已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間，教室里沒剩下多少人。她的好朋友們還在等她。說是好朋友們，這時(shí)候的她和其中的另一個(gè)人走的比較近，那個(gè)女孩名字叫陳夕月。還有一個(gè)人是鄒靜，鄒靜和陳夕月來自同一所初中同一個(gè)班級(jí)，兩個(gè)人因這緣故走近。她是通過陳夕月結(jié)識(shí)的鄒靜。

    “你怎么這么晚？”

    “不好意思哦，”她趕緊走向自己位置，“有點(diǎn)突發(fā)狀況。”說這話時(shí)，她的兩頰有些發(fā)燙。

    “不就是打掃音樂教室嗎？”陳夕月止不住疑惑，“你怎么待了這么久？”

    簡安來到自己的位置，課桌上堆著一堵厚厚的課本，是她為自己堆起來的防御性設(shè)施，以防讓講臺(tái)上的老師看到講臺(tái)下的她在上課時(shí)開小差。老師們總是說站在講臺(tái)上可以看清楚一切臺(tái)下的情況，但也攔不住學(xué)生們想方設(shè)法掩蓋自己的“罪行”，她也是如此。不管被老師說了多少次，發(fā)現(xiàn)了多少次，她依舊以鍥而不舍的精神鉆研掩飾自己的方法。

    她是屬于讓老師比較頭疼的學(xué)生，從小學(xué)起，老師為她頭疼的聲音從來沒停止過，從她的成績到她的性格，她的性格尤為讓老師煩惱，“簡安，你為什么不像個(gè)女孩？”“簡安，你為什么那么像個(gè)男孩淘氣？”

    這種話多少也讓她困惑，男孩，女孩，性別像是一枚枚標(biāo)簽，貼在每個(gè)人身上，她也不是個(gè)例外。似乎性格這件事就想和性別一樣，從生下來就隨著性別定好了，男孩子必然是淘氣沖動(dòng)率性，而女孩子倘若不是文靜乖巧，就一定會(huì)遭受“不像個(gè)女孩”的評(píng)價(jià)。不過，也有的人是例外，比如和她從小一起長大的那個(gè)男孩，經(jīng)常被人，被老師稱贊文靜乖巧懂事，可是卻沒人因此說他“不像個(gè)男孩，像個(gè)女孩子?！?/br>
    這也真是奇怪了。

    上了高中以后，她的父母原本指望她的性子會(huì)隨歲數(shù)沉靜下來，這已然成了一個(gè)奢望。青春期的孩子本就帶著鮮明的叛逆特征，正是最慣質(zhì)疑大人權(quán)威的時(shí)候，在這點(diǎn)上，她倒是和眾生別無二致，正在經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期，父母在過去努力用暴力和辱罵手段建立起來的約束力正在淡化。

    雖說，這個(gè)約束力從前到底有多少，也是兩說。

    陳夕月說話時(shí)，她正彎腰從課桌里搬出書本，她的話讓她的臉上起了兩團(tuán)紅暈，她很慶幸，自己的課桌堆滿書本，她也正在彎下腰從課桌里掏東西，有課桌做遮擋，朋友沒有看到她的臉，也就不會(huì)生疑。

    “唔……音樂教室有些地方很臟。”她飛快運(yùn)轉(zhuǎn)大腦。

    這件事并非不能對(duì)朋友說，即使今天不說，等到時(shí)候她也會(huì)知道。不過她想了想，決定暫時(shí)繼續(xù)保守秘密。已經(jīng)保密了這么久，現(xiàn)在要是透露一點(diǎn)情況，會(huì)讓她有現(xiàn)在就這么輕松泄露秘密那保守這么久的時(shí)間豈不是很不值的感覺。

    課桌的腹里同樣堆滿了書本，上面的書本是為了防止老師看到，課桌下面堆滿那么多書本同樣是為了防老師。學(xué)生的課本從小學(xué)到初中到高中，一個(gè)階段比一個(gè)階段多，高中生的課本更是多到能壓彎學(xué)生的脊梁骨。但她也慶幸高中的課本有那么多，多到足夠隱藏起一個(gè)學(xué)生的秘密。

    她捧出一堆書本，那東西壓在生物課本的下面。她的成績經(jīng)常讓父母不滿意，也讓父母充滿了困惑。

    她的成績說不好是愛偏文還是偏理，她的母親有時(shí)候也想為她的成績差找借口，像是很多人一貫會(huì)說的“女生就是學(xué)不好理科”，但她的成績讓母親無法說這話。如果她的理科成績總體偏差，她母親也打算好了，那就要她投文科，為了能讓她考上大學(xué)，總歸要選幾率更大一點(diǎn)的方向。

    可是她的成績讓她父母倍感困惑。

    理科方面，她的生物竟然很不錯(cuò)，出乎父母的意料，化學(xué)也還算可以，最差的就是物理，長期和及格奮斗，不是她被及格打倒，就是她勉強(qiáng)打過及格。文科方面她最好的是地理，歷史次之，最差的是政治，在政治這門課上她常覺得自己也挺冤枉，她明明努力寫了，也有寫對(duì)的知識(shí)點(diǎn)，可是她奮筆疾書換來的卻是低分，她這樣辯解以后也喊過“錯(cuò)不在我啊我寫了一大段哪知道一定要和標(biāo)準(zhǔn)答案一個(gè)寫法？我覺得我寫得也挺有道理??？”，然后就換來父母無情的批評(píng)，誰叫她是學(xué)生，學(xué)生寫不對(duì)答案還有嚷嚷理由，真是“豈有此理！”。簡安的偏科是顯而易見的，只是她的偏科一點(diǎn)也不講究些個(gè)邏輯道理，她要是全然偏向文科，父母可以理解，因?yàn)?，她畢竟是女孩子嘛，可她在文理兩方面的成績完全不講道理，也可以說她偏得相當(dāng)均衡，文理都有還算能拿出手的科目，可是兩邊又有兩門成績拉下來，高中到后頭要選文理，她的成績實(shí)在是讓父母頭疼犯愁不知道應(yīng)該如何選擇的事。

    除了文理，還有另外叁門必考的科目，語文數(shù)學(xué)英語，她父親有一陣子沉迷炒股，一次將她的成績比作股市，“你看到她漲了，以為她能一直漲上去，結(jié)果她就給你跌了；好嘛，你以為她跌了，結(jié)果她又給你漲上去了！”。起起落落，起起落落，她是天生不能叫父母省心。

    這叁門各有各的情況，她的成績就是時(shí)而上去讓父母歡喜時(shí)而又跌了下去讓父母痛心，到了高一，父母最先無法理解的是她語文成績的變化，初中時(shí)她的語文成績還算能看，到了高一考試分?jǐn)?shù)一次比一次慘，他們想要知道原因，她說起理由，振振有詞，“我們現(xiàn)在那個(gè)語文老師年紀(jì)又大又丑，這也就算了，講的課還特別無趣！”——她初中時(shí)語文老師是位漂亮的知性大jiejie，那樣年輕的老師是班上不少女孩的崇拜對(duì)象，她也是擁躉之一。

    但這理由在父母眼里同樣不是理由，這是一個(gè)學(xué)生該說的話，該有的觀念么？她自然又被父母說教一頓。

    不過說教得多了，說教也就不值錢了。父母說完，她轉(zhuǎn)頭就輕松拋在腦后，繼續(xù)用時(shí)上時(shí)下的成績折磨父母，讓父母過著每日為她成績發(fā)愁的日子。

    生物課本下面壓著一條圍巾。

    她母親常指責(zé)她不像個(gè)女孩子，她的手工差也是母親常念叨她的原因。

    她在家里是不干活的，父母心疼她，常常不讓她做事。不做事的后果就是動(dòng)手能力退化，做出來的手工作品經(jīng)常慘不忍睹，但這樣的她耗時(shí)兩個(gè)月，終于也趕出一副勉強(qiáng)能看的作品。

    這兩個(gè)月來，她在學(xué)校里的時(shí)間幾乎全部花在織圍巾這件事上。為了不引起老師的注意，她在課上都不走神，也不睡覺，上課時(shí)做個(gè)專心聽講的學(xué)生，幾個(gè)老師聽說了，也有稱奇的。下課的時(shí)間，除了必要的上廁所，她幾乎一門心思撲在圍巾上。她不擅手工，這條圍巾起初也是拆了又拆，她心目中的圍巾那可漂亮了，這條由她親手織出來的圍巾應(yīng)當(dāng)帶著繁復(fù)的花紋，但……她的設(shè)想很美好，可惜手太笨拙，編織不出她想要的復(fù)雜圖案，為了趕出成品，她只能選擇紅白兩種單純的顏色，沒有花紋。

    她在這件事上，幾乎用盡所有的智慧。這段時(shí)間表現(xiàn)老實(shí)，也是希望老師不要注意到她，她不敢在上課時(shí)織圍巾，怕老師看到?jīng)]收，萬一要是老師真的注意到，問起，她也準(zhǔn)備了充足的理由。她是女生，女生喜歡手工織品在旁人眼里根本不會(huì)有多奇怪，她只消說自己對(duì)織圍巾感興趣就行了，她甚至還想過了，要是老師還是不信，她就說學(xué)習(xí)織圍巾是為了回饋父母，她媽每年都會(huì)為她織毛衣，她織一條圍巾是想報(bào)答母親的辛苦——這絕對(duì)是鬼話，但老師也沒有不信的理由。

    不過同一段時(shí)間，班上也有別的女生喜歡上織圍巾，這不是什么稀罕事，也不是什么不良嗜好，只要不影響學(xué)習(xí)，老師也懶得來問。她就這么安全地保守住自己的秘密。

    圍巾整體是紅色的，只有首尾兩端是白色。她捧起折迭好的圍巾，臉貼上去，傻乎乎地笑了。

    鄒靜和她一起坐在教室的后排，注意到她的動(dòng)靜，含著笑，正想開口問她，忽然叁個(gè)男人闖進(jìn)教室，看到她們，驚訝地喊道：“鄒靜，你在?。俊?/br>
    直接忽略掉另外兩個(gè)人，陳夕月坐在窗邊，向外面翻了個(gè)白眼。

    “嗯，準(zhǔn)備和朋友一起去喝奶茶?！编u靜沖著他們淺淺地笑，嘴唇的弧度恰到好處，那笑看上去很健康，只是一個(gè)十六歲少女的微笑，沒有過分勾引或者討好的成分，那叁個(gè)男生卻已經(jīng)像丟了魂似的。

    她才十六歲，已經(jīng)很懂得利用顏值上的優(yōu)勢(shì)，來令自己看上去完美，且享受別人為她神魂顛倒的快感。

    “哦哦哦！”那叁個(gè)男生應(yīng)道，終于有人注意到另外兩個(gè)人，頂著紅透的臉說，“你們也在??？”

    陳夕月真想翻個(gè)白眼，不過她忍住了，強(qiáng)裝大方，她也淺淺笑道：“嗯，我們約好了，就是今天輪到簡安打掃音樂教室，她遲了。”

    她丟了一個(gè)眼色過去，那眼色中隱藏著只可意會(huì)不可言傳的含義?？墒悄茄凵珌G出去，卻沒得到她預(yù)想中的回應(yīng)，她以為簡安也會(huì)回一個(gè)鄙夷的眼神。但簡安沒有接住。

    簡安有些疑惑，不知道自己該是怎樣應(yīng)對(duì)。她不是完全不懂當(dāng)下發(fā)生了什么，女生和男生不同，這個(gè)年紀(jì)的男生脾氣火爆，正是學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)“男人”的時(shí)候。他們有著一身用不完的精力，成天通過各種方式發(fā)泄完他們的精力。學(xué)校也為學(xué)生們提供活動(dòng)場(chǎng)地，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、體育館等，到處都是男生的身影，他們身在其中，暢快自由地享受著發(fā)泄精力的樂趣，哦，女生的身影？啊，女生們大概在織圍巾吧。

    還有一項(xiàng)活動(dòng)是男生們少不了的，那就是打架。青春期男生多的是一身暴躁脾氣，常常一言不合就動(dòng)起手來，生怕別人不知道男生是天生脾氣爆不好惹的族群。男生們從來不掩飾自己的攻擊性，人們也習(xí)以為常。但女孩子們的攻擊性，是人們的了解尚且觸及不到的領(lǐng)域，簡安在這方面也是一樣的知識(shí)匱乏。她沒有因?yàn)樽约旱男詣e得到優(yōu)待，變得非常了解同性，恰恰相反，她在這方面知識(shí)匱乏，了解還不夠多，了解的主要來源是她看的電視劇，主要是偶像劇。偶像劇里簡單地劃分了人性，男女主，站在男女主那邊的，這兩者是好人，和男女主敵對(duì)的，故意給男女主使絆子的，哦，那就是壞人。但她也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)生的一切一無所知。

    此前，她面對(duì)的世界尚且還是單純的，在上高中以后，一切起了變化，她所看到的，聽到的，要遠(yuǎn)比她知道的更復(fù)雜。

    女孩們的攻擊性更具有隱蔽性，她們不會(huì)在明面上表現(xiàn)出她們的攻擊性，她們的攻擊性隱藏在人后那些窸窸窣窣的悄聲細(xì)語，那些隱秘的不可言說，一切盡在不言中的眼神交流里。嫉妒、仇恨在那些隱秘的交流中悄然生長。比起當(dāng)著某個(gè)人的面直白表達(dá)討厭，許多女孩似乎更傾向于選擇在人后詆毀某個(gè)人，在對(duì)同一個(gè)人的詆毀中，女孩們能達(dá)成一時(shí)或者長久的聯(lián)盟。很難說她們真的有“一定要摧毀某個(gè)人”這樣的念頭，也許她們只是在人后發(fā)發(fā)牢sao，就為了能夠在陰暗的角落喘一口氣，然后在人前繼續(xù)扮演和平不爭不搶的角色，也許她們是有著隱約的要做些什么的意識(shí)，這一切很難用文字語言說明、道盡，只能說女孩子們的性格想法是復(fù)雜多樣的。只是在這樣隱秘的交流中，她們仿佛一個(gè)個(gè)化作擅長運(yùn)用計(jì)謀的陰謀家，這也許是天生，也許是后天習(xí)得，可能女孩子們天生更適合去做個(gè)野心家、政治家等。簡安還不習(xí)慣面對(duì)，也不知道自己應(yīng)該扮演什么角色。她原以為自己是笨拙的，不足以理解這一切，可她驚訝地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)能夠看懂讀懂旁人的眼色，那些沒有痕跡的秘密語言。那似乎是她在聽那些流言蜚語，看到同學(xué)那些眼神交流中發(fā)生的，她不知道變化什么時(shí)候開始，但變化已經(jīng)發(fā)生。

    她只是還猶豫不定，不知道應(yīng)該怎么做。

    兩邊都算是她的朋友，若真要比較分量，她和陳夕月的關(guān)系更好，在那個(gè)階段，她們兩個(gè)擁有更多的共同話題，鄒靜總是嗤笑她們不現(xiàn)實(shí)。鄒靜很早熟，比她識(shí)得的任何一個(gè)人都早熟，哦，她知道有一個(gè)人也很早熟，但他的早熟只會(huì)讓她安心。鄒靜的早熟卻讓她聞到了危險(xiǎn)的氣息。她本能抵觸那股隱約的危險(xiǎn)，知道那絕對(duì)不會(huì)是她母親樂于見到的。鄒靜儼然是母親口中“不正經(jīng)的女孩”，那些不正經(jīng)的女孩都會(huì)帶壞好女孩，簡安的性格中的確天生帶有叛逆的色彩，不過她也知道什么是安全區(qū)什么是危險(xiǎn)區(qū)，稍有不慎跌入危險(xiǎn)區(qū)，女孩可能會(huì)迎來萬劫不復(fù)的結(jié)局。

    鄒靜長相美麗，班里有好幾個(gè)長相美麗的女生，和她們比起來，鄒靜已經(jīng)識(shí)得怎樣利用自己的美貌吸引別人的注意，并達(dá)到自己的目的。簡安不是沒有羨慕過鄒靜，她羨慕的是前面的前半部分，她多少也希望她的外表能夠引起某個(gè)人的注意。為這個(gè)目的，簡安偷偷注意過鄒靜走路的姿勢(shì)，說話的腔調(diào)，坐下的儀態(tài)，還裝作只是單純好奇地問過鄒靜每天都吃些什么怎么保持身材，當(dāng)她從鄒靜那邊得到食單，她那顆熊熊燃燒想要學(xué)習(xí)模仿的心碎了。

    這人瘋了！她用大拇指和食指夾住那張食單，當(dāng)著鄒靜和陳夕月的面直接說出口。

    陳夕月捧腹大笑了，笑得倒在課桌上。鄒靜高傲地抬起小巧的下巴，輕蔑的眼神上下掃了簡安兩眼。

    “管好你自己，減點(diǎn)肥吧?！?/br>
    “就是啊，簡安，”陳夕月在旁邊幫腔，“你也該減點(diǎn)肥了。”

    就不！簡安擲地有聲，清脆利落。

    不過，她是不想減肥嗎？不是的，她想過，為此痛下決心想要認(rèn)真研究努力控制飲食，但……

    天殺的，要她早上就吃一個(gè)水煮蛋兩個(gè)蘋果中午再吃點(diǎn)全素的菜加一小碗米飯晚上再吃點(diǎn)面包水果還不如殺了她！

    她無法理解鄒靜是怎么活下來的，在她看來，青春期的人，不管男女，都應(yīng)該攝入充足的食物，不止要吃飽，也該吃好，這應(yīng)當(dāng)形成一個(gè)基本的共識(shí)。孩子正在發(fā)育的身體需要補(bǔ)充營養(yǎng)，才能健康成長，這是她那每天抱怨女兒身材地父母都無法否認(rèn)的事實(shí)，也是母親每天看著她身材唉聲嘆氣卻不敢真的克扣她飲食的原因。

    好餓！好餓！她的身體每天都在囂張的叫嚷，她需要吃掉很多食物，才能滿足那個(gè)仿佛無底洞一般的胃口。水果、零食、正餐，她對(duì)吃食來者不拒，這時(shí)候的簡安尚且單純，通過進(jìn)食就能獲得很多快樂。不過她快樂了，母親就要不高興了。有時(shí)候，她會(huì)覺得母親像是她天生的敵人，她不痛快見到女兒快快樂樂的，非要在她高興的時(shí)候搶走她的高興，摔在地上，生生要她不高興。母親有太多不高興的時(shí)候，也許是從別人那里受了氣，那個(gè)別人可能是她的老公，可能是她的父母公婆兄弟姐妹，也可能是她的朋友，母親有太多不高興的理由，簡安也可能是惹她不高興的禍端，母親不高興了，口不擇言，什么難聽的話都能說出口，簡安身上任何的缺點(diǎn)都能成母親看不慣的借口。

    母親很聰慧，選擇了一個(gè)很好的對(duì)象。這個(gè)對(duì)象年紀(jì)還小，無法真的進(jìn)行什么實(shí)質(zhì)性的反抗。女兒大哭，大鬧，到最后都得乖乖回家，還得和她在一張桌子上吃飯。女兒不是什么她不能得罪的人，于是女兒成了可以供她宣泄情緒的垃圾桶。在怎么對(duì)待女兒這件事上，母親大可以隨自己的意，于是母親毫不猶豫說出那些尖銳難聽的話，女兒第一次聽到的時(shí)候都愣了半天，不敢相信那些話真的出自母親的口中。母親說出那些話的時(shí)候，像是不愛她了，可是等過上短暫的時(shí)間，母親像是忘記自己曾經(jīng)說過些什么，她又重新開始愛她的女兒了。母親沒有將那些話放在心上，那些話都是氣頭上的話，怎么能當(dāng)真？然而母親沒有想過那些言語是真的會(huì)傷人，真的會(huì)讓女兒躲起來紅著眼眶掐自己大腿上的肥rou希望肥rou能趕緊消失，好讓她不再受母親的挑剔和攻擊。母親說完那些話，發(fā)泄完了，轉(zhuǎn)頭就忘，卻想不到女兒真的會(huì)記住那些話，她會(huì)記很久，久到她自己都感到厭倦，卻依舊無法扒下那些言語，表面上看，她是完整的，身上沒有傷口，可那不代表那些傷口不存在，已經(jīng)愈合。一次惡言，遠(yuǎn)抵過百次千次的疼愛，造成的影響也遠(yuǎn)比那些平日里的幸福時(shí)刻深遠(yuǎn)，它會(huì)使父母的愛變得廉價(jià)。

    被母親傷得狠了，她是真想過通過節(jié)食減肥。一次她坐在餐桌邊，神情萎靡，一點(diǎn)都沒碰那些母親辛苦準(zhǔn)備的飯食。她太胖，父母會(huì)擔(dān)心，她不吃飯，父母也會(huì)擔(dān)心。父親勸她還是吃飯，那次母親還在氣頭上，不想同她說話，刻薄的眼神刮在她的身上。沾到那眼神，她瑟縮起身，不敢碰飯碗。同桌的那個(gè)男生不知道發(fā)生了什么，只知道她突然要減肥，也開口勸道：“吃一點(diǎn)吧，不吃飯對(duì)身體不好?！?/br>
    倘若是平時(shí)，母親看到女兒不吃飯，也必定會(huì)跟著勸幾句，可那時(shí)候母親還在生氣，不知道到底是生誰的氣，她聽到這話，冷笑一聲，陰陽怪氣：“身體不好？我看她是營養(yǎng)過剩?！?/br>
    她眨了兩下眼，才讓眼淚不掉下來。飯是吃不下去了，她也不想和母親待在一桌，果斷掉頭走人，去了自己房間。母親看她真的不吃飯，也有些后悔，張開嘴，想說挽留的話，可母親在乎她，也更在乎自己的尊嚴(yán)，她需要保持作為母親的威嚴(yán)，那話就沒有說出口。還是得找個(gè)中間人，那個(gè)男孩就成了中間人。

    男孩體貼，笑著拿起她的飯碗，在母親的默許下夾了滿滿一碗的菜，最要緊的是放上許多女孩愛吃的排骨。他捧著飯碗走到女孩的房間外，敲了敲門，門打開了，只開了一條縫，女孩躲在門背后，睫毛上沾著水珠。

    他勸女孩吃飯，女孩不肯，說是要減肥，他笑了。

    “你很好看啊，為什么要減肥？”

    一句話，竟可以有那么大的力量。她抓緊那句話，你看，他說她很好看，那她就是很好看，她不需要再為此做些別的什么。許多事，她經(jīng)常表現(xiàn)出無所謂，不在乎，可是恰恰相反，她很在乎。母親沒有發(fā)現(xiàn)，她的那些傷人的話加重了女兒的自卑，那些自卑變作沉厚陰暗的苔蘚，密密爬上她心愛女兒的心靈。她不是沒想過做些什么，可真到做起來又是如此的困難，她只好盡可能地不在乎。她需要做些什么，制造出一副盔甲，穿在身上，替她抵抗那些外界的目光和評(píng)價(jià)，否則，她會(huì)喘不過氣。

    她跌落了一個(gè)陷阱，那個(gè)陷阱很深，要是繼續(xù)跌落，她會(huì)摔在地上，摔得個(gè)粉身碎骨，可他那么說，他不會(huì)吝于稱贊她，總是會(huì)給很多鼓勵(lì)，她很喜歡，她抓牢那些話，因?yàn)樗ゾo了，才沒有繼續(xù)摔下去，只是掛在陷阱口的邊緣。她需要從他的那句話中汲取一點(diǎn)精神力量，好讓自己能夠抵御外界的評(píng)價(jià)。她也有遺憾，他是一個(gè)好人，是一個(gè)很好很好的人，他會(huì)夸獎(jiǎng)她，會(huì)稱贊她，那些鼓勵(lì)給她極大的力量，可她知道那些鼓勵(lì)都是出于他的善良，沒有沾染任何曖昧的色彩。她也希望能如電視劇演的那般，從少年的眼中看到對(duì)她的驚艷，可是沒有，少年待她一如既往的溫和，溫和是他的底色，他看向她的目光純粹，干凈，不摻一絲雜念。

    rou是沒法減了，她也舍不得控制飲食，只好從旁處入手。她學(xué)過鄒靜走路，后背只挺了一段路，從教室到她們那層樓的廁所，短短的距離，她就宣告模仿高中。天殺的，高中生的下課時(shí)間多緊湊，一層樓的女生共用一間廁所，廁所里只有四五間隔間，卻要應(yīng)付那么多女生的需要，她想邁著鄒靜那般優(yōu)雅緩慢的步伐，代價(jià)就是她站在人滿為患的廁所，站在人群后面眼睜睜看著一個(gè)又一個(gè)女生進(jìn)入隔間，而她只能在外面焦急等待，等到那點(diǎn)可憐的下課時(shí)間逐漸變少，快上課時(shí)，她才匆匆?guī)艹鰜恚叶谏险n前趕回，避免了老師斥責(zé)她上課遲到。那次失敗后她罵鄒靜是變態(tài)，她這么柔弱肯定不可能從那么多女生中突出重圍解決生理需要，鄒靜只是淡淡看她一眼，然后在下一次下課時(shí)間給她詮釋了一遍什么叫做優(yōu)雅的迅捷。

    從鄒靜去廁所，到她回教室，簡安看著教室后墻上的時(shí)鐘，狠狠罵了句：“變態(tài)，你就是變態(tài)！”

    所以，簡安和鄒靜的關(guān)系委實(shí)算不上好。可是陳夕月要她接住那個(gè)眼神，要和她進(jìn)行什么隱秘的交流，簡安發(fā)現(xiàn)自己也做不到，一來她覺得背后收人是非這件事就不大好，雖說只是交換眼神也談不上什么說人是非，只是她還覺得做這樣的事不好。她父母就是這么教她的，雖說父母常講的道理，他們自己也做不到，這是她觀察過的。父母說過人不能在背后議論別人，但他們轉(zhuǎn)頭就在飯桌上咀嚼別人家的是非，仿佛那些別人家的是是非非也是一種養(yǎng)分，讓他們從中獲得“我們家比別人要幸福美滿”的滿足感。這也是一種奇異的現(xiàn)象，將道德掛在嘴邊的人，做起來不見得就會(huì)遵守他常念叨的道德。

    只是父母的教誨還烙印在她的心上，她覺得就那么接下陳夕月的眼神不大好。她常為要面對(duì)這種問題苦惱，不知道應(yīng)該怎么處理人際關(guān)系，她也怕處理不好，會(huì)惹起陳夕月的仇恨，讓自己遭到排擠。她想找人訴說這些苦悶煩惱，但第一選擇絕對(duì)不是父母，向父母說，只會(huì)惹來他們?yōu)槭裁床话研乃蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上的斥責(zé)，他們會(huì)說這不是學(xué)生該擔(dān)心的事，可是人際關(guān)系在生活里一樣很重要，沒有人教她，她只能自己琢磨。她不是沒想過同他說起，可是……她聽說男孩子都不喜歡傾聽女孩子的煩惱，他們看輕女孩子，覺得女孩子之間只會(huì)勾心斗角，那些勾心斗角只會(huì)惹人厭煩。她不想惹他的討厭。她也不想太依賴他，這種事……她還是得靠自己。

    她也不想做選擇。陳夕月那種隱秘的眼神不是第一次，她也有趁著鄒靜不在的時(shí)候說出一眼表達(dá)嫉妒的話語，只是防著簡安告訴鄒靜，她沒有把話說得太明白。簡安卻不是不懂的，但她會(huì)裝作聽不懂，聽不懂是一種比較安全的方式。她也不在乎別人會(huì)不會(huì)因?yàn)樗@么做就覺得她有點(diǎn)傻。她只是希望陳夕月能看在她聽不懂的份上放過她。陳夕月這么做的時(shí)候，她不只是要遭受道德上的拷問，她也不喜歡這背后存在于無形之中的逼迫。

    是的，逼迫。不管陳夕月有沒有意識(shí)到，簡安都感受到，陳夕月的眼神也好，還是用語言也好，都是在讓她選一邊站。陳夕月希望得到一個(gè)站在她那邊的同盟，但簡安討厭被人逼著做什么事，她要應(yīng)付父母就夠麻煩的了，為什么和同學(xué)的相處還要面對(duì)那種來自情誼上的逼迫？

    她為什么非要選一邊呢？她惱起來也想過，干脆離她們兩個(gè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她也就不用再面對(duì)那么麻煩的事。但是要融入別的小團(tuán)體又得要她重新付出精力時(shí)間，她的朋友沒有那么多，高中生也會(huì)擔(dān)心什么時(shí)候被人甩下，落入一個(gè)人孤立無援的境地，于是她只能忍著，繼續(xù)和她們兩個(gè)保持友好關(guān)系。

    收到陳夕月眼神的時(shí)候，簡安忽地有一種預(yù)感。她們這叁個(gè)人形成的小團(tuán)體，終將會(huì)變成兩個(gè)人，有一個(gè)人恐怕會(huì)淡出她們之間。那時(shí)候，她并不認(rèn)為自己會(huì)選擇鄒靜，她和陳夕月的關(guān)系還算比較好。