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    放學(xué)的時(shí)候，你的好友不知從哪里得到的消息，說(shuō)江言最近跟一個(gè)轉(zhuǎn)校生走得很近。

    她手舞足蹈地說(shuō)著：“你前段時(shí)間去集訓(xùn)了，還不知道吧？江言班里新來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我聽(tīng)說(shuō)江言對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)校生可不一般?！?/br>
    你喜歡江言是整個(gè)年級(jí)心照不宣的事。

    所以好友在打聽(tīng)到這個(gè)八卦之后，馬不停蹄地來(lái)找你了。

    她試圖安慰你，畢竟你喜歡江言是大家都看在眼里的事，暗戀的人跟別人走得近，放在誰(shuí)身上都不好受。

    你卻只是慢慢地收拾著書(shū)包，含笑讓她不用擔(dān)心。

    你不是一個(gè)會(huì)根據(jù)一些捕風(fēng)捉影的八卦就對(duì)別人下定義的人，與其從旁人口中聽(tīng)來(lái)，你更喜歡從當(dāng)事人口中得知自己疑惑的事情。

    因而好友說(shuō)的話并沒(méi)有讓你放在心上。

    你在收拾好書(shū)包之后就跟往常一樣，走到校門(mén)去等江言。

    你與江言都算得上是富貴人家的孩子，兩家人的長(zhǎng)輩走得近，家也離得近，若是沒(méi)有特別的事情，你們?cè)诜艑W(xué)后都會(huì)一起坐車回家。

    你在校門(mén)口等著江言，這次來(lái)的是你家的車，已經(jīng)等了十幾分鐘了，江言還沒(méi)有出來(lái)。

    你皺起眉，正想要打個(gè)電話問(wèn)一下怎么回事的時(shí)候，就看到了一個(gè)熟悉的身影。

    出來(lái)的少年沒(méi)有穿著統(tǒng)一的校服，白衣黑褲，書(shū)包吊兒郎當(dāng)?shù)乇持?，頭發(fā)被染成了張揚(yáng)的銀色，陽(yáng)光模糊了他的面容。

    你輕輕吐口氣，是江言。

    他也看到了你，朝你越走越近，模糊的面容越來(lái)越清晰。

    他生了一張極其張揚(yáng)的臉，眉峰上挑，下頜線條流暢鋒利，銀色其實(shí)是非常不好駕馭的發(fā)色，他卻硬生生憑著他的臉將這發(fā)色襯出一種桀驁不馴的乖戾。

    怪不得在他染了這發(fā)色之后，學(xué)校里給他遞情書(shū)的多了幾倍。

    即便礙于他校霸的名號(hào)，不敢與他靠太近，情書(shū)卻還是一迭接一迭，桌肚里永遠(yuǎn)不缺零食與藥。

    你朝他招了招手，示意他快些，卻看到他身后有一個(gè)嬌小的身影急匆匆地跑向他。

    你的手僵在半空，看見(jiàn)江言轉(zhuǎn)過(guò)身與那個(gè)身影說(shuō)了幾句話。

    那顯然是一個(gè)女孩子，扎著高高的馬尾，露出光潔的額頭，眼中含著怯弱的水汽，可憐又可愛(ài)。

    她顯然是在懇求江言什么，江言看起來(lái)有些不耐煩，他向來(lái)不是一個(gè)脾氣溫和的人。

    那女孩子眼里的水汽更濃了些，江言與她僵持了片刻，最終還是點(diǎn)了頭。

    那個(gè)女孩子rou眼可見(jiàn)地松了口氣，臉上終于看見(jiàn)了幾分笑意。

    江言沒(méi)有再停留，加快了腳步向你走來(lái)。

    他顯然也知道自己遲到了許久，所以在看到你之后簡(jiǎn)單地解釋了一句，“放學(xué)之后老猴把我留了下來(lái)。”

    老猴是他們班的班主任，你點(diǎn)點(diǎn)頭，與他一起坐上了車。

    車緩慢地開(kāi)動(dòng)，你垂著眼，狀似不經(jīng)意地問(wèn)：“老猴把你留下來(lái)做什么？”

    提到這個(gè)，江言顯然有些煩躁，他抿著嘴，“還不就是那些事?！?/br>
    江言顯然是整個(gè)年級(jí)的老師都頭痛的對(duì)象。

    他不好好穿校服，不遵守校規(guī)，也不好好學(xué)習(xí)，每次考試都是年級(jí)倒數(shù)，還因?yàn)楦鷦e人打架鬧出過(guò)不少事。

    簡(jiǎn)直就是學(xué)校的反面例子，這樣的反面例子在學(xué)生眼里是校霸，在老師眼里就是難搞的刺頭兒。

    偏偏刺頭兒家里還有錢，給學(xué)校捐了不少款，讓老師對(duì)這個(gè)刺頭兒都束手無(wú)措。

    老猴在教了江言兩年之后都已經(jīng)佛了，只要江言不搞出什么大亂子都隨他去了，也不知今天他做了什么，讓老猴將他留下來(lái)單獨(dú)訓(xùn)導(dǎo)。

    你有些好奇，“你做了什么？”

    江言：“沒(méi)什么，老猴讓我多跟新來(lái)的那個(gè)轉(zhuǎn)校生學(xué)習(xí)?！?/br>
    原是把他留下來(lái)苦口婆心地告誡。

    今日第二次聽(tīng)到轉(zhuǎn)校生的名號(hào)，你微微坐直了些，不動(dòng)聲色地看向江言。

    他顯然因?yàn)檫@件事而無(wú)比厭煩，銀發(fā)都黯淡了不少。

    你想到那個(gè)追著江言出來(lái)的那個(gè)女孩子，那個(gè)就是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生吧？

    想必是得到了老猴的命令，要好好輔導(dǎo)江言。

    看來(lái)轉(zhuǎn)校生是一個(gè)成績(jī)很好的人呢，不然老猴也不會(huì)讓她輔導(dǎo)江言這個(gè)刺頭兒。

    只是……

    你指尖蜷縮，收回了視線。

    只是，之前也有人收到老猴的指令要輔導(dǎo)江言，江言卻從未露出這樣的神情。

    你想起好友說(shuō)的話。

    是因?yàn)樵谝饬藛幔?/br>
    所以才會(huì)牽扯了心緒，感到厭煩。

    *

    你跟江言不在同一個(gè)班。

    你是藝術(shù)生，在藝術(shù)班上課，跟江言所在的教學(xué)樓隔著十萬(wàn)八千里。

    即便是這樣，江言打人的事情還是以著極快的速度傳到了你這里。

    聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槠谥锌嫉氖虑椋腥苏_陷他班上的人作弊，江言氣不過(guò)，動(dòng)手打了那個(gè)誣陷的人，老師差點(diǎn)都拉不住。

    這樣的事情對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然是十分震驚的，事情剛發(fā)生，藝術(shù)班上的人得知了消息之后立馬抓耳撓腮地問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。

    “誰(shuí)??？誣陷誰(shuí)了??？”

    江言這人頂著一個(gè)校霸的名號(hào)，為人做事也頗有校霸的作風(fēng)，平日冷淡得很，脾氣也大，別說(shuō)為自己班里的人出頭了，他怕是連自己班里的人都沒(méi)有認(rèn)全。

    眾人便十分好奇起這個(gè)會(huì)讓江言動(dòng)手的人。

    有消息靈通的人立馬站起來(lái)，“我知道，是安棉棉！那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?！?/br>
    你脊背微僵，有幾分苦澀不受控制地涌上心頭。

    班上的人聽(tīng)到這個(gè)名字頓時(shí)噤聲，若有似無(wú)的視線往你身上投來(lái)。

    你喜歡江言的事情幾乎是眾人心照不宣的秘密，江言雖然一直沒(méi)有表明過(guò)態(tài)度，但你們因?yàn)榧彝サ年P(guān)系走的近，眾人都默認(rèn)你們是會(huì)在一起的。

    但現(xiàn)在——怎么又冒出一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生？

    你勉強(qiáng)笑了笑，起身離開(kāi)了教室。

    你實(shí)在是不習(xí)慣大家八卦的視線。

    你去了教學(xué)樓。

    江言這件事發(fā)生得突然，你不清楚其中的經(jīng)過(guò)，卻不妨礙你擔(dān)心江言。

    當(dāng)眾打人可不是小事情，若是處理不好，他怕是要背上一個(gè)處分。

    你去的時(shí)候，教學(xué)樓的鬧劇顯然已經(jīng)告一段落了。

    因?yàn)檫@件事，各班里面都很喧嘩，你找到江言的班級(jí)，一眼就看到了坐在最后面的江言。

    他身上的衣服松松垮垮，臉上帶了些傷，垂落在額前的銀發(fā)被他捋到腦后，鋒利乖戾的眉眼全然暴露在空氣中。

    你的視線在他臉上的傷上停留了幾秒，松了口氣。

    還好，看起來(lái)沒(méi)有受什么傷。

    江言看起來(lái)心情很不好，但他身邊圍著的人一個(gè)個(gè)看起來(lái)卻頗為興高采烈。

    “江哥，你太帥了！以后你就是我唯一的哥！”

    誣陷安棉棉的人是別的班的人，常年拿年級(jí)第一，這次年級(jí)第一被安棉棉拿了，一時(shí)氣不過(guò)，居然帶著人來(lái)班里鬧事，口口聲聲說(shuō)安綿綿作弊。

    本來(lái)這種事，只要老師出馬，很快就可以解決。

    只是江言不知道哪根筋抽了，當(dāng)場(chǎng)就打了那人。

    那人顯然也懵了，待反應(yīng)過(guò)來(lái)后，種種怒氣交加，很快就跟江言扭打起來(lái)。

    老師趕來(lái)的時(shí)候，江言正將人壓在地上，一拳接一拳地朝他臉上招呼。

    嘴上還說(shuō)著：“作弊？再說(shuō)一句作弊試試？”

    老師嚇壞了，連忙將混亂的場(chǎng)面控制好，將兩個(gè)鬧劇的主角提出去單獨(dú)談話。

    這才剛回來(lái)，就收到了班上同學(xué)敬佩的目光。

    歸根結(jié)底，那人都帶著人來(lái)他們班上鬧事了，可以說(shuō)是江他們的臉面按在地上踩。

    都是一群十七八歲的少年，最易沖動(dòng)，江言可以說(shuō)是做了他們都想做的事情。

    江言輕嘖一聲，有些不耐煩。

    面前忽地站了一個(gè)人。