此后，張優(yōu)爾和許慎之間似乎達(dá)成了某種默契，再也沒有提到過那晚的事。兩人在老宅過了一夜，第二天就都早早離開了，許慎直奔公司忙他的宏圖大業(yè)，張優(yōu)爾則在兩人的家里優(yōu)哉游哉地休息了一整天。

    等周一回到課堂上，她又恢復(fù)成了那個高冷淡漠的女老師，講課也仍是一如既往的刻板無趣，學(xué)生倒是比以往任何一次都來得齊，也一改往日昏昏欲睡的狀態(tài)，大多專注地聽起了課。

    原因無他，還有一兩周的時間就到期末了。一是為了在老師這里留點(diǎn)好印象，盡量拉高考核分，二則是為了老師在考前慣例的劃考試范圍。

    張優(yōu)爾往下面掃了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)某個突兀的面孔。她慢悠悠道：“這次期末考的范圍就是——本學(xué)期講過的所有章節(jié)，都要考……”

    一般老師這么說，意思就是沒有范圍，不給捷徑，要么全復(fù)習(xí)，要么碰運(yùn)氣。底下頓時哀嚎一片。

    “這么多啊！怎么可能都復(fù)習(xí)得到！”

    “完了完了要命了……”

    “誰筆記做得全的？快借我……”

    “老師！指條明路吧老師！”

    ……

    喧嚷聲中，張優(yōu)爾余光注意到后門被悄無聲息地推開了，修長的身影閃進(jìn)來，坐到了無人注意的角落，隨即男生的目光灼灼地往講臺這邊看來。

    她對此全然無視，面上毫無波動，從容地等待教室里漸漸平靜下來后，又繼續(xù)道：“當(dāng)然，最后這兩節(jié)課我還是會帶大家回顧一下之前講過的一些重點(diǎn)，包括有一部分課后練習(xí)，出題概率很大，請認(rèn)真做好筆記?！?/br>
    意思就是不僅給劃重點(diǎn)，甚至還會放水漏點(diǎn)題。

    學(xué)生們又是一片歡呼，在這門枯燥的文學(xué)理論課上，他們難得體會到了一次大起大落的刺激感。

    “說話不要大喘氣啊老師！”

    “老師你是我的神！”

    “叫什么老師，叫菩薩！”

    角落里一直默默看著的段昱青也跟著笑出了聲。

    都是青春正盛活力四射的少年人，反應(yīng)也不乏幽默調(diào)侃，張優(yōu)爾在這歡欣的氛圍中卻絲毫不受感染，淡定如常道：“好了，請把課本翻到187頁，這一章可能會考的部分有……”

    教室很快又安靜下來，只剩翻頁聲和筆記聲。

    課堂快結(jié)束的時候，張優(yōu)爾又提醒道：“各位應(yīng)該都知道期末成績有百分之三十是老師給的考核分吧？打分的參考就是你們上課的出勤率，以及平時交上來的作業(yè)，我這里都有記錄的，出勤率過低和作業(yè)漏交次數(shù)過多的同學(xué)，可以來找我說明情況，我會酌情考慮。不找我的，我就當(dāng)你不要這個分了。截止時間是本學(xué)期結(jié)課前?！?/br>
    下課后，擁到她周圍的學(xué)生果然比平時多了兩三倍。

    張優(yōu)爾平靜且耐心地一個接一個應(yīng)對著，同時也敏銳地發(fā)覺教室最后一排的段昱青始終坐在那里沒有動，目光仍看向她。

    等到圍著她的人走得差不多的時候，他才有了動作，站起身往前走來，站到了講臺對面。

    此時她身邊還剩一個女學(xué)生，是平時總坐在第一排認(rèn)真聽講的那個圓臉女孩，她眼中含著些羞怯，又有些期待，猶猶豫豫道：“老師……是這樣的，我上次交作業(yè)的時候還傳了另一份東西，是，是……”

    張優(yōu)爾看著她，了然道：“是一份小說大綱，對吧？”少女連連點(diǎn)頭，眼神也亮了幾分：“因為您之前說過，熱愛文學(xué)就應(yīng)該嘗試著去表達(dá)，去創(chuàng)作，還建議我們構(gòu)思一部作品可以從大綱開始訓(xùn)練?！?/br>
    “沒錯，我是說過?！睆垉?yōu)爾眼神柔和了些。

    這是她之前在講到文學(xué)創(chuàng)作的相關(guān)理論時額外提到的，因此也并沒有當(dāng)作正式的作業(yè)去布置，只是鼓勵有寫作意愿和熱情的同學(xué)可以拿自己的作品來和她單獨(dú)交流。

    看得出這是一個有著極高創(chuàng)作熱情的文學(xué)少女：“我打算，嗯……等放假的時候開始寫小說，所以就先寫了個大綱，想給您看看，請您指點(diǎn)一下，麻煩老師了！”

    “嗯，我看過了?！痹谏倥畬Ｗ⒁笄械哪抗庵?，她認(rèn)真地給出了評價：“這個故事的整體布局，情節(jié)的前后安排，包括從頭到尾的邏輯關(guān)聯(lián)，都還算比較嚴(yán)謹(jǐn)，如果你實際的文筆能跟得上的話，這應(yīng)該會是一篇故事飽滿，情節(jié)完整，中規(guī)中矩的小說，對于剛起步的人來說，已經(jīng)很不錯了?！?/br>
    然而少女似乎并不滿足于此：“那……它里面要表達(dá)的主題……”

    “我明白你的意思?！睆垉?yōu)爾的語氣更嚴(yán)肅了些：“看得出你想要在創(chuàng)作中表達(dá)出一種更深層次的內(nèi)涵，你想探討愛，想探討女性，探討自由，如果這才是你寫這篇小說的終極目的的話，那么我認(rèn)為，你構(gòu)思的故事?lián)尾黄疬@樣的主題，它太懸浮了?！?/br>
    “那……老師，您能再給一些具體的建議嗎？”少女拿出紙筆，態(tài)度虔誠，張優(yōu)爾自然也不會敷衍。

    “這個故事應(yīng)該是你完全憑空想象出來的吧？包括里面涉及到的很多素材，都很難在現(xiàn)實找到依托。但你的主題又很現(xiàn)實，那就可能需要讀者有代入感才更能產(chǎn)生共鳴?！?/br>
    “所以我的建議就是，故事的選材最好基于現(xiàn)實且縮小范圍，先從你身邊去找，比如某個帶有特別意義，且又有著轉(zhuǎn)折沖突的事件，再比如某個符合這篇小說主題特征的真實人物，然后圍繞這些特定的事件或人物去加深研究，去拓展搜集，說不定能得到更好的思路和更多有用的素材，也能給你帶來更多靈感。”

    少女刷刷記下，激動道：“我明白了！我回去馬上照您說的改！”她的臉上也泛起紅暈：“我改好了后，還能再請您幫我看看嗎？”

    “當(dāng)然可以，隨時歡迎?！睆垉?yōu)爾說著拿起了自己的手機(jī)：“你也別再發(fā)郵箱了，我不一定能及時看到。直接用微信吧，你加我?！?/br>
    段昱青在一旁全程圍觀，見此情景不禁咬了咬嘴唇，看向張優(yōu)爾的目光充滿幽怨。

    然而正交流得火熱的兩人都對他視若無睹。少女開心地加好了微信，看到張優(yōu)爾在改備注名，正要開口提醒，就見她熟練地打出了自己的名字，驚喜道：“老師你記得我的名字??？”

    “記得?！睆垉?yōu)爾抬眼看著少女單純稚嫩又帶些書卷氣的臉：“認(rèn)真勤奮的乖學(xué)生老師總是會印象深一些?！?/br>
    少女羞赧地笑了，張優(yōu)爾也跟著勾了勾唇：“而且，你的名字很好聽，也很特別。我很喜歡?！?/br>
    “寫作加油哦，祝綿音同學(xué)?！?/br>
    與少女告別后，張優(yōu)爾終于注意到了已等待多時的段昱青，然而也只看了他一眼，就低下頭一言不發(fā)地忙著自己的事情。

    “老師……”段昱青先開了口，這一聲仿佛含著說不盡的委屈和怨懟。

    “怎么？中文系的期末考你也要參加？”她冷淡道，言下之意是最后這兩節(jié)復(fù)習(xí)課他沒必要跑來旁聽。

    教室里已空無一人，段昱青也就沒了顧忌，逼近她沉聲道：“老師明明知道，我來聽課是為了什么?！?/br>
    “……”

    “老師好過分，那晚怎么能丟下我先走了呢？”他不滿道。

    “那晚”指的當(dāng)然就是上周五在月瑟的火熱夜晚。那天兩人并沒有做到最后，被舔到高潮后，張優(yōu)爾就醉意上涌昏睡了過去，段昱青硬了半天，只能自己解決，完事后也沒離開，躺到旁邊擁著她睡著了。半夜張優(yōu)爾的離開沒有驚動到他，等他一覺醒來已是枕邊空空，昨夜溫軟只剩一場綺夢。

    他想聯(lián)系張優(yōu)爾，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒有她的聯(lián)系方式。也不是沒辦法弄到，但終究會令她起疑引她厭惡，就只好作罷，生生憋屈了兩天，等到周一才終于又見到了她。

    而此時的張優(yōu)爾卻是一臉淡漠，態(tài)度疏離，仿佛那晚在他身上癡纏沉淪的是另一個人，這讓他不免心頭躁郁，俊朗的臉龐也添了幾分陰沉。她收拾好講臺，與他拉開距離，又點(diǎn)了點(diǎn)講臺上的一沓文稿紙，這是剛才學(xué)生們補(bǔ)交上來的作業(yè)：“拿上，跟我走?！?/br>
    段昱青乖乖照做，忍耐著跟隨她走出教室，上了三樓到了教師辦公區(qū)。

    張優(yōu)爾資歷還不夠，沒有單獨(dú)的辦公室，現(xiàn)在和系里另一位老師共用一間，今天那個老師請假沒來，辦公室里空無一人。張優(yōu)爾帶著段昱青進(jìn)去后，門一關(guān)，就成了只有他們兩人的私密空間。

    她走到自己的辦公桌前放下手提包，還沒來得及轉(zhuǎn)身，就被身后一具灼熱的rou體給擁在了懷里。段昱青緊緊摟著她的腰，似要把她嵌進(jìn)身體里，雙唇微啟，貼近她的耳根呼出guntang的愛意：“老師……我好想你，都快瘋了……”

    他含住她的耳垂輕吮，泄恨般咬了咬，又討好地舔了舔，見懷中人沒有反應(yīng)，只當(dāng)她順從了，便更加放肆，唇舌下移，吻上了她的后頸，一下比一下濕黏，一次比一次狂熱，他索性埋頭到她的鎖骨間，迷醉地吸吮著更芬芳更濃郁的味道。手也不老實地伸進(jìn)襯衫里往上探，擠進(jìn)了她的文胸里撫弄流連。

    已有將近一周沒好好滿足過性欲了，前幾天被舔到的那場高潮也僅僅只能算隔靴搔癢，張優(yōu)爾此時的確被撩撥得有些心馳神蕩，下面也有了些濕意。

    段昱青也感覺到了她的動情，膽子大了許多，他輕咬著她的肩膀，手上捏弄著她的乳尖，用下身已硬得發(fā)痛的性器隔著褲子往她翹臀間連撞帶磨，他的聲音也帶上了急促又guntang的喘息：“老師，老師……那晚我舔你舔得很舒服對不對？我讓你……更舒服好不好？”

    話音一落，他就把張優(yōu)爾轉(zhuǎn)過來按在了辦公桌前，蹲下身分開她的雙腿鉆進(jìn)裙子，正要吻上那已顯出水跡的內(nèi)褲底端，就被按住了腦袋。

    隨后是女人冰冷的聲音：“我讓你舔了嗎？”

    段昱青愣愣抬頭，只看見一張不染一絲情欲的淡漠臉龐。

    濕熱曖昧的氣息霎時散盡。

    張優(yōu)爾推開了那張只剩下失落和無措的俊臉，又抬腳踩到他肩膀上，往外頂開了些距離。暗含責(zé)備地命令道：“站起來。我們談一談?！?/br>
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    張老師教寫作那段是有她的意圖的哈，不是為了水字?jǐn)?shù)哦！