)著拒絕交流并和他保持距離的氣息。

    周圍的學(xué)生都感受到了這種變化，之前的盛時(shí)彥反而從來(lái)不會(huì)露出這一面?，F(xiàn)在的盛時(shí)彥讓人很難接近，讓他們不自覺(jué)地產(chǎn)生一種畏懼感。

    “盛時(shí)彥你沒(méi)事吧？感覺(jué)你最近心情很低落啊?！毕蛐πη那牡剞D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，目光里滿是擔(dān)心。

    身為前桌的她，當(dāng)然比任何人都先察覺(jué)到盛時(shí)彥最近心情差到極點(diǎn)的事實(shí)。卻不知道原因，也沒(méi)聽(tīng)盛時(shí)彥提起過(guò)，讓她很是在意。

    其實(shí)她對(duì)盛時(shí)彥還是挺有好感的。雖然這個(gè)人不是會(huì)主動(dòng)和人拉近距離的類型，但是他對(duì)待周圍的同學(xué)都很不錯(cuò)，其實(shí)是一個(gè)很好相處的人。

    無(wú)論自己怎么做老師都不愿理睬他，更別說(shuō)想要得到老師的原諒。他知道這都是自己的錯(cuò)，如果他真的學(xué)乖一點(diǎn)，也不會(huì)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

    究竟要怎么做，老師才會(huì)再度看向自己，他也能夠同樣地注視著對(duì)方。

    盛時(shí)彥看向正站在講臺(tái)桌旁，講著今天運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng)的林至。

    陽(yáng)光很好，所以讓老師左手無(wú)名指上的金戒更加閃閃發(fā)光。那反射出來(lái)的光芒似乎灼傷了自己眼球，但他一刻也不想將視線移開(kāi)，更不想被任何人打擾。

    以為是自己說(shuō)的話沒(méi)被聽(tīng)見(jiàn)，向笑笑伸出手來(lái)準(zhǔn)備碰一下盛時(shí)彥的手臂。

    “喂喂?！?/br>
    后者根本沒(méi)給她這樣的機(jī)會(huì)。預(yù)料到了一般盛時(shí)彥立即就移開(kāi)手臂，身體稍微向后傾斜靠在座椅上。他這才抽出空來(lái)瞥了向笑笑一眼，眼里帶著顯而易見(jiàn)的厭煩。

    他根本不想和這個(gè)人扯上什么關(guān)系，一定要在這種時(shí)候來(lái)打擾他看著老師嗎。

    本就被林至一直無(wú)視的心情現(xiàn)在愈發(fā)低暗，情緒外泄異常嚴(yán)重。

    “呃——”向笑笑被盛時(shí)彥面上的神情嚇了一跳，她不知道盛時(shí)彥會(huì)因?yàn)檫@種事而沉下臉色。

    仿佛自己是某種病毒一樣，被他唯恐避之不及。自己面前有著一個(gè)很陌生的家伙，不是她認(rèn)知中的那個(gè)盛時(shí)彥。

    可是下一秒她就看到，剛剛目光里還滿是嫌惡的盛時(shí)彥，看到了某人過(guò)來(lái)似的瞬間表情就變了。

    眼神也完全不一樣，雙眼一眨不眨地看向自己身后，顫抖而受傷的眼神。根本不是故意做給某人看，而是表露出的最真實(shí)的情緒。

    渴望得到誰(shuí)的回應(yīng)，卻又因?yàn)槟承┦轮荒塥?dú)自不斷反省，然后深陷在泥潭中無(wú)法自拔。

    這種眼神完全就是在看向“救贖者”。向笑笑本能地想要順著盛時(shí)彥的視線轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，結(jié)果下一瞬間她就被站在身后的林至拿著幾張資料卷起來(lái)的紙筒輕輕敲了下腦袋。

    “這是在干嘛呢，剛剛我說(shuō)的內(nèi)容一定沒(méi)怎么聽(tīng)見(jiàn)吧？”語(yǔ)氣里當(dāng)然沒(méi)什么責(zé)怪的意思，開(kāi)玩笑的成分更多。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)一共會(huì)持續(xù)三天，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。畢竟是這群學(xué)生難得可以放松胡鬧的時(shí)間，看著他們享受著青春還不錯(cuò)。

    不過(guò)從剛剛開(kāi)始，林至就覺(jué)得有哪里不對(duì)勁。雖然教室中大部分學(xué)生都看向自己認(rèn)真聽(tīng)著注意事項(xiàng)說(shuō)明，但其中有兩道視線格外炙熱，怎么都無(wú)法忽視。

    那小鬼就算了，這一周多來(lái)總是用那種棄犬一樣的眼神看著自己，看起來(lái)學(xué)聽(tīng)話了不少。

    所以說(shuō)，楚星昂那小子又是怎么回事，緊緊黏在自己身上的視線非常熱烈，并明顯帶有雀躍和期待的情緒。

    簡(jiǎn)直就像是在大聲對(duì)自己說(shuō)“好喜歡林林老師！”“最喜歡林林老師了！”諸如此類的話一樣。

    雖然本來(lái)就知道楚星昂很親近自己，完全就是條拼命搖著尾巴，并響亮地汪汪叫著想要引起注意的笨狗，但是現(xiàn)在的這種情況貌似又有些不太一樣。

    直白又熾烈的目光，簡(jiǎn)直把對(duì)自己的好感和想要親近的心思全都表達(dá)出來(lái)了。

    “要說(shuō)的就是這么多，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間注意安全。八點(diǎn)在樓下由體委整好隊(duì)到第二cao場(chǎng)那兒去?！鼻猛晗蛐πΦ哪X袋，林至就看向全班學(xué)生繼續(xù)把話說(shuō)完。

    “知道了！”得到學(xué)生們的應(yīng)答聲后林至很是滿意，有意無(wú)意忽視掉其中喊得最大聲的楚星昂。

    他這才看向正坐在面前直勾勾盯著自己的盛時(shí)彥，四目相對(duì)后林至也沒(méi)給出什么特別的反應(yīng)，看起來(lái)完全就是普通師生間的交流?！澳闫评梢源诮淌倚菹ⅰ！?/br>
    從盛時(shí)彥的視角來(lái)看，他只能看到林至用什么情緒都沒(méi)有的眼神看向自己。明明態(tài)度上沒(méi)有一點(diǎn)異常，可他只覺(jué)得自己的脖頸都被牢牢掐住一般，擠不出一個(gè)字來(lái)。

    “我知道了，老師······”盛時(shí)彥低下頭來(lái)，黑沉的眼睛里無(wú)法映出一絲光亮。幅度很小卻在發(fā)抖的身體表示這家伙的情緒現(xiàn)在一定很不穩(wěn)定。

    而向笑笑驚訝地瞪大雙眼，她看到這兩人之間的相處模式是什么樣的。其他人或許感受不到差別，但是剛剛明顯被盛時(shí)彥有意避開(kāi)的她，怎么會(huì)看不出來(lái)其中特別之處。

    向笑笑還沒(méi)有意識(shí)到的是，她潛意識(shí)里是覺(jué)得最近的盛時(shí)彥表現(xiàn)很奇怪。而想要讓他恢復(fù)成平常那樣的狀態(tài)，一直是那個(gè)沉著冷靜的盛時(shí)彥才好。

    那樣根本沒(méi)有任何意義。

    讓那家伙打破偽裝不得不暴露出真實(shí)情緒的人，對(duì)他來(lái)說(shuō)才最為重要。只有深刻的痛苦，才不會(huì)容易被人忽視。