「看什么看，人都走遠(yuǎn)了！」趙樂一把搭上安然的肩摟著人就往教室走，一向不喜別人過度靠近的安然，此時(shí)并未甩開趙樂的手，反倒順著他的步伐一起回到教室。

    歐陽(yáng)清的故事雖然暫時(shí)緩和班上的氣氛，但心里有疙瘩的人又哪會(huì)這么容易清除，只是歐陽(yáng)清的故事像顆種子，給其他人另一種選擇的可能。

    放學(xué)時(shí)，安然亦步亦趨跟在歐陽(yáng)清后面，直到邁出校門安然依舊緊跟在后，此時(shí)歐陽(yáng)清深嘆了口氣轉(zhuǎn)身看向安然。

    「放學(xué)了，該回家了。我都回學(xué)校上課了，你也不用天天來(lái)我家了吧?！?/br>
    「你還好嗎？」

    安然這一句反問，讓歐陽(yáng)清心情有些復(fù)雜。歐陽(yáng)清不清楚安然問的究竟是「回學(xué)校上課」還是「課堂上的故事」只好敷衍帶過。

    「都回學(xué)校教書了，有什么不好呢？你真是的，之前放學(xué)天天往我家跑，現(xiàn)不會(huì)還想跟著回家吧？我是老師，不是保母，別跟了，快回家吧?！?/br>
    「我說(shuō)的不是指這個(gè)，課堂上說(shuō)的不是故事，是經(jīng)歷，對(duì)吧。」

    安然神色堅(jiān)定看著歐陽(yáng)清說(shuō)出他的想法，歐陽(yáng)清深怕安然繼續(xù)說(shuō)下去，拉著人轉(zhuǎn)進(jìn)一旁的巷子中。

    「不管是什么都無(wú)所謂，就當(dāng)個(gè)故事聽聽就好，別一一探究，行嗎？」

    「我不是探究故事背后，而是想知道關(guān)于你的任何過往。你說(shuō)當(dāng)成故事聽聽就好，但這明明不是故事，你要我怎么聽聽就好？」

    「你知道當(dāng)你站在講臺(tái)上，說(shuō)著你口中的『故事』時(shí)，是什么表情嗎？如果真的只是故事，你現(xiàn)在又何必閃躲？又何必?zé)o時(shí)無(wú)刻戴著手錶？」

    「又何必在廁所??」安然話還沒說(shuō)完，歐陽(yáng)清臉上就已掛滿淚水，他終于意識(shí)到他的咄咄逼人，也注意到他對(duì)歐陽(yáng)清的過去有不單只是好奇，更多的是生氣。安然生氣他未能參與歐陽(yáng)清過去的人生，甚至有些嫉妒那些讓他記掛在心的歲月。

    「對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意探究你的隱私。我只是??只是心急，我急于知道你的過往，急著想要瞭解你的一切，對(duì)不起。」安然抱著歐陽(yáng)清一下下輕拍著背，一聲聲道歉。

    最終，歐陽(yáng)清還是允許安然跟他回家，一路上歐陽(yáng)清沉默不語(yǔ)。起初安然仍試圖搭話只見歐陽(yáng)清鐵了心不說(shuō)話，最后安然只能做罷。

    此刻原本不算漫長(zhǎng)的路，對(duì)安然來(lái)說(shuō)卻像是沒有盡頭，他與歐陽(yáng)清之間的氣氛讓他極為后悔，倘若不是他的魯莽，他們現(xiàn)在也許有說(shuō)有笑。然而，事已至此木已成舟，再多懊悔也換不回這一切。

    歐陽(yáng)清進(jìn)門后始終晾著安然，沒有招呼沒有搭話，一個(gè)人進(jìn)廚房弄起晚餐。安然一個(gè)人在沙發(fā)上坐立難安，即便懷里抱著yuki又摸又抱，看似如常但他的耳朵始終豎著努力注意廚房動(dòng)靜。

    當(dāng)一道道菜煮好起鍋后，歐陽(yáng)清波動(dòng)的心才漸漸平靜。見歐陽(yáng)清端著菜出現(xiàn)，安然立即起身幫忙，除了進(jìn)出廚房的響動(dòng)外安安靜靜。

    「吃吧」是歐陽(yáng)清進(jìn)屋后對(duì)安然說(shuō)的第一句話，安然看著歐陽(yáng)清依舊面無(wú)表情，最后只好乖乖捧起碗默默吃飯。

    「是經(jīng)歷，還是親身經(jīng)歷?！剐睦锇底宰鲎顗拇蛩愕陌踩?，卻在此時(shí)聽到歐陽(yáng)清說(shuō)起他的過往，手里的筷子微微頓了一下，隨即神色自若的繼續(xù)用餐。

    「那時(shí)資訊不像現(xiàn)在這樣唾手可得，很多現(xiàn)在習(xí)以為常的事，在當(dāng)時(shí)可是可以歸在邪教異端。尤其是當(dāng)你身處在一個(gè)從村頭到村尾都是熟人的地方，有些事都不用特意傳，一下子大家都知道?！?/br>
    「當(dāng)時(shí)，我是真的以為我們很要好。因?yàn)檫@份要好，才坦白這份喜歡，只是我并不知道『喜歡』有程度差別；只是我真的不知道他沒那么『喜歡』；只是我才知道我們的『喜歡』不一樣。」

    「后來(lái)，不單單他知道這份『喜歡』，所有人都知道了。同學(xué)、老師、父母、看著我從長(zhǎng)大的鄰居爺爺，大家都知道了。知道歐陽(yáng)家出個(gè)奇怪的孩子，一個(gè)『不正常』的孩子?！?/br>
    「一句句『不正?！粵]能讓人變得正常，反倒讓人有奇怪念頭。那天，我看著鏡子里的人突然感覺好陌生、好陌生，像是不該存在的錯(cuò)誤突然出現(xiàn)?！?/br>
    「你知道當(dāng)血從手腕里流出是什么感覺嗎？是滿足，是我好像終于做對(duì)了一件事，是我??我終于再也聽到『不正?！怀霈F(xiàn)在耳邊??」

    歐陽(yáng)清話說(shuō)到這原本平復(fù)的心情再次起波瀾，安然抱著泣不成聲的歐陽(yáng)清，一句安慰的話也說(shuō)不出口，心里除了酸澀什么也做不了。直到歐陽(yáng)清終于平靜，他和安然誰(shuí)也沒提剛才發(fā)生的事。

    兩人一如往常坐在沙發(fā)上看電視，最后，歐陽(yáng)清送安然到大門口目送他上車后」，這事似乎才劃上句點(diǎn)。

    學(xué)校里，安然和歐陽(yáng)清的互動(dòng)照常，一切彷彿沒有變化，但兩人間難以言喻的默契又讓人一頭霧水。

    趙樂就對(duì)此感到疑惑，當(dāng)他注意到歐陽(yáng)清與安然同框的次數(shù)越來(lái)越多，但兩人的互動(dòng)依舊說(shuō)不出有何不同時(shí)，趙樂注意他兩的次數(shù)也不知不覺變多。

    趙樂注意到每次放學(xué)，安然十有八九必定與歐陽(yáng)清同路，每次午休如果想找安然，人必定出現(xiàn)在辦公室，有次趙樂意外撞見兩人的私下互動(dòng)，心中雖然依舊困惑卻未繼續(xù)深究。

    「這次其中考我依舊是年級(jí)第一，你覺得身為導(dǎo)師，該如何獎(jiǎng)勵(lì)呢？」

    「你不是一直都是年級(jí)第一，還需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎？這不是正常發(fā)揮嗎？」

    起初，趙樂看安然和歐陽(yáng)清像是斗嘴的模樣并未多想，直到歐陽(yáng)清伸手摸了摸安然的頭，趙樂這才隱約覺得奇怪。但當(dāng)歐陽(yáng)清弄亂安然的頭發(fā)后迅速收回手，一切似乎又像是趙樂自己的大驚小怪。

    但趙樂不知道的是當(dāng)他轉(zhuǎn)身的那一刻，原本伸手弄亂安然頭發(fā)的歐陽(yáng)清，再次伸手摸著他的臉頰，凝視著他的唇親了下去。蜻蜓點(diǎn)水的一吻，不過轉(zhuǎn)眼間，但分開的瞬間對(duì)視的兩人都笑了。

    背后的甜蜜趙樂并未發(fā)覺，反倒覺得弄亂他人頭發(fā)的幼稚舉動(dòng)，在朋友間也極為常見，認(rèn)定這舉止略顯親暱似乎不太妥當(dāng)。

    趙樂甚至覺得是自己反應(yīng)太大，正努力開闊心胸掰正思想。為此趙樂開始注意安然和歐陽(yáng)清以外的其他人，但依舊看不出所以然卻又覺得蹊蹺。

    趙樂搞不懂是因?yàn)樗綍r(shí)沒注意也就不覺得奇怪，還是因?yàn)殚_始在意，所以總能發(fā)現(xiàn)身邊朋友的些許不同。但真要細(xì)說(shuō)，趙樂卻又說(shuō)不出個(gè)原因。

    「寶貝！放學(xué)我們一起去吃晚餐吧，我爸媽這週出差，晚飯要自己解決?！?/br>
    「就我們兩個(gè)嗎？你哥呢？」

    「他要練球，不用管他，就我們兩個(gè)。」

    「好。」

    趙樂看著林曦明顯在確定李露說(shuō)只有她兩時(shí)，更加雀躍的心情，和李露雖然之前就是一口一個(gè)寶貝，但現(xiàn)在聽起來(lái)就是覺得有些不同而深感困惑。

    趙樂看著林曦rou眼可見的心情好默默思考，突然一道灼熱視線從右邊傳來(lái)，趙樂轉(zhuǎn)頭就看見李露惡狠狠的瞪著他。他完全不明白李露的怒火從何而來(lái)，但還是尷尬的對(duì)她微微笑，怎知對(duì)方不但不領(lǐng)請(qǐng)，反倒臉色更難看。

    趙樂這下懵了，轉(zhuǎn)過頭不敢再望向李露，下意識(shí)也不敢在看的林曦，只能目不斜視看著前方。此時(shí)，趙樂想的是：「也許是因自己觀察太過明顯被李露發(fā)現(xiàn)，才因此招人白眼，下次要再隱蔽、含蓄點(diǎn)?！?/br>
    趙樂本以為也就林曦和李露這兩女孩子這樣，但當(dāng)他注意到：連形象崩壞就放飛自我對(duì)誰(shuí)都出言嘲諷的陳萱，在面對(duì)王勇變得異常溫和，彷彿就是先前的婉約女孩。與此同時(shí)，對(duì)人一向直來(lái)直往的王勇在對(duì)面陳萱，也變得婉轉(zhuǎn)扭捏，這讓趙樂更加困惑。

    「我現(xiàn)在收作業(yè)，你現(xiàn)在趕作業(yè)，還真是巧呢！彷彿這作業(yè)才剛發(fā)就要收了呢。都是什么毛病阿！你現(xiàn)在不交，等下我也不收！」陳萱氣勢(shì)洶洶收著作業(yè)，見到當(dāng)面抄作業(yè)的同學(xué)絲毫不留情面。

    但等對(duì)方匆匆寫完，將兩本作業(yè)交給她時(shí)，注意到他抄的是那本王勇的作業(yè)時(shí)，還是默默收下，甚至語(yǔ)氣溫柔地轉(zhuǎn)向王勇說(shuō)道：「你也別太好心，動(dòng)不動(dòng)就把作業(yè)借人。作業(yè)本來(lái)就該自己寫。這次我就收下了，下不為例。」

    聽到這話的王勇，前一秒，明明還因兄弟交情主動(dòng)遞上作業(yè)，下一秒，就對(duì)陳萱說(shuō)的話連連點(diǎn)頭，彷彿剛才掏作業(yè)給別人抄的不是他，而他只是同學(xué)愛氾濫的好人而已。