我站在蒙州那幢熟悉的獨(dú)棟別墅門前，敲門的手還未落下，門已經(jīng)從里面緩緩打開了。

    程昭從里面探出頭來，那雙始終含著期待的眼睛，再一次望向我。像我們一次又一次的初見。

    但我也分明透過他的眼睛，看穿他試圖隱藏起來的疲憊。

    愧疚感再一次席卷全身，像要把我吞噬。

    該如何跟你開口？

    猶豫中，面前的程昭卻先開口了，他說：“抱抱？”

    ……我怎么會(huì)忘了呢？你是那個(gè)始終不用我主動(dòng)的人。

    不再遲疑，我抱住向我張開雙臂的程昭，說：“對(duì)不起……”

    “我說過，我們扯平了?！背陶颜f著，埋頭在我頸間，把我抱得更緊了些。

    溫?zé)岬暮粑稍诙?，懷里的人身體微微發(fā)燙。我察覺到不對(duì)，從擁抱中探出頭來，問：“你是不是真的生病了？”

    程昭不太自然地吸了下鼻子，眼睛都跟著皺在一起，拿出畢生全部的演技，說：“沒有?！?/br>
    ……這一刻，我才是真的要被你騙到了。

    走進(jìn)屋內(nèi)，客廳的桌面上早已被收拾得一干二凈，可垃圾桶里的退燒藥包裝袋卻不會(huì)騙人。

    在我的執(zhí)意要求下，程昭重新測了體溫。

    他微揚(yáng)著頭，好讓額上的冷敷貼不會(huì)掉下來，嘴里含著口腔體溫計(jì)，不再掩飾自己生病的事實(shí)，病怏怏的模樣展露無疑，卻在一住不住地看著我傻笑。

    我止住自己下意識(shí)想要敲他的手，提醒自己不能跟病人置氣。

    體溫計(jì)的讀數(shù)顯示程昭只是低燒，好在家里也還有幾包退燒藥和感冒藥，我沒有強(qiáng)行帶他去醫(yī)院。

    “打算哪天回學(xué)校？”確定好他的身體情況后，我問。一切都發(fā)生得太多突然，原本計(jì)劃的返校時(shí)間已經(jīng)作廢。

    程昭一聽到返校的事，就像是xiele氣的皮球，頹廢的樣子比生病還更勝一籌。

    “怎么了？”我擔(dān)心是學(xué)校里發(fā)生了什么不愉快的事，又習(xí)慣性地伸出手去順?biāo)念^發(fā)，無聲地安撫他無論什么事都可以告訴我。

    但是，他說：“又要分開了，我們?！?/br>
    我沉默了一會(huì)，才回應(yīng)他的話，這一次，沒有避開他的目光：

    “我說過，無論你去了哪個(gè)城市，我都可以去找你的吧？”

    －

    我沒有食言。

    幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于在程昭的大學(xué)所在城區(qū)的一所初中留下來任教，也在他的大學(xué)附近，共同租下了屬于我們兩人的小屋。

    這間小屋的臥室向陽，就像現(xiàn)在，熹微的晨光從窗簾間的縫隙中溜出，落在程昭半邊臉上，熟睡中的他沒有察覺到這束足夠輕柔的日光。

    我后知后覺地想，程昭就像我的太陽一樣，兀自散發(fā)著光芒，闖入我的生活，抓住我的手不放開。

    突然響起的鬧鐘鈴聲，讓面前的人皺著眉頭，勉強(qiáng)睜開了一只眼睛。

    我總是被他早上迷迷糊糊的樣子逗笑，抓住他還不太清醒的時(shí)間，飛快湊上前去，在他唇上親了一下：“早上好?！?/br>
    這是能讓程昭清醒過來的最好最快的方法——百試不爽。

    果然，面前的人很快睜開雙眼，笑意取代困意，用他毛茸茸的頭蹭我，又去親我的臉頰，吻落在脖頸處。

    “程昭，癢……”話伴著笑聲一起脫口而出，聽起來莫名帶了點(diǎn)撒嬌的意味。

    吻順著鎖骨，越來越肆無忌憚地往下蔓延時(shí)，我及時(shí)止住程昭：“……好了，好了！”

    雙手用力，我才剛剛把始作俑者推開一些距離，就對(duì)上他無辜的眼神。

    我一看見他那雙濕漉漉的眼睛，就忍不住心軟，即刻卸下防備，任由他再次貼過來。

    還好程昭懂得見好就收，沒有什么進(jìn)一步的舉動(dòng)，只是用手?jǐn)堅(jiān)谖疑韨?cè)，整個(gè)人都懶洋洋地賴在我懷里。

    我知道他今天沒有早課，所以在心安理得地賴床。

    但這不代表我這個(gè)上班族能和他一起享受奢侈的回籠覺時(shí)間。

    我出門前，程昭還是憑借著極強(qiáng)的意志力走下了床，頂著翹起的頭發(fā)在玄關(guān)處送我。

    眼前的場景似曾相識(shí)，我突然感覺眼眶有些濕潤，對(duì)他說：“抱抱?！?/br>
    程昭笑起來，隨即像以往每一次那樣擁上來抱住我。我的視線越過他的肩頭，看到客廳里裝飾的月季與玫瑰，正簇?fù)碇?，不知何時(shí)已悄然開放。

    我埋頭在程昭懷里，聞著獨(dú)屬于他的月季花香。我知道，他現(xiàn)在也一樣能感受到我的。

    體會(huì)著你熱烈又直白的愛的我，也在慢慢學(xué)著，主動(dòng)向你表達(dá)我對(duì)你的愛。

    也許還不明晰，也許還不熟練，但是這一次，請(qǐng)你等等我，也請(qǐng)你相信我，我是愛你的。

    我是愛你的，程昭，不論多少次，如果你想聽，我都會(huì)親口對(duì)你說。

    —程昭線　完—