舊事
班主任納悶的問宋九思,又見她很肯定的點(diǎn)頭。 宋九思早想好了理由,我最近成績(jī)有些下滑,回家寫作業(yè)都不太自覺,想申請(qǐng)住宿,這樣也能在學(xué)校多上兩節(jié)晚自習(xí),學(xué)習(xí)氛圍也更好些。 班主任找出成績(jī)單看了會(huì)兒,見確實(shí)是她說的,想了下,“這樣吧,學(xué)校宿舍不一定有床位,我問問再說,實(shí)在不行的話你也可以上完晚自習(xí)再回家?!?/br> “還有,這事兒你和家長(zhǎng)說過了沒?” 宋九思眨下眼,心里知道瞞不住,老師這邊肯定要家長(zhǎng)同意的,她斟酌著說了個(gè)最好說話的人,“我打算回去告訴爸爸?!?/br> “行,那之后我和你爸爸再溝通溝通?!?/br> 宋九思點(diǎn)頭,謝過老師后,回到教室時(shí)值日生也已經(jīng)走光了,上晚自習(xí)的同學(xué)要到下午六點(diǎn)才會(huì)來,她到自己的座位上不緊不慢的理書包。 整理到周測(cè)的卷子時(shí),她看著上面的錯(cuò)題,又拿出筆來算自己的分?jǐn)?shù),和前幾次對(duì)比一直在上下浮動(dòng)。 如果能穩(wěn)定在這個(gè)分?jǐn)?shù)線,宋九思考上鄰市的大學(xué)沒有什么問題,也能陪在宋母的身邊。她也一直是這樣想的。但是……還有高三下一個(gè)學(xué)期,她把成績(jī)穩(wěn)步上升一些,是不是就可以有別的選擇了呢? 宋九思突然很想去別的地方上大學(xué),去看一看不同的風(fēng)景。 她的弱項(xiàng)在語文和數(shù)學(xué),英語和綜合類科目反而是給她加分的科目。 語文差在作文,數(shù)學(xué)在于選擇題錯(cuò)誤率高,還有大題能拿到的分少的可憐。 宋九思打定主意要惡補(bǔ)這兩項(xiàng),天沒亮就在陽臺(tái)背積累的素材,她昨晚把想要申請(qǐng)住宿的事情告訴周裕和了,電話里的男人沒有說什么,只是說等他回來再商量。 聽他的語氣,似乎不怎么同意。 宋九思吃飯時(shí)也在想著這事,周晏書給她倒了牛奶放在她面前,她看一眼,說聲謝謝,小口小口的喝掉。 少年斂著眉,碎發(fā)垂下來,沒有多看她。 和她去上學(xué)的路上,他落后了半步,問她,“為什么沒有和我說?” “嗯?”宋九思愣了下。 “申請(qǐng)住宿的事情?!?/br> 周晏書淡聲,他走在她身后側(cè),宋九思看不清他的表情,她在想著他是怎么知道的時(shí)候,少年又說,“昨天爸給我打電話,說你要申請(qǐng)留校,問我你是不是最近壓力太大?!?/br> “他說,不確定在學(xué)校住宿會(huì)不會(huì)讓你成績(jī)好轉(zhuǎn),擔(dān)心適得其反了,所以來問問我?!?/br> 如果周晏書說會(huì)好轉(zhuǎn)的話,周裕和肯定就同意了。 宋九思聽了,轉(zhuǎn)過身來,猶豫問他,“那你怎么說的呀?” 少年微低下頭來,漆黑的眼和她對(duì)視,他看著她眼里清晰的自己,看著她緊張的神情,半餉,漠然道,“我說不建議?!?/br> 她就知道,他不會(huì)幫她的。 宋九思失落的轉(zhuǎn)過身,踢開面前的小小石子。 周晏書從后面抓住她的小臂,力道很大,只一瞬又放松下來,他似是想了很久都沒有想通,終于憋不住來問她,“這些事你可以和我商量,我告訴周裕和可以申請(qǐng)上晚自習(xí),不管下課多晚我都會(huì)接你放學(xué)。我愿意教你,可上次回來以后你對(duì)我越來越冷淡……” 少年不停地問著他能想到的可能,“為什么?是不是因?yàn)槲遗媚闾哿?,你還在生我的氣?” “能不能就當(dāng)沒發(fā)生過?” 少女漲紅的臉,小聲提出。 周晏書沉默許久,定定的看著宋九思,有些自嘲,“我以為我們?cè)谡剳賽??!?/br> 宋九思后退幾步,離上課的時(shí)間越近,周圍經(jīng)過的學(xué)生也越來越多,她別過臉,說不上心里的滋味。 她低下頭,沒有說話。 一句解釋,一句答復(fù)也沒有,她的請(qǐng)求只是,能不能就當(dāng)作沒發(fā)生過。 周晏書就懂了,他笑了下。 少年的聲音沒什么溫度,“可以。” 身后有電瓶車匆匆駛過,周晏書扯著宋九思的書包帶,把她往左邊拽了些避過人流。 他意外的平和。 “宋九思,你還記得我和你說過什么嗎?” 臨分別的時(shí)候,周晏書問她。 宋九思顫一下,等周晏書離開了,才失神想起高一的那個(gè)晚上。 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,幾個(gè)同學(xué)一起約著留下來給班級(jí)后黑板畫板報(bào)。 宋九思負(fù)責(zé)畫板報(bào)的邊花,何婭負(fù)責(zé)寫板書,板書是最后的部分,還有幾個(gè)同學(xué)一起負(fù)責(zé)其它圖畫。 其中有個(gè)男生喜歡宋九思,一起畫板報(bào)時(shí)還時(shí)不時(shí)的偷偷瞄她,視線太直白,還總是和她搭話。宋九思覺得不自在,就沒有待在教室里,在走廊里晃悠。 音樂室在走廊的盡頭。 她想起音樂室里那架漂亮的鋼琴,就有些手癢癢的。 小學(xué)的時(shí)候宋九思上過一段時(shí)間的鋼琴課,后來宋母不知道從哪里聽說周晏書也學(xué)鋼琴,得了不錯(cuò)的獎(jiǎng),回來后就停了宋九思的鋼琴課,給她另選了一門樂器學(xué)。 宋九思那時(shí)不懂,她還小的時(shí)候,性格比現(xiàn)在明朗許多,她大方的就提出自己的想法,“mama,兩個(gè)都學(xué)可以嗎?我喜歡鋼琴?!?/br> 宋母沒有理她,尚算溫柔的蹲下身,告訴她,“學(xué)鋼琴?zèng)]有用,你要學(xué)一樣別人不會(huì)的。” 她雖然遺憾,但很快把這件事拋之腦后。 宋九思推開音樂室的門,里面的琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),落進(jìn)她耳朵里。 窗臺(tái)外的光照在少年的側(cè)臉上,他彈完一整首,宋九思站在門外聽完。 等他起身走過來的時(shí)候,她才用眼神詢問他,怎么不彈了? 周晏書溫和的笑著朝她伸出手,手心朝上做邀請(qǐng)的手勢(shì),問她會(huì)不會(huì)四手聯(lián)彈。 “我不太會(huì),好久以前學(xué)的了。已經(jīng)忘得差不多了?!彼尉潘加行┠樇t,但還是把手放在了他手心上。 周晏書的笑容更盛,他搖搖頭說沒事,他可以教她。 他坐得離她很近,肩抵著她的。 其實(shí)這時(shí)候,兩人當(dāng)同桌已經(jīng)有一段時(shí)間了,少男少女之間,無聲勝有聲的曖昧與好感,逐漸滋生,蔓延在她們?nèi)粘V械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。 有時(shí)是他幫她撿起掉在地上的筆,有時(shí)是他耐心的給她一遍遍的講她不會(huì)的物理題,在旁人調(diào)侃時(shí)第一投向她的目光…… 宋九思臉熱極了,她手心不受控制的冒出汗,被周晏書摸到的時(shí)候更窘迫。 “很緊張嗎?”他輕笑。 宋九思耳朵里幾乎只有他的聲音,手腳都不知道該如何擺,心噗通噗通的跳,以至于忽略停電的那剎那,外面笑嘻嘻結(jié)伴回家的同伴,也沒有聽到何婭一邊鎖著音樂室的門,一邊著急的喊,“你們等等我鎖門,陪我去把鑰匙還給門衛(wèi)室啊?!?/br> 外面紛亂的腳步聲靠近又走遠(yuǎn)了,周晏書眉微動(dòng),若有所思的往外看一眼,卻沒提醒宋九思。 他倚在鋼琴背架那兒,借著窗外透進(jìn)來的光,看停電以后,宋九思慌亂的神色,“怎么停電了?” 她往音樂室門那走,想看看外面是怎么樣,卻發(fā)現(xiàn)音樂室的門被人從外面鎖上了。 宋九思稍一想,就猜到何婭誤以為自己回家了,她是值日生,老師叮囑她把這一半的樓層教室都鎖好門。 她轉(zhuǎn)過去看見周晏書修長(zhǎng)身影,“你,你帶手機(jī)了嗎?” 她的手機(jī)還在教室的桌肚里。 宋九思想給門衛(wèi)室打電話來開門。 周晏書搖搖頭,“我沒帶?!?/br> 他不著痕跡的把褲兜里的手機(jī)調(diào)成靜音,又塞到鋼琴背架后面。 少年好像察覺出她有些焦慮的情緒,就走近,周晏書用指腹抹去她眼角一點(diǎn)淚水,“等一等吧,也許晚一些會(huì)有保安來巡邏。” “嗯?!彼尉潘嫉偷偷膽?yīng)一聲,她有些擔(dān)心宋母的責(zé)備。 周晏書從旁邊搬來椅子,一張張拼起來,示意宋九思休息下。 “可能要等一會(huì)兒,先靠一會(huì)兒休息下吧?!?/br> 他說完也沒管宋九思有沒有應(yīng),自顧自的就幫她決定了,他拉著她坐下,又?jǐn)堊∷募?,要她靠在自己身?cè)。 懷里的人沒有抗拒。 音樂室黑著,外面的光也越來越微弱,安靜的環(huán)境下,宋九思很快有了些困意,她閉著眼迷迷糊糊的睡著。 睡得不沉,隨時(shí)都能被驚醒的狀態(tài)。 一直能感到有只手在她發(fā)頂安撫性的輕輕摩挲。 她聽到周晏書輕聲,“九思,九思。” 宋九思迷迷糊糊的,嘟囔應(yīng)一聲,將腦袋往他懷里靠得更近。 周晏書聽到她回答,才又接著道,“其實(shí)我很早就認(rèn)識(shí)你,也很早就喜歡你。” 他越說聲音越輕,溫和徐徐,懷里的人聽著聽著越發(fā)沉的睡去。 一直到第二天早上六點(diǎn),學(xué)校的保安來巡邏,透過音樂室的門框縫看到里面蜷縮擁抱著的一對(duì)少年。 保安誤以為是什么早戀不學(xué)好的壞學(xué)生,頓時(shí)拿了對(duì)講機(jī)通知,又把門打開,責(zé)問他們?cè)趺磿?huì)在音樂室睡覺。 盡管兩人解釋了,說辭也一致,但抱在一起睡了一晚上這件事在老師的眼里怎么都說不過去,學(xué)??紤]到意外因素,沒有通報(bào),但是還是通知了雙方的家長(zhǎng)。