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    那也是春夏之交，年輕的高中生在這個(gè)季節(jié)的陽光和風(fēng)中肆意揮灑著蓬勃的生命力。

    才確診花粉過敏性哮喘不久的林簡(jiǎn)，顯然不在此列。

    林簡(jiǎn)的戶外運(yùn)動(dòng)只剩下課間廣播體cao伸伸胳膊、甩甩腿。至于一周兩節(jié)的體育課，班主任特別準(zhǔn)許她可以待在教室自習(xí)，她明白班主任的準(zhǔn)許更多是怕她出意外。林簡(jiǎn)自然順應(yīng)著班主任，大部分體育課的時(shí)間都一個(gè)人待在教室自習(xí)。

    今天這節(jié)體育課，走廊課間擾攘的人聲腳步聲平息下來。林簡(jiǎn)照常拿出上節(jié)課留的作業(yè)，剛開始寫。有人在后門叫她的名字。

    “林簡(jiǎn)，快來。這節(jié)課改運(yùn)動(dòng)會(huì)看臺(tái)展示牌訓(xùn)練。”六月，二中開一年一度的校運(yùn)會(huì)。不報(bào)比賽項(xiàng)目的學(xué)生坐在看臺(tái)上，幾百人舉著各色泡沫板，拼成幾個(gè)不同的文字和圖樣。

    林簡(jiǎn)為人文靜柔和，就算幾乎被剝奪了戶外活動(dòng)，老師同學(xué)們也幾乎看不出她因此受到影響。

    但是，一個(gè)十七歲的女孩子，被拘著天性，心里的憋悶只有她自己知道。此時(shí)聽到可以出去參加排練，開心地應(yīng)著，很快收好了書本文具。

    葉居賢到教室的時(shí)候，林簡(jiǎn)剛離開不久。他也不知道自己為何要在地理課的前一節(jié)就往教室去。

    他帶了書本、試卷。原計(jì)劃在教室做做卷子，看看接下來的教學(xué)安排。空無一人的教室讓他莫名空落落。書和卷子都放在講桌上，面朝講臺(tái)一側(cè)的窗外，身子靠著講臺(tái)的邊沿。就這么看著窗外發(fā)呆。

    原本還晴朗明媚的天，原處幾聲悶雷，陽光倒是沒暗下來。估計(jì)是晴空雨，滴幾滴。

    雨滴急急往下落，豆大雨點(diǎn)擦過玻璃，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

    不知道cao場(chǎng)上那些學(xué)生是不是去躲雨了，有些放心不下，葉居賢一把抓起搭在椅子上的外套就往門口走。

    走到門口，手里的西裝下擺還在搖晃的時(shí)候，有人從門外沖了進(jìn)來。

    那人好像沒想到體育課的教室里突然出現(xiàn)一個(gè)人，愣在原地。

    葉居賢看著林簡(jiǎn)站定在門口，試圖壓下因奔跑變得急劇的呼吸，喘息聲依舊。

    “葉老師好?！绷趾?jiǎn)給葉居賢打招呼問好，待葉居賢點(diǎn)點(diǎn)頭，便走向了自己的座位。

    葉居賢抓在手里的外套布料泛著濕意，在理智和直覺的飛速交戰(zhàn)中，他轉(zhuǎn)身走回了講桌。

    兩人都坐了下來，一個(gè)在講臺(tái)上，一個(gè)人在下面的座位。

    葉居賢翻開課本和卷子，從第一題開始看起。試卷上的每個(gè)字，每個(gè)示意圖都是爛熟于心的，此刻卻連不成完整的句子。

    更讓他惶恐的是，眼前不停閃過剛才林簡(jiǎn)站在自己面前的畫面。

    純白的夏季校服上衣，薄薄的棉質(zhì)布料，被斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雨打濕。打濕的位置不再純白，而是微微透，透出模糊卻清楚是布料下的肌膚。

    和林簡(jiǎn)急促喘息同節(jié)奏的是她起伏的胸口。葉居賢偏偏就從一小片糯濕透膚的布料中，看到了她鎖骨位置的一顆小小的痣。

    幾乎在看到的一瞬間，倫理道德讓他立即不著痕跡地挪開視線。用長(zhǎng)者的微笑和她對(duì)視。

    可是，幾絲潮濕的頭發(fā)貼在臉頰邊，一雙濕漉漉的無辜雙眼，讓葉居賢不受控股地開始遐想。

    原來自己是如此卑劣。

    長(zhǎng)呼一口氣，重新開始從第一題看起。

    盡管完成了一道接著一道題，葉居賢的喉頭一直緊繃，耳尖一直發(fā)熱。

    兩人都極安靜，偶爾輕輕翻動(dòng)紙張。此情此景，葉居賢竟然油然生出一種天荒地老的滿足。

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