說什么為了促進國內外友好關系交流，還把外國人拉進來A班的隊伍。

    人數(shù)差再次加劇。

    不愧是椚丘體育祭的表演賽嗎，真是有體現(xiàn)學校的優(yōu)良傳統(tǒng)。

    但倒桿比賽還沒開始，體育祭還有很多其他活動，夢子表示她要收回之前對于椚丘沒什么體育活動的吐槽，只是之前從來不參與，現(xiàn)在融入了集體，倒是很關注一些。

    一旁的殺老師倒是興致尤為高亢，對著自己的學生瘋狂拍照：

    “啊啊??！Justice！看這里！好帥好帥！班上的同學都太棒了！”

    別人自己父母都沒你這么興奮的吧！

    不過夢子自己其實也帶了相機，咳、小拍兩張。

    “茅野這么小身板居然跑那么快?！庇腥梭@嘆，此刻正在進行匍匐過紗網(wǎng)的一個項目，考慮到娛樂性和安全性，還是沒按上鐵絲網(wǎng)，“果然是因為身體太平滑了嗎?！?/br>
    喂喂，你可別當著別人面說。

    殺老師則忙得找不到邊了，有些賽事是同時進行的，這拍拍那拍拍，完全不想錯過任何精彩畫面。

    很快時間就來到了倒桿比賽的表演賽。

    這時大部分的比賽都已經結束，這個表演賽也算是給體育祭收官的一個活動了。

    比完其他賽的E班同學也在觀眾席為他們加油。

    磯貝悠馬站在其他同學的肩膀上，手向后扶著桿。

    老實說壓力還是很大的，不僅是人數(shù)的差異，還有對方的領袖。

    ——淺野學秀。

    在椚丘不可能有人不知道學生會長，他的優(yōu)秀是有目共睹的。這些才能不僅是體現(xiàn)在學業(yè)成績上的，有時候想想也覺得恐怖，怎么有人是十項全能的。

    他本來沒打算讓同學跟著一起為他違反校規(guī)的事一起承擔的。

    相當有責任感和風度地說出了“我退學也沒關系，剛好有時間多打幾份工”之類想一個人承擔的話。

    結果就被平常還友善待他的同學給罵了一頓：“帥——個鬼啊！你該不會以為你現(xiàn)在超酷的吧！”

    想想自己還有這么多同學在支持自己，有些焦慮的情緒又安分了下來。

    依然沒有對勝利的把握，但他也是做了很多工作、制定了自己目前為止能做出最好的方案了。

    既然都準備好了，那沖就行了！這種關頭畏畏縮縮可不行。

    不同于觀眾認為E班人數(shù)太少所以要放棄防御全面進攻的想法，E班沒有任何一個人進攻，背對著桿子圍成了一圈。

    誘導我進攻？

    看著全盤放棄攻擊的E班，淺野學秀思索，片刻就指揮攻擊部隊F上前。

    人數(shù)上的絕對優(yōu)勢，這場比賽可以說勝券在握。

    但他的目的根本不是贏得比賽，而是在這次比賽中擊潰他們。

    烏間惟臣對倒桿比賽的評價為戰(zhàn)爭。

    一籮筐的人群相互擁擠、拉扯、向上攀爬，為的就是推倒對方的桿。

    所以，出點什么意外再正常不過了。

    單方面、壓倒性的擊潰對方。

    淺野學秀流露出的神情讓人不寒而栗。

    椚丘中學的太陽，可以在演講臺上自信而有魄力地講說，也可以運籌帷幄影響學校政策，更可以用冰冷的視線注視弱者。

    自負，但他有這個實力。