從酒店出來(lái)，夜幕已低垂。秦志軒要送林簡(jiǎn)回家，被她拒絕了?！绑w貼”地讓他早些回家收拾東西。他明天就要回程上班。

    推開(kāi)家門(mén)，一團(tuán)暖熱迎了個(gè)滿懷。電視上放著重播的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，林母沒(méi)坐在沙發(fā)上看電視，而是站在電視柜旁。

    林簡(jiǎn)脫下大衣，換上拖鞋。

    林母邊用小毛巾輕輕擦拭著蝴蝶蘭的葉片，視線仍專(zhuān)注在花上：“回來(lái)啦，吃了嗎？”

    林簡(jiǎn)止住朝臥室走的腳步，換成往沙發(fā)的方向。

    “吃過(guò)了?！笔覂?nèi)暖氣燥熱，林簡(jiǎn)把毛衣袖子往上推，露出小臂上一個(gè)淺淺紅紫色的指印，趕忙重新把袖子拉回去。

    指印是方才在酒店被秦志軒用力掐出來(lái)的。可能是等很久才能再見(jiàn)面，他做的時(shí)候用了十二分的力氣，近乎粗暴。相比秦志軒心滿意足酣暢淋漓，林簡(jiǎn)全程滯澀，下體辣辣的痛，到最后甚至被磨到?jīng)]知覺(jué)。

    所以，林簡(jiǎn)現(xiàn)在坐著，不適和難受從腿心往四肢源源不斷擴(kuò)散。

    林簡(jiǎn)順著母親的動(dòng)作望過(guò)去，蝴蝶蘭淺紫色的花瓣顫巍巍，形狀無(wú)端讓她聯(lián)想到此刻自己正十分不適的器官。

    電視柜下面擺著秦志軒買(mǎi)來(lái)的各種保健品茶葉糕點(diǎn)，林母被這些她真切感受的物品包圍，看得見(jiàn)摸得著的物品給她真實(shí)的滿足幸福。

    然而，林簡(jiǎn)的心灰意冷同樣是真實(shí)的。

    電視里播著小品，小情侶雙雙把家還。矯揉造作的情節(jié)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)膭裾f(shuō)，終于讓林簡(jiǎn)忍不了，起身去衛(wèi)生間。

    衛(wèi)生間門(mén)關(guān)上的同時(shí)，淋浴花灑的聲音響起。

    寒假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始。比起農(nóng)歷新年，新學(xué)期更像一個(gè)清爽的開(kāi)始。

    開(kāi)學(xué)第一天，打掃衛(wèi)生，收假期作業(yè)，領(lǐng)新書(shū)。師生們都慢悠悠的，正向次日正式嚴(yán)肅的狀態(tài)過(guò)渡。

    辦公室?guī)讉€(gè)老師圍在一起，熱鬧地聊著彼此的新大衣，新首飾，不時(shí)有驚呼感嘆聲。

    林簡(jiǎn)沒(méi)在那一堆人里，而是坐在自己的位置，整理辦公桌。

    不過(guò)，正當(dāng)那幫人沒(méi)得聊時(shí)，有人注意到了林簡(jiǎn)。

    “林老師，聽(tīng)說(shuō)你男朋友很帥氣喔。什么時(shí)候請(qǐng)我們喝喜酒呀？”

    林簡(jiǎn)從沒(méi)在同事面前提到過(guò)男朋友，一入職，有年長(zhǎng)的女老師熱衷于給年輕老師介紹對(duì)象。都被林簡(jiǎn)客氣地拒絕了，對(duì)進(jìn)一步的追問(wèn)則是含混過(guò)去。

    她無(wú)意讓秦志軒出現(xiàn)在同事們的聊天中，就像她不愿讓秦志軒來(lái)到二中的校園，觀摩她的辦公室。

    “還好吧，暫時(shí)還不知道呢。”簡(jiǎn)單兩句話就當(dāng)作回應(yīng)了，說(shuō)完順手把擦過(guò)桌面沾了灰塵的紙巾丟進(jìn)了垃圾桶。

    “說(shuō)到這啊，我就可惜。林老師剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我就想著給她介紹對(duì)象呢。我這有好幾個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，結(jié)果，林老師一口就拒絕了?！闭f(shuō)話的女老師頂著一頭新?tīng)C好的滿頭小卷的頭發(fā)：“林老師這么有氣質(zhì)，看中的男朋友一定很優(yōu)秀?！?/br>
    林簡(jiǎn)心里很清楚，剛工作的年輕女老師從來(lái)都是相親市場(chǎng)的大熱群體。只要顏值過(guò)得去，會(huì)有很多可相親的對(duì)象。歸根到底，他們看中的不過(guò)是這個(gè)群體年輕的身體，體面的工作，充裕的假期可以照顧家庭生兒育女，甚至連子女的入學(xué)教育都是加分的重要因素。

    在她答應(yīng)和秦志軒在一起的時(shí)候，對(duì)這些已經(jīng)完全領(lǐng)會(huì)并透徹理解。

    所以，卷發(fā)女老師的話，林簡(jiǎn)隨便聽(tīng)聽(tīng)，回了一個(gè)有些不好意思的笑。

    林簡(jiǎn)把母親做的沙琪瑪拿出來(lái)分給大家，一群人開(kāi)始夸贊林母手巧，沙琪瑪少吃，有的還請(qǐng)教食譜做法。

    秦志軒的話題平順的地過(guò)去了。

    教務(wù)處通知老師去領(lǐng)新學(xué)期教案本，林簡(jiǎn)主動(dòng)提出幫他們領(lǐng)。

    物資倉(cāng)庫(kù)在教學(xué)樓的地下一層，這一層主要是用來(lái)擺放器械、維修工具還有教材之類(lèi)的。

    林簡(jiǎn)很少來(lái)這一層，一間間走過(guò)去，只有盡頭的一間門(mén)是敞開(kāi)的。

    緊靠門(mén)口放著一張課桌，沒(méi)看見(jiàn)人。林簡(jiǎn)掃了一眼桌上的紙，上面是領(lǐng)用人登記簽名。

    房間內(nèi)整齊擺著幾列貨架，貨架之間是狹窄的過(guò)道。林簡(jiǎn)走過(guò)去，有人從正對(duì)她的一個(gè)過(guò)道走了出來(lái)。

    林簡(jiǎn)一個(gè)激靈，低呼一聲，看向出來(lái)的那個(gè)人。

    “葉老師？”

    葉居賢懷里抱著厚厚一沓教案本，仿佛也有點(diǎn)訝異在此地見(jiàn)到林簡(jiǎn)，眼中的灼亮的欣喜一閃而過(guò)。

    “我來(lái)領(lǐng)教案，你怎么來(lái)了？”

    地下一層聽(tīng)不到地面的聲音，兩人共處的空間靜謐得過(guò)分。

    林簡(jiǎn)心跳越來(lái)越快，努力壓制，生怕胸腔的震動(dòng)被聽(tīng)到。

    “哦，我看到通知，想著直接過(guò)來(lái)領(lǐng)。”林簡(jiǎn)喉嚨發(fā)干。

    “行，我這邊已經(jīng)拿好了。倉(cāng)庫(kù)老李吃飯去了，我們自己登記就行?！?/br>
    林簡(jiǎn)伸手過(guò)去：“我拿一些吧。”

    “別，這也沒(méi)幾本。”葉居賢朝門(mén)口揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“你在門(mén)口的本子上簽字登記吧?！?/br>
    “哦哦?！绷趾?jiǎn)快步走過(guò)去，埋首翻了翻。找到物資類(lèi)別和年級(jí)，彎腰簽字。

    寫(xiě)字的時(shí)候，林簡(jiǎn)手一直在抖。不知道是地下室的寒意還是別的。

    寫(xiě)完之后，剛要起身。

    葉居賢的聲音在身側(cè)響起：“瘦了?！?/br>
    林簡(jiǎn)抬頭，覺(jué)得這兩個(gè)字讓兩個(gè)人的距離有些異樣。仿佛葉居賢的視線透過(guò)了層層衣物描摹過(guò)自己的身體，才得出這個(gè)結(jié)論。

    想到這一層，林簡(jiǎn)的耳尖猶如被火灼燒發(fā)燙。

    “別人過(guò)個(gè)春節(jié)都要圓個(gè)幾圈，你怎么臉倒尖了。”

    葉居賢后補(bǔ)的這句有些戲謔的話大大緩解了林簡(jiǎn)的局促。

    林簡(jiǎn)抬手用手背輕輕貼了貼臉：“我自己倒沒(méi)覺(jué)得?！?/br>
    --