淚水迷住了他的眼，也迷住了他的心。

    他年紀(jì)還小，未見過(guò)這世間太多的苦，想不到那么多。他只覺(jué)得自己現(xiàn)在悲慘極了，父親不愿理解他，母親也自顧不暇，疼愛他的外公外婆也在憎恨他，他應(yīng)當(dāng)是天底下最可憐的人，就算占不到那個(gè)最，至少也該排在世間可憐人的前列。他急切地想找一個(gè)人，能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間聽聽他的煩惱，他的訴苦，也希望能得到誰(shuí)的安慰，得到誰(shuí)的體諒。他最想找的是那個(gè)和他在血緣上有聯(lián)系的哥哥，他想依賴他。這依賴之情在情理之中。他希望那個(gè)哥哥能借出他的肩膀，讓他靠一靠。他的身邊沒(méi)有多少人可以讓他訴一訴心中的苦悶，母親會(huì)體諒，可他也沒(méi)有多少機(jī)會(huì)能見到母親?？赡莻€(gè)哥哥并沒(méi)有聯(lián)系他，他們不只是地理上相距甚遠(yuǎn)，就連心靈上也是。

    真是虛偽，他不知不覺(jué)恨上了那個(gè)哥哥。

    哥哥的形象轟然倒塌，他不再崇拜他，崇敬和怨恨不過(guò)一線之隔，父親往日推崇他的言語(yǔ)也不再有效力，他只覺(jué)得連父親也被他給騙了。一定是這樣的。少年不忍心責(zé)怪他的父親，也不忍心去憎恨那個(gè)站在更高處，高到足夠決定他命運(yùn)的存在，只能找一個(gè)人來(lái)替代承受他這種恨意。他不去想這恨有沒(méi)有道理，他只是迫切地想要找點(diǎn)什么宣泄。哥哥既然做不成，也不想做他的依靠，那么，他就要恨他。

    那個(gè)哥哥何其虛偽，連父親都被他騙了，父親一直以為那是個(gè)懂事體貼的孩子，卻不知道他本性自私?jīng)霰o(wú)情無(wú)義，父親多次教育他們，兄弟間要相親相愛，可是那個(gè)哥哥卻對(duì)他不管不問(wèn)，寧可花時(shí)間給一個(gè)外人保持聯(lián)系，也不肯分出點(diǎn)精力來(lái)聽聽他這個(gè)弟弟有什么苦惱，現(xiàn)在處于怎樣痛苦的境地。

    “小時(shí)，他……”

    他沒(méi)有讓她說(shuō)下去。

    “安jiejie，你不用幫他說(shuō)好話。”他傷心欲絕地說(shuō)，“他就是很討厭我，討厭我，所以一點(diǎn)也不想關(guān)心我?！?/br>
    她輕輕一嘆。

    他恨極了他，便希望自己能向她證明這點(diǎn)，極力搜刮回憶的各個(gè)角落。真到搜集時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們兄弟私底下相處的并不多，他們要么一同待在人前，要么就是待在一起的時(shí)候還有一個(gè)第叁方的女孩在，記憶里，只有他們兩個(gè)待在一起的時(shí)候真不多。不過(guò)有第叁方也好，他可以從她那里尋求佐證，以證明自己的想法正確。

    “他就是討厭我，所以什么事都要從我這里搶，”他急急說(shuō)，“安jiejie，你還記不記得，以前你和我一起玩，他也要來(lái)?yè)屪吣??！?/br>
    簡(jiǎn)安一愣，她低下頭，沉思一會(huì)兒，才低低地說(shuō)：“是這樣么？”

    很尋常的口氣，那口氣里沒(méi)有質(zhì)詢，沒(méi)有責(zé)備，只是輕輕巧巧的四個(gè)字，輕易擊碎他的記憶。

    人的記憶沒(méi)有人習(xí)慣以為的那么牢靠。人會(huì)在回憶時(shí)忘掉，或者忽略一些細(xì)節(jié)，抑或者美化自身。他被那四個(gè)字問(wèn)出一身汗。

    他的年紀(jì)還不大，記憶是一面湖泊。跟隨著那四個(gè)字，他走進(jìn)了那面記憶的湖泊，從上往下看，往湖面底下尋去。

    他首先看到的是一雙眼睛，那些回憶或多或少都關(guān)聯(lián)著那雙漆黑的眼。那雙眼并不是他的眼睛，是別人的眼睛，雖然他們是兄弟，但是他們的眼睛一點(diǎn)也不像，確切地說(shuō)，他的眼睛并不像他們共同的父親。

    那雙眼睛冷冰冰的，沒(méi)什么溫度，看著他，像是看著一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的陌生人。

    他想起來(lái)了，這樣的眼睛他并不是在那次填字游戲里第一次見，而是在更早以前。

    一年里，顧遇大部分時(shí)間都是住在簡(jiǎn)家，只是也有需要回家的時(shí)候，如節(jié)慶，尤其是過(guò)年，他必須回家，待在父親的身邊，成為父親新家庭幸福的點(diǎn)綴品。父親需要他，他會(huì)陪伴在父親身邊應(yīng)酬賓客，父親會(huì)提起那令他感到欣慰的成績(jī)，然后賓客會(huì)送上稱贊，像是一出設(shè)定好流程環(huán)節(jié)的節(jié)目。除卻父親的需要，其他大部分時(shí)候他都是待在自己的房間里。

    哥哥待在房間里常常閉門不出，激起了他極大的好奇心。他那時(shí)正是貪玩的年齡，母親也不像后來(lái)的白婷，孩子小小年紀(jì)，就給孩子安排許多課程，他的母親沒(méi)有那樣做，也就使得他的童年享受到最充分的自由。他有時(shí)間，也有自由，無(wú)拘無(wú)束，也就對(duì)他人的精神世界一無(wú)所知，他也不理他的哥哥怎么想，自顧自經(jīng)常去找他，想得到他的關(guān)注?？墒撬麜?huì)找盡借口回避，最常用的理由是讀書，這是個(gè)很好用的借口，這個(gè)借口一出，要是保姆或者他的母親在旁邊，便會(huì)馬上道歉，拉著他離開，叮囑他不要吵到他的哥哥。

    這惹得他很不滿，打擾？他只是希望拉著哥哥一起玩，也叫打擾嗎？

    這不滿使得他想做些什么，他希望哥哥的注意力放在自己身上，像其他人那樣圍著他轉(zhuǎn)。母親叮囑了一遍又一遍，他還是一次一次地闖進(jìn)哥哥的房間，得到的說(shuō)法也是沒(méi)什么變化。

    “我沒(méi)有什么時(shí)間，小時(shí)去找別人玩，好不好？”

    央求一起玩的法子沒(méi)有用，他便換一種方式，就是搶。他從哥哥那里搶了很多東西，來(lái)家里的客人多，很多人為了討好他們的父親送過(guò)來(lái)很多禮物，有進(jìn)口零食、玩具，還有因?yàn)樗麄冃值軆蓚€(gè)年紀(jì)不同分開送的其他禮物，家里送給他們的也是保證每人一份，在形式上保證每個(gè)人都有的公平。但他有了自己那份還不夠，還要去搶哥哥的那一份。他總是搶，哥哥總是讓，微笑，溫和。母親不知道為了他和哥哥道歉了多少次，也斥責(zé)他許多次，他依舊我行我素，堅(jiān)持糾纏著哥哥，想從哥哥手里搶走些什么。父親也知道，不過(guò)父親訓(xùn)斥他的那些話不痛不癢，教育他不要搶哥哥的東西，轉(zhuǎn)頭就去稱贊哥哥的大方懂事，懂得把東西讓給弟弟。

    次數(shù)多了，那像成了他的一種習(xí)慣，他堅(jiān)持從哥哥那里搶走什么，哪怕是他看不懂的書籍，只要是哥哥捧在手里看上去是哥哥喜歡的，他就想搶過(guò)來(lái)。搶奪的目的，是他希望哥哥能注意他，能將目光放在他的身上。可是哥哥是那么回答的。

    “小時(shí)喜歡嗎？那就拿去好了?！?/br>
    他并不在乎，似乎弟弟搶走的不過(guò)是可有可無(wú)的東西，笑容和婉拒弟弟一起玩時(shí)如出一轍。

    那個(gè)笑容，他當(dāng)時(shí)沒(méi)有留意，也不會(huì)看懂，但是當(dāng)他長(zhǎng)大一些，從回憶的漩渦中看去，望見那一眼神，才發(fā)現(xiàn)哥哥說(shuō)話時(shí)唇角是微笑的，眼里卻沒(méi)什么溫度，于是他再看那微笑，便覺(jué)得那微笑不帶什么溫度。那笑容像是經(jīng)過(guò)成千上百次的練習(xí)，那背后也不知道能有幾分真心。

    那事實(shí)也就變得顯而易見了——他的哥哥其實(shí)從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)他，那些溫和的言語(yǔ)背后一直是堅(jiān)定的拒絕。

    他一直在用他的方式回避和弟弟的相處。

    他眼前一閃，一道火紅的身影閃過(guò)，那雙冰冷的眼睛也跟著染上不一樣的色彩，他是真的在笑了。

    “怎么樣？”隨父母去他們家里做客的那個(gè)女孩在他們面前，炫耀似的轉(zhuǎn)了一圈，“好看吧？”

    他看見他的哥哥含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音輕快：“嗯，好看的?！?/br>
    “嘿嘿。”穿紅色裙子的女孩子得意地笑了笑。

    大人們?cè)诳蛷d那邊聊天，讓他們小孩子一起玩。顧時(shí)覺(jué)得那家人來(lái)了家里，哥哥就不一樣了，性格要活潑很多，尤其是那個(gè)女孩子在一起，話也變得多了。

    哥哥領(lǐng)著那個(gè)女孩子進(jìn)了他的房間，大人們讓他們帶著弟弟玩，哥哥也罕見地主動(dòng)點(diǎn)頭，讓他待在他的房間。

    叁個(gè)人圍坐在一起，兄弟兩個(gè)是盤腿，那女孩轉(zhuǎn)起圈圈，炫耀新年穿的新衣服，她外面披了一件紅色厚披風(fēng)，內(nèi)里搭了一條條深紅天鵝絨長(zhǎng)裙，裙子長(zhǎng)到貼近她的腳踝，隨著她的旋轉(zhuǎn)翩飛，如一朵冬日綻放的小玫瑰。她還戴了一頂紅色圓頂禮帽，整體風(fēng)格偏英倫復(fù)古，進(jìn)屋時(shí)父母要她摘帽子她不肯，就為了好完整秀給那位同齡的朋友看。

    寒假以后顧遇被接到父親這里，兩人沒(méi)怎么見過(guò)面，不過(guò)這并不影響他們兩個(gè)聊天。兩人好像有說(shuō)不完的話，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他就在一邊待著，瞧瞧這個(gè)看看那個(gè)，對(duì)自己插不進(jìn)去他們兩個(gè)的聊天有些不滿，覺(jué)得自己被冷落了，又有些稀奇，同那個(gè)女孩待在一起，那個(gè)說(shuō)話斯斯文文的哥哥眉眼間仿佛也被感染上一層活潑的色彩。

    女孩摘下圓頂禮帽，帽子在她手中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，手?jǐn)n了一把裙子，并攏雙腿，才屈膝坐下，是端正的跪坐姿勢(shì)。他的房間里鋪了羊毛地毯，柔軟舒適。

    “嘿嘿，”她笑著指了指帽子，“它戴在頭上的時(shí)候，我感覺(jué)我是小紅帽，”她把帽子放在膝蓋上，目光落在裙身上，臉頰仿佛染上了裙子的紅色，“然后這身裙子呢，我穿上的時(shí)候……咳，”她看了一眼一旁的小顧時(shí)，又看了一眼顧遇，對(duì)著這兩個(gè)男孩子，她吃吃地笑起來(lái)，“我穿上感覺(jué)有點(diǎn)像那些童話里的公主。”

    “嗯，”他哥哥含笑點(diǎn)頭，“很配你?！?/br>
    他在旁邊聽得無(wú)語(yǔ)，只覺(jué)得哥哥眼睛簡(jiǎn)直是瞎了。那一身裙子是不錯(cuò)，可是穿的人皮膚也不白，和紅色不相襯，她長(zhǎng)得也不好看，那一身裙子穿在她身上簡(jiǎn)直是糟蹋了，怎么就“很配”了？

    女孩秀完了她的裙子，和他的哥哥聊起寒假里兩人都做了些什么，他的哥哥說(shuō)起最近在看的書，那女孩隨著他的話望過(guò)去，看到書桌上擺著一本有關(guān)植物的百科全書，那是一套書籍里的一本。那女孩抽了抽嘴角，抬起手背擋在眼皮上，口中嚷嚷著：“來(lái)了來(lái)了！哇哪里來(lái)的好學(xué)生之光！好刺眼！”

    他哥哥被逗得樂(lè)不可支，他笑著問(wèn)：“那你呢？你寒假作業(yè)做多少了？”

    “哇顧遇你真是……”那女孩翻了個(gè)白眼，直白表示嫌棄，“誰(shuí)會(huì)在寒假的時(shí)候提作業(yè)??？！”

    他哥哥笑道：“我怕你沒(méi)做完，到時(shí)候快開學(xué)了又要趕工?！?/br>
    “嘁，”那女孩得意地挺胸，“拜托啦，我早就做完了?！?/br>
    “哦？”他哥哥笑著問(wèn)，“你有這么快？”

    “真的啦，”那女孩應(yīng)道，看了一眼他，輕咳一聲，湊到他哥哥的耳朵旁，手背遮住嘴唇，接下來(lái)的話他聽不見，只見到哥哥聽了她說(shuō)的話，撲哧一聲笑出來(lái)。

    他越發(fā)不滿，那女孩到底說(shuō)了什么？他們之間有什么是不能讓他知道的？

    “你啊……”他看到哥哥嘆了口氣，口氣是拿她沒(méi)辦法的無(wú)奈，“你怎么能……”他剛要說(shuō)出那個(gè)詞，看到一邊的弟弟，覺(jué)得小孩子聽去不大好，就沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，“作業(yè)是用來(lái)復(fù)習(xí)知識(shí)的，你怎么能……”話說(shuō)到一半，他的哥哥又不說(shuō)下去了。

    他快急死了，希望他們能有個(gè)誰(shuí)，告訴他她到底做了什么?？墒撬麄冋l(shuí)都沒(méi)有明說(shuō)。

    那女孩聳聳肩，表示無(wú)所謂，“我又不是全都……哎呀，選擇題和填空我都自己寫的呀，就只抄……就那些最后的大題嘛。而且我只……哎呀！反正也就是那些我真不會(huì)做的！我會(huì)的還是都自己寫完了??！”

    “可是……”他哥哥說(shuō)，“那些大題……那不是只有……沒(méi)有過(guò)程的呀。”

    他暗暗握起了拳頭，他們像是在交流一種只有他們才知道的密語(yǔ)，那串省略號(hào)代表著什么？他聽著都快急死了！

    “那有什么關(guān)系？”女孩滿不在乎地說(shuō)，“過(guò)程只要編一編就好啦！到時(shí)候寒假作業(yè)交上去，老師又不會(huì)仔細(xì)看。”

    他哥哥還是放不下?lián)鷳n，“萬(wàn)一呢？”

    “不會(huì)的啦，”女孩振振有詞地反問(wèn)，“你也做過(guò)數(shù)學(xué)課代表，你自己說(shuō)說(shuō)看，每一次我們寒暑假作業(yè)交上去，哪個(gè)老師有回音？那些作業(yè)都是你們交到辦公室里去，然后呢？老師看嗎？批嗎？”

    “呃……”他一時(shí)語(yǔ)塞。

    “所以嘛，”看男孩被問(wèn)到說(shuō)不出話，女孩為自己的成果感到滿意，“你放心啦，卷子我都寫完了，周記也寫完了，只要作業(yè)不是一片空白，我覺(jué)得老師也不會(huì)說(shuō)什么。”

    他哥哥還要說(shuō)什么，那女孩已經(jīng)先于他嘆了口氣，“唉，為什么放假了學(xué)校還要布置作業(yè)呢？有哪個(gè)學(xué)生放假了還會(huì)想著寫作業(yè)呢？！我看學(xué)校老師明明也知道嘛。”

    他哥哥剛張開嘴，那女孩像是能猜到什么，氣急敗壞地用一句話堵住他的嘴。

    “你這種好學(xué)生不算！我說(shuō)的是普遍情況，你們這些好學(xué)生根本不能代表所有學(xué)生！”