3.目標(biāo)

    九月，地面已經(jīng)開始被從樹梢掉落的枯黃所覆蓋，常從人們口中耳聞的橙色形容，恰巧與漸入初秋帶有的涼意與蕭瑟氛圍相同，如果以正常的節(jié)氣計(jì)算，距離添增輕薄長袖衣物的時(shí)間已經(jīng)越來越接近。

    不過天氣早已回不去過往，依照月份來猜測季節(jié)的變換如同徒留形式的傳統(tǒng)節(jié)日，今年九月的大地依然在灼燒著，只是夕陽反射在枯黃葉片的金光才會(huì)讓人察覺到，原來夏天已經(jīng)快接近尾聲。

    黑板上用白色粉筆寫下的「始業(yè)式」的字樣已經(jīng)被抹去了快三個(gè)星期，下課鐘聲響起，教室內(nèi)比起剛開學(xué)時(shí)的陌生，現(xiàn)在隨同學(xué)們逐漸熟稔，談天喧鬧成了日常光景，不過目前還處在摸索階段的大家，還是暫時(shí)傾向小團(tuán)體的模式。

    說起來人從陌生到熟識，從熟識回到陌生似乎都是需經(jīng)過同個(gè)階段，如同人一生最后到年老時(shí)，仍會(huì)像個(gè)小孩子鬧脾氣。歷經(jīng)過小學(xué)、國中兩個(gè)歷程后，也大致了解到所謂「小團(tuán)體」的形成，也不過是種「篩選好友」的過程。

    「這種『篩選論』從你嘴巴說出來真讓人感到不可思議，但是在我聽來十分合理又讓我喜歡，歡迎加入理性的一方?！乖３缡謸沃掳涂吭谧呃确鍪峙?，依舊是那張一號表情，回頭看了我跟彥鑫一眼后，繼續(xù)望向cao場。

    我想之所以對這個(gè)看法如此認(rèn)同，除了我們?nèi)耸菄姓J(rèn)識到現(xiàn)在的同學(xué)兼死黨，另一方面也是在國中前期，在裕崇未轉(zhuǎn)學(xué)過來的班上，因?yàn)檫^于理性與自我的待人接物方式，所以遭受其他同學(xué)的排擠。

    比起國三與我們成為死黨的快樂時(shí)光，或許前期所遭遇的痛苦更讓他印象深刻且無法忘懷吧？根據(jù)某次他自己的敘述，似乎小學(xué)也有過同樣的遭遇，只是情況沒有國中時(shí)那么嚴(yán)重罷了。

    其實(shí)大家都知道，比起帶有個(gè)性及獨(dú)到看法，經(jīng)常迎合他人、處事圓滑，總是有著一張笑臉的人在團(tuán)體中會(huì)更受歡迎。只是，看得出來裕崇自始自終都貫徹著自己的原則，然后這個(gè)思想他利用行動(dòng)來實(shí)踐，就連表面工夫都省下了。這是我們有時(shí)感到敬佩卻也不敢嘗試的一點(diǎn)。

    「老哥，講白點(diǎn)，裕崇就是一個(gè)難搞的人啊！」

    秋凜對我的死黨是如此一針見血的描述著，外加一雙白眼。這是她跟筱涼加入我們?nèi)私M后一同做出的評價(jià)。

    「你們能夠接納他真是不簡單。要不是你跟彥鑫的人太好，就是不愿面對這個(gè)事實(shí)。簡單來講，你們就是太寵著他了，邱筱涼你也是！」

    「唔……為什么要扯到我身上來？」筱涼聽到秋凜的順道提及，惱怒的舉起雙手揮舞并胡亂吼叫著。

    「先別說這個(gè)了。大家也已經(jīng)從一開始的陌生逐漸熟識了，班上氣氛很明顯比開學(xué)活絡(luò)很多了啊！」

    彥鑫像是吃了電池一樣，今天一直處于亢奮狀態(tài)，據(jù)我們所知，他似乎也急著想認(rèn)識新的朋友可是卻毫無進(jìn)展，畢竟這個(gè)依舊稚氣未脫的孩子，面對陌生人依然羞澀。

    只見裕崇再次回過頭望向我跟彥鑫，沉吟一會(huì)兒后面無表情的開口：「別說你了，我們一行三人好像都還沒認(rèn)識到一個(gè)人呢。算起來，開學(xué)到現(xiàn)在似乎也快一個(gè)月了?！?/br>
    無疑這段話狠狠打了我們一巴掌，在彥鑫趴在陽臺沮喪到無法起身時(shí)，我也試圖分析結(jié)交好友的計(jì)畫為何無法順利進(jìn)行的原因。

    「裕崇，先不提我們?nèi)齻€(gè)人的個(gè)性如何。彥鑫一直都像小狗一樣很怕生，看到別人只是汪汪叫，別人也不知道他到底想干嘛。另外你總是一張……過于沉穩(wěn)的臉，所以其他人看到也多少會(huì)退避三舍。至于我，雖然期間跟幾個(gè)人聊過，但也還不至于能到深交的地步?！?/br>
    「所以你是想說我臉很臭嗎？」我看得出裕崇瞇起的雙眼有一道寒光，這股壓力可以瞬間把我壓倒在地。

    「就是很兇狠啦！」

    「彥鑫，你可以不要一臉輕松的說出這個(gè)讓我完全沒有轉(zhuǎn)圜馀地的結(jié)論嗎？」

    裕崇似乎因?yàn)檫@段話讓他心中有了啟發(fā)，終于在這一天首次打破自己原則，在我們面前露出詭異的笑容，而且看得出是用盡了全身力氣才好不容易露出的笑容。

    至于為什么要用詭異來形容，因?yàn)楫?dāng)下我真的是找不到任何更貼切的詞匯了。

    「快打鐘了，我們還是先回教室吧！」

    彥鑫率先搶在前頭，依然帶著活力跑回教室，跟在后頭的我繼續(xù)對裕崇說出自己的想法。

    「如果我們老是三個(gè)人聚在同個(gè)地方，反而對其他人會(huì)有種難以靠近的距離感。就像一個(gè)人難以強(qiáng)行加入一群同好會(huì)興高采烈聊開的話題一樣。」

    「原來如此，聽你這樣講我就懂了。」裕崇難得露出柔和神情點(diǎn)頭，接著說：「所以現(xiàn)在開始我們可以三個(gè)人一起行動(dòng)，去參予旁人的話題嗎？或者是製造一些巧妙的時(shí)機(jī)點(diǎn)認(rèn)識？」

    「其實(shí)也不用那么刻意，三個(gè)人或是個(gè)人都可以隨自己的心意去認(rèn)識新的朋友?！?/br>
    說到這里，其實(shí)我有點(diǎn)納悶，因?yàn)榫嚯x上次經(jīng)歷的校園團(tuán)體生態(tài)，也不過短短兩個(gè)月暑假前的事，怎么剛步入高中生活的我們，連交新朋友都不會(huì)了？

    一想到這回到椅子上的我，坐在我隔壁排的彥鑫突然拉我到他身邊，壓低音量開口：「呈郁，其實(shí)我們來到這里是有另外一個(gè)目的的。」

    「另外一個(gè)目的？」我挑眉看著他問道。

    「對?。∥覀冎叭甓际窃跊]有異性的男校渡過悲慘的國中生活不是嗎？你還記得我們那時(shí)考中這間男女合校時(shí)，有立下什么目標(biāo)了嗎？」

    彥鑫說到此深吸了一口氣，一時(shí)間我還以為他是即將對全班宣告那時(shí)候我們?nèi)怂S下，如同玩笑話的重大目的。

    「製造一個(gè)彩色又多彩繽紛的高中生活?。∈紫染褪钦J(rèn)識女孩子，交個(gè)女朋友啊！」

    在聽到這名娃娃臉?biāo)傈h的一席話后，我整個(gè)人宛如醍醐灌頂清醒過來，耳邊也同時(shí)傳來上課鐘響，眼中看到是萬華鏡般的色彩，那些亂七八糟的回憶片段。

    原來我們遲遲無法認(rèn)識新朋友不是什么原因，單純是在男校相處的那一套模式?jīng)]辦法在有異性的這間教室里使用罷了！簡單來講，一旦找回了羞恥心，就會(huì)讓我們的行為綁手綁腳。

    不過也在此同時(shí)，我從彥鑫口中聽到，那從起跑線起步的槍鳴。

    「其實(shí)我已經(jīng)找到目標(biāo)了，就在那里！」

    原來這個(gè)男人是扮豬吃老虎……