我觀察那孩子很久了。

    周遠(yuǎn)。我知道他的名字，我認(rèn)識(shí)他——誰不認(rèn)識(shí)最優(yōu)秀的好學(xué)生呢？但他不認(rèn)識(shí)我，我只是一個(gè)普通的音樂老師，日常課程總是女老師更受歡迎，我的工作主要是教習(xí)藝術(shù)生。

    他常和那個(gè)打鼓的唐澤一起來，似乎是好朋友。周遠(yuǎn)這種孩子是有望成為學(xué)校掛橫幅炫耀的那一類學(xué)生，和唐澤這種陰郁古怪的小痞子完全是極端。

    我疑惑他們之間有什么共同愛好，能讓這兩個(gè)極端的人走到一起，每日相伴。

    后來，我發(fā)現(xiàn)了：是愛情。

    鼓房是我和他們之間骯臟的小秘密，只有我們?nèi)齻€(gè)人知道。我曾窺得他倆在樂器上肆意交配，那個(gè)叫唐澤的男孩兒，有驢一樣的家伙，能把周遠(yuǎn)搞得翻白眼。

    后來，他們似乎吵了架。周遠(yuǎn)常來琴房堵他，常常落空。

    有一天，他又坐在樓梯上等，一直到天色將暗，唐澤也不見蹤影。我負(fù)責(zé)每天鎖門，見他還是不動(dòng)，問他：“同學(xué)，不回家嗎？”

    他抬頭望了我一眼，搖搖頭，又低下去。然后才想起來，跳起來道歉，說他這就走。

    “等一下，”我叫住他，“打鼓的那個(gè)同學(xué)好幾天沒來了，之前落了個(gè)東西，你跟我來，帶給他吧?！?/br>
    他想了想，便點(diǎn)頭隨我進(jìn)屋。

    此時(shí)天色已昏，我沒有開燈，且鎖了門。

    周遠(yuǎn)有點(diǎn)無措地喊了一聲：“老師——”

    我一把抱住他，挾著他走到鋼琴邊，坐下，手從他的校服下擺伸進(jìn)去，摸到了他薄而光滑的皮rou。

    “老師！你你——”他讓嚇著了。

    “老實(shí)點(diǎn)，別以為我不知道你平時(shí)有多sao，”我對(duì)他說，“我拍過你們倆的照片，你敢叫，明天就都等著死吧?！?/br>
    周遠(yuǎn)劇烈地發(fā)抖，我聽見他吞咽口水的聲音：“你想怎么樣？”

    “我要再錄一回?！蔽艺f，“我和你的?！?/br>
    “放心，我不會(huì)給別人看，就是喜歡你，留個(gè)念想。只要你老實(shí)?！?/br>
    琴鍵重重地墜了幾聲，那男孩兒的校服被我推到了他肩膀上，而他的褲子落到了我的皮鞋上。

    我沒有用暴力，我是個(gè)文明人。

    他的身體很燙很滑，因?yàn)榫o張，我弄了很久都沒進(jìn)去。我不想傷他，打開攝像，讓他跪在凳子上自己拿手指頭捅捅。

    周遠(yuǎn)的手指長(zhǎng)的不錯(cuò)，蠻適合彈鋼琴的，可惜他肯定不會(huì)找我學(xué)。他的屁股很白嫩，臀尖上有一點(diǎn)暗沉的細(xì)繭——這是常年久坐的學(xué)生身上都有的，他這個(gè)算輕的，聰明學(xué)生就是不一樣。

    我把鏡頭推到他被扒開xue眼兒旁邊，還吹了口氣。那xue兒像張小嘴兒似的翕合，sao得要命，但夠漂亮。我又令他自己掰開屁股瓣兒，對(duì)著那朵漂亮的xue兒拍了十來張?zhí)貙?，用手指戳進(jìn)去拍了幾段視頻，才握著yinjing插進(jìn)去。

    周遠(yuǎn)的背也好看，我又拍他的背，拍他被我捅開的xue兒，拍我往外拔時(shí)吸附著我的深紅色腸rou。

    不止這些，我還拍了捅他嘴巴的情形，他那臉長(zhǎng)得著實(shí)不錯(cuò)，比網(wǎng)上賣的那些片兒里的有意思得多。我射在他嘴巴里，又掐著他的后腦，讓他對(duì)著鏡頭展示嘴里的jingye，然后咽下去。

    臨走時(shí)，我給他數(shù)了五百塊錢。

    “聽說你家沒什么人了，快考試了，費(fèi)腦子，吃點(diǎn)好的?！?/br>
    他把錢疊好塞進(jìn)校服口袋里，背上書包一瘸一拐的走了。

    沒想到，后來他就和唐澤分了手，再也不來音樂教室了。

    我本以為又一次見面，應(yīng)該是在學(xué)校的金榜上，沒想到是從別人嘴里。

    聽說他是在一個(gè)男人家里割的腕，那男的還是個(gè)警察。

    可惜。