93.養(yǎng)育之恩
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“不,mama,現(xiàn)在的E班很好,我不想離開(kāi),我之后會(huì)好好——” 母親的神色一沉。 潮田渚暗念不妙,在她臉色陰暗的時(shí)候抵抗她了。 不好,要開(kāi)始了。 被強(qiáng)制要求留的長(zhǎng)發(fā)被對(duì)方死死抓在手里,伴隨著是頭皮的疼痛,和母親歇斯底里的吼叫。 “你在說(shuō)什么?。∥以趺答B(yǎng)了你這么個(gè)沒(méi)上進(jìn)心的孩子??!受挫的陰影可是會(huì)讓人痛苦一輩子的!就像我一樣! ” “我不想讓你也像我一樣飽嘗痛苦。你怎么就不理解我呢!” “而且就是因?yàn)槟愠煽?jī)不好才要讓我來(lái)多掏錢的!” “父母為了你都做到這份上了!你到底想怎樣!” 一旦變成這樣就沒(méi)辦法溝通了。 是他的錯(cuò),應(yīng)該在她心情好的時(shí)候跟她說(shuō)。 “對(duì)不起,是我不夠理解你?!?/br> 那種表情又出現(xiàn)了,好像剝離了一切的傷痛。 潮田渚沒(méi)有反抗,母親在發(fā)泄完后也只是不放開(kāi)他的頭發(fā),順著因?yàn)樯鷼舛贝俚暮粑?/br> 而等到對(duì)方總算平靜下來(lái),她又和藹地?fù)崦碧镤镜念^發(fā),從背后摟著對(duì)方: “渚,mama的話是不會(huì)錯(cuò)的?!?/br> “你要是女生就好了?!?/br> 這些話潮田渚聽(tīng)過(guò)很多遍。 母親想讓他上的大學(xué)是她當(dāng)年沒(méi)有考取的,她家里重男輕女被迫像男生一樣打扮而剪去了一頭長(zhǎng)發(fā),想生一個(gè)女兒好好愛(ài)她,卻只等到了男孩,工作后也因?yàn)榕缘纳矸菰馐艿搅瞬还?/br> 母親很辛苦,他說(shuō)不上來(lái)是否因?yàn)閷?duì)方的控制欲而受到傷害,他只是很融洽的對(duì)自己進(jìn)行了調(diào)整。 或許那察言觀色、收斂殺氣的能力,還得托母親的福。 能將他拉扯長(zhǎng)大,供他吃穿用度,和偶爾難得的溫情,他已經(jīng)很感恩了。 “明天,我會(huì)親自去和你班主任說(shuō)的?!?/br> 他沒(méi)有反駁。 “你mama也太恐怖了吧?!鼻霸?yáng)斗有些同情潮田渚,所以正常家庭的男生怎么會(huì)在學(xué)生時(shí)代就留長(zhǎng)發(fā)。 “唉,她態(tài)度很堅(jiān)定?!背碧镤倦[去了母親更加偏激的行動(dòng),只是說(shuō)她會(huì)來(lái)找班主任談轉(zhuǎn)班的事。 “但是烏間老師今天不在啊?!彪m然班主任是殺老師,但面向外界,還是烏間惟臣扮演著班主任的角色。 果然還是人類老師更讓家長(zhǎng)放心吧。 雖然說(shuō)班主任是觸手章魚(yú)什么的如果他們不是親身經(jīng)歷也很難相信??! “哼哼,就讓為師來(lái)扮演烏間老師好了?!睒?lè)于在課間偷聽(tīng)學(xué)生聊天的殺老師沒(méi)有錯(cuò)過(guò)潮田渚的煩惱。 “殺老師真的沒(méi)問(wèn)題嗎?”杉野友人有些懷疑地看著殺老師。 烏間惟臣好歹也是冷面型男,那身材好到同性也會(huì)感慨。 不過(guò)一瞬,殺老師就完成了變裝。 “看!相當(dāng)完美吧。”褪去了教師服,殺老師cos成了烏間的模樣。 “是中年發(fā)福的烏間老師!” 快給烏間老師道歉??! “真的不要緊嗎?”趁著大家嬉鬧的時(shí)候,白川夢(mèng)子悄悄跟潮田渚問(wèn)道。 知道對(duì)方擔(dān)心自己,潮田渚搖了搖頭:“雖然有點(diǎn)辛苦,但也沒(méi)有太夸張?!?/br> 語(yǔ)氣平和,沒(méi)有任何怨懟的情緒。 夢(mèng)子稍微安了下心,渚從某種意義上來(lái)說(shuō),其實(shí)很單純,問(wèn)什么答什么,而他的各種行為也沒(méi)有任何拐著彎的意思。 并沒(méi)有過(guò)度插手對(duì)方的家事。 雖然他們的朋友關(guān)系已經(jīng)亂到不行,但有些分寸感她還是把握著。 不同人對(duì)待同一件事的處理方式是不一樣的,如果對(duì)方已經(jīng)妥善解決,那就別再把自以為是的好強(qiáng)加給對(duì)方了。