九月了，又是一個(gè)開學(xué)季的開始，此時(shí)我也升上高三，自從暑期輔導(dǎo)期間，早上等校車時(shí)常?！盖捎觥钩绮?，我都不禁懷疑是這么剛好，還是有人故意為之製造的巧遇，不知不覺也養(yǎng)成了提高警覺的習(xí)慣，總覺得崇伯父會(huì)在什么時(shí)候又出現(xiàn)在我眼前，跟我分享崇峻的近況；畢竟，只要一見面就是大吵一架的我們，我也沒有其他方法可以得知崇峻的消息了。

    崇伯父之前給我崇峻高雄的郵政信箱，我并沒有提筆寫信給他，就算寫給他也不會(huì)有回應(yīng)，此時(shí)的心情也是亂成一團(tuán)，即將來臨的升學(xué)壓力，搞得一團(tuán)糟的復(fù)雜又沒有回應(yīng)的感情，我自己也是焦躁不安。

    這天清晨，我一如往常地走向等校車的站牌，此時(shí)崇伯父的車出現(xiàn)在對(duì)向，按了幾聲喇叭，隨即停下來。

    「崇峻最近有跟你聯(lián)絡(luò)嗎？」崇伯父從車?yán)锾匠鲱^來，一開口就是問這句。

    崇伯父，你是真的不了解你兒子還是不在狀況內(nèi)？我們根本沒有穩(wěn)定的關(guān)係，自然也沒有太多吵架的本錢，現(xiàn)在的局勢(shì)都吵架吵成那樣，別說他會(huì)跟我聯(lián)絡(luò)了，恐怕我主動(dòng)跟他聯(lián)絡(luò)他也不會(huì)理我。

    我只能搖搖頭，「當(dāng)然沒有。」

    「那你有崇峻的新地址嗎？」

    我繼續(xù)搖頭，沒有聯(lián)絡(luò)當(dāng)然也不會(huì)有。

    「那你想要嗎？」

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，「當(dāng)然想。」

    崇伯父聞言從副駕前的置物箱里抽出一個(gè)信封，在我眼前晃著：「這是崇峻的新地址，他現(xiàn)在已經(jīng)在陽明山了，你如果要寫信給他的話，不要再寄去高雄了?！?/br>
    接過手中的信封，只有簡單的一行字，陽明山郵政xxxxx信箱，原來崇峻現(xiàn)在人已經(jīng)在陽明山了，不再是遙遠(yuǎn)的高雄了。

    抬起頭正想和崇伯父好好談?wù)劷o我們空間和時(shí)間，卻在眼角瞥見校車已經(jīng)開過來，只得捏著手中的信封，抓緊書包，匆匆地和崇伯父道聲再見之后，就趕緊追著校車去了。

    在校車上時(shí)，呆望著手中的信封，同樣也是簡簡單單的一個(gè)郵政信箱的號(hào)碼，雖然簡單，卻像是拿到了什么重要的線索，想起這陣子和崇峻的互動(dòng)都是爭吵，也不知道能怎么做，只能默默將信封收好，放進(jìn)書包里。

    每次巧遇崇伯父總會(huì)讓我忍不住又想起崇峻，靜下心想，不管我怎么看，我都不認(rèn)為胡育華對(duì)崇峻的感情夠堅(jiān)定，能夠抵擋得了兵變的危機(jī)，如果我還愛崇峻，我只能穩(wěn)住自己，就當(dāng)崇峻只是出去玩玩，玩累了就會(huì)回來我身邊，他的最后停泊的港口一定只有我，因?yàn)槲曳浅４_定不會(huì)有人比我更愛他，更重要的是，我希望崇峻的未來可以更好，不要被這些桃花債牽絆住了。

    想通了之后，我突然覺得茅塞頓開，也不急于在這時(shí)和胡育華爭個(gè)死去活來，我只要做好自己的事情，該念書就唸書，該升學(xué)就升學(xué)，如果對(duì)崇峻的感情還活著，我就去把崇峻追回來。

    每升上一個(gè)學(xué)年，班上總會(huì)多了一些轉(zhuǎn)學(xué)生，每個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來這里的人背后都有些故事，升上高三之后，班上又轉(zhuǎn)來一位女同學(xué)，她的名字是珮婷。

    珮婷有一雙骨碌碌的靈動(dòng)大眼，而且對(duì)塔羅牌稍有涉略，也是我在感情上的諮詢對(duì)象。

    這天聯(lián)課活動(dòng)，珮婷帶著她的塔羅牌來到學(xué)校，我第一個(gè)報(bào)名想探知我和崇峻的未來。

    珮婷很神圣地把塔羅牌從黑布中拿出來，一一排列好，「現(xiàn)在心中默想著你想問的問題。」

    我的手放在塔羅牌上，默想著我最想知道的問題。

    依序抽出了三張牌之后，珮婷看了牌之后不禁微皺起了眉，「看樣子，你和你的崇峻未來的緣分很淡?！?/br>
    「未來緣份很淡是指多久？」

    「塔羅牌能夠算出來的時(shí)間只有未來一年，所以這一年之內(nèi)你和崇峻應(yīng)該都是沒什么進(jìn)展的。」

    聽了珮婷的解說，原本慌亂的心現(xiàn)在像是了定心丸，更能確認(rèn)我的想法沒有錯(cuò)，這一年我的重點(diǎn)任務(wù)就是先搞定升學(xué)壓力，這段期間我就先放風(fēng)箏，讓崇峻和胡育華再好好玩一陣子、沒有阻礙地相愛吧！只有透過相處后產(chǎn)生的摩擦爭吵，才會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的感情能不能禁得起這樣的磨合。

    為了繼續(xù)爭取我的愛情，高三這一年我?guī)缀醢炎约合萑胍环N超級(jí)忙碌的狀態(tài)，一邊忙著準(zhǔn)備推薦甄試的資料，讓自己忙碌可以減少想起崇峻的次數(shù)，只要大學(xué)一到手，就可以毫無后顧之憂地把我的愛情追回來，仿若我的升學(xué)終點(diǎn)線的獎(jiǎng)品就是崇峻。

    雖是如此，我還是把自己的感情寫在信中，想了又想還是決定投到信箱，寄給陽明山上的他，即使我知道我不會(huì)收到任何回應(yīng)，至少我的情感可以傳達(dá)出去，可以解釋自己的立場(chǎng)就夠了。