三年級(jí)生
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第26譜、準(zhǔn)考生 開學(xué)第一天,身為班導(dǎo)的簡老師勢必要對(duì)升上三年級(jí)的同學(xué)們勸勉幾句。 「大家要收起玩心,這一年好好努力,考上一間理想的高中。」 陳平和用手軸碰孟翔兩下,「你要考那間學(xué)校啊?」 「分?jǐn)?shù)到那里就讀那一間吧。」 露出一臉無奈,「那你肯定是會(huì)考上第一志愿啊?!龟惼胶屯巴?。 「你想跟我考同一間學(xué)校啊?」 眼神持續(xù)凝視窗外,「不然呢,但我肯定考不到你的分?jǐn)?shù)。」 「還有一年,我?guī)湍??!姑舷枵f得輕松,一附十分可靠又帥氣的樣子。 陳平和回頭望著孟翔,表情中有興奮、有感謝, 靦腆的微笑與閃爍的眼神,有點(diǎn)害羞卻又溫暖幸福的樣子。 「你說了可要做到啊!高中三年我們還要繼續(xù)再一起!」 微微一笑,孟翔眼神堅(jiān)定地看著陳平和,「恩。」 上午第三、四節(jié)課是數(shù)學(xué),簡老師已經(jīng)向數(shù)學(xué)老師告知, 要孟翔與陳平和到辦公室補(bǔ)考數(shù)學(xué)。 為了公平起見,考題雖有提高難度、題型變化也比原本考卷來得復(fù)雜一些, 但暑假有孟翔幫忙復(fù)習(xí),陳平和的答題也得心應(yīng)手。 兩人交卷后,簡老師馬上就批改試卷,將分?jǐn)?shù)登入系統(tǒng), 孟翔滿分,陳平和則考了八十六。 升上國三后,校園生活似乎改變不少。 老師們上課更嚴(yán)肅了,幾乎每天有一半的時(shí)間是在寫考卷、檢討、解題。 同學(xué)們也感受到了大考當(dāng)前的壓力,教室內(nèi)的氛圍比從前收斂一些, 就算下課也很少有喧嘩與打鬧聲。 開學(xué)第一週,各科教師都發(fā)下參考書、模擬卷, 甚至有幾科的老師已經(jīng)給了歷屆試題,想讓同學(xué)們趁早預(yù)備。 如果下節(jié)課沒考試,下課時(shí)同學(xué)們幾乎都跑出去上廁所、裝水, 還有去福利社買食物的,用進(jìn)食來宣洩壓力、撫慰心靈。 「天啊,這么多書多重啊!真的要背著他們上下學(xué)?」陳平和叫苦。 孟翔很淡然,「女生都沒叫,你哭什么?」 「我在成長發(fā)育期,書包重會(huì)影響我身高啊!」 「你還不夠高嗎?真想打入nba?」孟翔刻意表現(xiàn)得有點(diǎn)輕視。 陳平和傻笑,「那樣當(dāng)然最好,球星收入很可觀的,你就能當(dāng)小富婆了。」 話才脫口,陳平和胸上就吃了孟翔一拳,「呃!」 孟翔走近貼著陳平和耳邊,「有同學(xué)別亂說話,我只說一次,明白嗎?」 感受到孟翔的霸氣,陳平和微冒冷汗、嚥下口水,「明白了大哥?!?/br> 雖說班上大概只剩十五人,但孟翔打在陳平和胸膛上的那拳太過響亮, 全部的人都把目光轉(zhuǎn)向這對(duì)奇怪的兄弟。 感受到旁人目光的壓力,「走,去上個(gè)廁所?!?/br> 「是,大哥。」陳平和低著頭跟隨在孟翔身后走出教室。 從走廊到廁所,一路上陳平和故意表現(xiàn)得像自己被孟翔欺凌, 一個(gè)帥哥如此畏畏縮縮、膽小如鼠,當(dāng)然很引人注目。 「你演什么戲啊,給我正常點(diǎn)!」孟翔尷尬地加快腳步。 快步跟上孟翔,「大哥如此兇狠,當(dāng)然要讓全校知道大哥的威嚴(yán)。」 兩人走進(jìn)男廁,站到小便斗前掏出水槍,「我那里有兇狠?!?/br> 「你打我一拳,還言語威脅,你這樣就叫做惡霸!」 「隨便你怎么說,反正回去時(shí)別再給我演戲,丟臉?biāo)懒?」 不過陳平和怎么可能會(huì)罷休呢。 回教室時(shí)反而變本加厲,不只演,還要叫,「大哥,對(duì)不起!以后不敢了!」 旁人一頭霧水,還以為關(guān)係甚好的兩人感情破裂了。 孟翔感到無地自容,終于選擇低聲下氣,「拜託別鬧了?!?/br> 說完立刻轉(zhuǎn)身快速跑回教室。 不但捉弄了孟翔也順利報(bào)了仇,陳平和頑皮地笑,「大哥,等等我啊!」 放學(xué)時(shí)兩人整理書包預(yù)備回家,「書包都快爆了,明天又要考三科、每個(gè)老師都出作業(yè)、給習(xí)題,幾乎所有書都必須帶回家啊!」陳平和把沉重的書包放上桌面。 「就當(dāng)作是重量訓(xùn)練吧,可能下學(xué)期還要多帶一個(gè)書包了,不然根本裝不下。」 陳平和這幾天買了一顆新的名牌籃球,每天都裝在球網(wǎng)里帶著上下學(xué)。 家境不好的陳平和根本不可能買這樣的籃球, 是孟翔每天都幫他帶孟媽的愛心早餐,陳平和才能省下早餐錢買下這小夢想。 走到校門口,陳平和意識(shí)到孟翔好幾次調(diào)整了書包背帶的位置, 似乎背包的重量讓孟翔的肩有些不適。 陳平和二話不說地將孟翔的書包拿過來,「我?guī)湍惚嘲?。?/br> 「不用啦,你不是擔(dān)心會(huì)長不高嗎?」 陳平和繼續(xù)向前走,「負(fù)負(fù)得正?!?/br> 「什么歪理,還給我啦!」 「長不高還是比高低肩好,左右各背一個(gè)比較平衡?!?/br> 「那你要每天都幫我背嗎?」 陳平和沒回答。 這讓孟翔更想逗陳平和,「如果天天這樣,或許到高中我就比你高了。」 又走了幾步路,陳平和停下腳步,將籃球掛上孟翔肩膀, 「那你幫我背籃球,你不能長得比我高?!?/br> 陳平和的表情很認(rèn)真,沒有開玩笑的感覺,但這樣也太腦殘了吧? 籃球才多重,那會(huì)影響身高的發(fā)育啊? 孟翔有點(diǎn)感動(dòng),卻又想笑。 該說陳平和體貼、可愛呢? 還是純粹的任性、無理頭? 三年級(jí)雖然壓力多了不少,但這兩人彼此陪伴、相互鼓勵(lì)、一起學(xué)習(xí), 在準(zhǔn)考生的乏味生活中,覓得樂趣與抒發(fā)管道。 儘管課業(yè)繁重,兩人時(shí)常放學(xué)后還是會(huì)跑去球場流流汗, 近黃昏時(shí)才跑回家洗澡吃飯、寫功課、預(yù)備考試。