音樂(lè)比賽很快來(lái)臨，序號(hào)較前的我演奏結(jié)束，坐在臺(tái)下看他，位置就在他mama旁邊，于是我禮貌性的喚了聲「阿姨」。

    阿姨告訴我，他兒子──也就是男孩，連譜都記不熟，怎么就上臺(tái)比賽了呢，要是他拉得有我一半優(yōu)秀，她就不必?fù)?dān)心。

    事不出所料，男孩拉得糟透了。

    重復(fù)的段落一拉再拉，到后來(lái)甚至直接停頓，歪頭思索，一樣坐在觀眾席的老師臉綠的徹底，比青椒還夸張。

    熬過(guò)漫長(zhǎng)的兩分鐘半，他下臺(tái)第一句話就是：「我抗壓性低，不該讓人如此折磨，評(píng)審老師的眼神像是要把我吃了，音樂(lè)老師應(yīng)該也會(huì)是共犯?！孤?tīng)到這句，我笑了好久。

    之后他不比賽了，純粹煉興趣，而我則帶著老師的期望參加無(wú)數(shù)次競(jìng)賽，重燃的熱情逐漸被一次次的壓力吞噬，久而久之，我再也無(wú)法以悠然的眼光看待練習(xí)二胡這件事，心里有障礙后，學(xué)習(xí)會(huì)異常疲倦。

    小四時(shí)的某天，我在書(shū)店遇到男孩，那是第一次在音樂(lè)教室外看見(jiàn)他。一眼望去，某個(gè)略瘦的身形依靠在墻旁翻閱著雜志，我躡手躡腳、放輕腳步走到他身測(cè)，趁他一個(gè)沒(méi)注意，很王八兮兮的嚇了他一跳。

    「咦？你怎么會(huì)來(lái)？」我還在沾沾自喜，他已經(jīng)抽離驚嚇，開(kāi)啟話題。

    「我來(lái)買小說(shuō)?！刮艺諏?shí)答。

    男孩思忖幾秒，「哪類？」

    以行動(dòng)代替回答，我拿起手中的書(shū)，將書(shū)封轉(zhuǎn)向他那一面。

    「輕小說(shuō)？」

    「嗯啊，怎么了？」

    聽(tīng)見(jiàn)我反問(wèn)，他先是一愣，然后雙眼發(fā)亮，目光炯炯有神起來(lái)，看得我雞皮疙瘩都排排站，拜託，我眼睛畏光耶......

    「我也是這系列的書(shū)迷，真是有夠有緣！」他興奮地瞪大雙眼，原本就深邃的眼眸放大數(shù)倍。

    驚訝放在心里，我只是微笑，男孩手舞足蹈的激動(dòng)神情，一幕幕被我收進(jìn)眼底。

    慢慢倦怠，音樂(lè)比賽成績(jī)不如以往，練習(xí)時(shí)間也日漸減少，到了小六那年，我毅然決然退掉音樂(lè)課程，男孩也在我離開(kāi)音樂(lè)教室的前幾個(gè)月走了，既然沒(méi)有一同共患難的生死伙伴，也沒(méi)必要堅(jiān)持在一個(gè)自己不愛(ài)的東西上，所以我選擇為二胡生涯畫(huà)下句點(diǎn)。

    不過(guò)，我跟男孩的邂逅并沒(méi)有因此斷去。