第2章壓力
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季曦其實(shí)一直都很羨慕季昭。沒有一個(gè)孩子希望自己的出生是不受歡迎的。 季曦那年出生,奶奶到處罵罵咧咧說生的是個(gè)沒把的,爸爸聽到奶奶的話也覺得生的女孩丟了他的面子,mama剛生完孩子就被奶奶罵得大哭了一場,整個(gè)家用哭喪的形式來迎接這個(gè)新的生命。 直到季昭出生,季曦才意識到自己生活的世界是有歡聲笑語的,她不像別的孩子會(huì)認(rèn)為新來的小孩會(huì)搶走父母對她的愛,因?yàn)樗龔奈磽碛羞^這份愛。 說來她還有點(diǎn)感謝季昭,因?yàn)榧菊褟男【宛ぶ?,才讓那些人注意到這個(gè)悄悄長大的女孩。 可她性子沉悶不愛搭理人,那些人往往說了一句“喲,小曦長這么大了”之后看到季曦淡漠的眼神就轉(zhuǎn)而去逗季昭,季昭被逗得咯咯笑也不忘小手拽緊季曦的衣服,留下季曦在旁呆滯地看向遠(yuǎn)方。 到了上小學(xué)的時(shí)候,季曦才能感受到家里人對她本身的關(guān)注,不再是因?yàn)榧菊眩且驗(yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了季曦學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,能讓他們被別人夸很會(huì)教育孩子,他們倍感有面子,于是他們開始裝模作樣地教育季曦要好好學(xué)習(xí),順便讓季曦也教教弟弟。 季昭小時(shí)候相當(dāng)調(diào)皮,可在每個(gè)與jiejie一起寫作業(yè)的傍晚都格外的乖,父母看到這個(gè)姐弟和睦的畫面,都在為自己的“教育”沾沾自喜。 可是季曦一點(diǎn)都不喜歡父母對她的這種關(guān)心,她本來學(xué)習(xí)就是為了她自己能夠更好地考上大學(xué)逃離家庭,而現(xiàn)在,父母對她的關(guān)心讓她開始懷疑自己是不是有討好他們歡心才努力學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺。 她對成績從來就沒有什么執(zhí)念,可是她的父母卻對他們的教育過于偏執(zhí)。 每次她的成績出來,他們總是迫不及待地想知道是不是前三名,也不管她各科成績的數(shù)據(jù);每次晚上她想早點(diǎn)休息,他們總是會(huì)旁敲側(cè)擊說班里第一這個(gè)時(shí)候肯定還在學(xué)習(xí),讓她不要懈怠這樣的話,一直念叨到她拿起筆才消停。 之前季曦倒也忍了這么長時(shí)間,也算是相安無事。 可是到了高三,看著學(xué)校掛著的鮮紅橫幅“高考必勝”以及身邊各種人渲染的緊張氛圍,尤其是她班里一位跟她說過對未來的夢想的女生因?yàn)楦改缚偸琴H低辱罵她的原因跳樓之后,季曦才意識到自己已經(jīng)很久沒睡一個(gè)好覺了,她真的很希望父母能像最開始一樣對她不管不問。 思來想去,她最終填好了住校申請表,收到書包里打算晚上帶回家給家長簽字。 然后她梳理了一遍這次考試的錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)自己化學(xué)的分?jǐn)?shù)始終拖后腿,她覺得是自己學(xué)習(xí)化學(xué)的方法存在問題,于是她拿上化學(xué)卷子去辦公室找老師幫忙分析。 去到辦公室的時(shí)候,她看見那位年級第一正在跟化學(xué)老師說話。 “蘇楠晟,化學(xué)競賽的事,你再考慮考慮。”化學(xué)老師拍了拍男生的肩膀,看見進(jìn)來的季曦:“季曦,你來了啊,你這幾次的試卷我都看了,基礎(chǔ)沒問題,就是有機(jī)合成部分沒掌握好,正好讓蘇楠晟教教你,他這個(gè)部分每次都拿滿分,你們啊,都是年級的尖子生,要多交流學(xué)習(xí)。” 季曦看著這位常年位居年級第一,在班里有“高冷男神”稱號的男生和甩擔(dān)子的老師,只覺得壓力更大了。 * 王子杉放學(xué)狂奔到季昭旁邊,“昭哥,我剛看到高三月考榜單了,咱姐太強(qiáng)了,年級第二?!?/br> 季昭鄙視地看了一眼他,語氣中透著一絲自豪:“那是我姐,她一直都很強(qiáng)?!?/br> 王子杉看著季昭高高揚(yáng)起的嘴角,知道昭哥現(xiàn)在心情挺好,他就試著把那個(gè)問題鋪陳出來:“昭哥,你姐有對象嗎?” 季昭以為王子杉相中了她姐,直接一手揪住他的衣領(lǐng),手勁大到王子杉整個(gè)人都被拎到他面前,“我姐,你也敢動(dòng)心思?” 王子杉欲哭無淚,委屈巴巴地說:“我表哥是你姐隔壁班的,他托我來問問而已?!?/br> “勸 他 別 動(dòng) 我 姐 的 心 思?!奔菊岩а酪蛔忠蛔值?fù)纬鰜怼?/br> 王子杉只覺得姐控真可怕,他一定要回去跟他表哥通風(fēng)報(bào)信,畢竟他表哥那小身板可禁不住昭哥的折騰。 * 季昭高一晚自習(xí)下的比高三早一個(gè)半小時(shí),回到家,他就看見父母在客廳里扒拉準(zhǔn)備報(bào)紙等掩飾性道具,心想父母又在搞形式主義了,“爸媽,我有話跟你們說。” “你們想知道的我來說,姐這次還是年級第二?!备改嘎犚娭笫媪艘豢跉?,但很快就又余有不甘。 季昭捕捉到了他們對季曦的高期望,“你們知道姐為啥每次都第二嗎?因?yàn)槟昙壍谝幻刻於加谐渥愕乃?,考試的時(shí)候腦子也活絡(luò)些。” “姐跟你們提過要住校的想法吧,那是因?yàn)槟銈兘o她太大壓力,她想多點(diǎn)時(shí)間休息,可要是住校的時(shí)候,她遇到了不好的室友把她帶偏了怎么辦?” 果然,父母聽見這句話,也意識到了這件事對他們面子而言的危險(xiǎn)性并rou眼可見地慌亂了神色。 季昭體貼地提出解決方案,即給季曦屬于自己的時(shí)間,讓她不要有那么大的壓力。 經(jīng)過他們幾秒種的猶豫,決定同意他們的兒子采用這個(gè)解決方案。 晚上,季曦回到家,看見客廳里沒有父母的身影,只見父母和季昭的兩間房間透出的微弱光亮。 她好奇今晚父母怎么不問她成績不監(jiān)督她學(xué)習(xí)了,但自己不想沒事找事,就不去父母面前晃了。 她掏出書包里的圓珠筆和住校申請書,放在客廳最顯眼的桌子中間,想著他們明早醒來出來看到就會(huì)直接在上面簽字,然后就回到自己的房間,簡單沖洗了一下。 九月了,炎熱依然不減。她感覺房間有些悶熱,又沒有窗戶,便打開了房門,準(zhǔn)備好好享受在家的最后一晚。 --