遺憾的是，第二天林愿并沒有看到那名少年，再見他是在兩個星期以后的語文課上。

    在長久的堆放著灑掃工具的最后一角，許久未坐人的課桌終于等來了它的主人。林愿抱著教材走進(jìn)教室，習(xí)慣性的往最后一排掃了一眼，正見那少年垂著頭坐在座位上。

    半月沒來上課，那孩子比第一次見時更為消瘦。右臂不知受了什么傷，用繃帶吊著掛在脖子上，長過額頭的劉海略微蓋住那雙空洞的眼睛，臉上也掛了彩，嘴唇傷的不輕，紫色的痂從下嘴唇一直延伸到微翹的嘴角上方。

    前幾天，林愿開始有意無意向班主任劉老師探聽這少年的信息。從劉老師那里得知，少年名為殷懷策，今年17歲，高一下學(xué)期才轉(zhuǎn)來這所學(xué)校。

    劉老師對這孩子頗有微詞，提起他就有發(fā)泄不完的怒火。據(jù)悉，殷懷策是單親家庭，平時跟著mama一起生活。但他的mama似乎對這個兒子不怎么上心，家長會一次都沒露過面不說，就連通電話的次數(shù)都屈指可數(shù)，大多數(shù)時候，她的電話都是無人接聽的狀態(tài)，久而久之劉老師也就不再試圖跟這個不負(fù)責(zé)任的家長取得聯(lián)系。

    不僅如此，劉老師猜測她可能還有暴力傾向，在剛來學(xué)校的那段時間，殷懷策經(jīng)常新傷疊舊傷。

    聽到這里，林愿不自覺的握緊衣角，力度大到指尖都泛白。

    并未察覺他的異樣，劉老師繼續(xù)向林愿滔滔不絕地控訴。

    “最開始的時候，我發(fā)覺他可能正在被虐待，也私下里問過他，但他只是搖頭，什么都不說。”劉老師嘆了口氣，目光深沉地看著林愿道：“林老師，我理解你的心情，作為教師，我對任何一個學(xué)生都沒有偏見，起初我跟你的想法是一樣的，我也關(guān)心過他，想要幫助他。但是你剛來，你不懂，這孩子和咱們正常人不一樣，要是你覺得他可憐，可就大錯特錯了?！?/br>
    林愿站在講臺上，看向那個在角落里沒有任何存在感的沉默少年。彼時的他其實(shí)并不理解劉老師那番話，但如今想來，如果當(dāng)時自己能夠聽進(jìn)去就好了?？沼斜鞈懭酥?，但一個連自己都解救不了的人，如何去拯救別人呢？

    這節(jié)課是上午的最后一節(jié)課，下課鈴響起，孩子們爭先恐后跑出教室，一張張尚且稚嫩的臉龐上洋溢著這個年齡段獨(dú)有的活力，只有一個人例外。

    林愿在講臺上收拾好教材，見殷懷策仍坐在課桌前，并不算窄的肩膀略微往前縮，后背佝僂著，出神的望著窗外。

    “怎么不去吃飯？”林愿走到他跟前，輕聲詢問。

    殷懷策轉(zhuǎn)過頭看向他，那雙死氣沉沉的眸子因著抬眼的關(guān)系有了一瞬間的明亮，而后很快垂下眼瞼，快速搖搖頭。

    林愿驚詫的睜大眼睛：“你中午不吃飯？這怎么行？”

    一時沒理解他的意思，殷懷策抬著臉望著林愿，并未說話。林愿見他這樣，嘆了口氣道：“你跟我過來。”

    跟著林愿走進(jìn)辦公室，殷懷策有些莫名其妙，吊在脖子上的右臂上節(jié)課被鄰座用腳踹過，此刻正隱隱的痛，一步一走地痛。

    林愿從抽屜拿出飯卡遞到殷懷策臉前，愣了一下，又趕忙收回，有些尷尬的：“忘了你不方便了，算了，你在這兒等我?！?/br>
    殷懷策不明所以的看著他離開，板正的站在空無一人的辦公室等他回來。

    林愿打完飯回來時，殷懷策正垂著頭挨劉老師訓(xùn)，見他端著兩個餐盒進(jìn)來，有些不解的問：“你怎么打兩份飯？”

    林愿尷尬一笑，指了指殷懷策，沒說什么。劉老師抿了抿嘴，微抬下巴：“昂，那你先吃吧，我中午出去一趟。”說罷離開了辦公室。

    “你叫殷懷策對吧？坐，先吃飯吧?！绷衷咐^劉老師的椅子到自己辦公桌旁邊，收拾了一塊空地方擺放好餐盒，示意殷懷策坐下。

    但殷懷策并未坐下，他盯著林愿，有些油膩的劉海遮住大半瞳孔，看不清內(nèi)里的情緒。

    林愿只當(dāng)他不好意思，又拍拍凳子：“先吃吧，吃完我問你點(diǎn)事情?！?/br>
    殷懷策右手受傷，他又不是左撇子，有些別扭地握住筷子，半天不知如何下手，林愿從抽屜里抽出自己的勺子遞給他。

    殷懷策盯著那只勺子，顯然是用舊的了，勺柄上雖有很多劃痕，但十分潔凈，亮亮的，反著光。

    林愿見他愣神，伸手拿起饅頭掰成小塊泡進(jìn)菜里。殷懷策偏過頭，正好能看到那雙溫柔的眼睛。

    那雙明亮而清澈的眸子剛好對上自己的，隨后慢慢彎起來，堆擠出兩瓣柔軟的臥蠶，他聽到那人對他說：“好了，這樣，就方便了。