你坐到書桌上打開臺燈，打算結(jié)合你之前的思考做一些推斷。

    抽出本子時，小希的信也掉了出來，之前你把信壓在書下想弄平整點，就一直放在這里。

    部分原因是你不知道應(yīng)不應(yīng)該再給她回信，潛意識告訴你不要再去那個長滿藤蔓的地方，但是這樣又讓你有些難過，好像你的朋友一直在消失……

    好好的給她寫一封告別的信吧，你可以等到考完試的周末再寫，然后周日去學(xué)校圖書館的時候和孫霞一起把信放到信箱里。做了這樣的打算，你終于可以毫無負(fù)擔(dān)的打開這個信封。

    厚厚的信封放了很多張學(xué)校綠樹的拍立得照片，以及幾張迭的很整齊的a4紙，圖像材質(zhì)像是什么古老資料的拓印件，看上去是一份實驗報告：

    奧菲利學(xué)院東湖取得的萬清山湖水，經(jīng)檢測為弱堿性，含有元素鋅、硒、鉀、鈣、鎂、鍶和偏硅酸，或存在一種未被記錄過的新物質(zhì)，且無法提煉，無法完全證明其存在。

    目前已經(jīng)通過統(tǒng)計學(xué)計算，可以證明萬青山湖水有著維持人體細(xì)胞增生與使得細(xì)胞重構(gòu)的功能。24小時是最佳的修復(fù)時期，超過24小時之后，皮膚表皮將會產(chǎn)生一些未知原因的紅色物質(zhì)，逐漸分解組織，叁天之后，變?yōu)橐粸┭旌笸耆D(zhuǎn)化為萬清山湖水的一部分。

    附：試驗一

    A組為蒸餾提純的萬清山湖水，B組為萬清山湖水蒸餾雜質(zhì)加入純凈水，C組為當(dāng)天獲取的萬清山湖水。

    隨機抽選30人于手臂上取一片邊長為2cm的皮膚組織，平均分成叁份隨機放入ABC叁組真空水瓶裝置中。

    1小時后觀察：A組，B組皮膚表面皺縮，鏡下細(xì)胞處于低滲狀態(tài)，C組無改變，鏡下細(xì)胞保持循環(huán)生長

    24小時后觀察：B組鏡下出現(xiàn)細(xì)菌增殖，C組皮膚面積明顯增大，表皮出現(xiàn)血色紅點，鏡下正常細(xì)胞快速增生，疑似出現(xiàn)不屬于人類的新細(xì)胞。

    48小時后觀察：A組鏡下出現(xiàn)細(xì)胞破裂死亡，B組皮膚完全腐爛，C組皮膚仍然新鮮，但48小時后皮膚表面紅色點狀物擴大，逐漸覆蓋整個皮膚。

    你接著打開小希的粉色信紙，

    安安：

    見信好！你的來信文字中出現(xiàn)了個別不存在于這個世界的文字，你自己是否有意識到？我感覺到了你需要幫助，這是我從家里找到的資料，也許能夠幫你，希望你能盡快的申請加入學(xué)生會內(nèi)部，去主教學(xué)樓二十樓的學(xué)生會會長辦公室，你將會得到更多的幫助。請絕對不要去紀(jì)檢部。

    希望我拍的照片能夠讓你開心，期待著你的盡快回信。

    信里夾著一張學(xué)生會干事申請表格的A4紙，這跟你當(dāng)初申請學(xué)生會的表格完全不一樣，它很簡單，上面的標(biāo)題是學(xué)生會（內(nèi)部）干事申請表，只有一欄班級，姓名以及填寫污染標(biāo)志出現(xiàn)的部位。

    你把手機，和信紙資料都擺在上桌上，你在本子上記下了幾個關(guān)鍵詞：奧菲利學(xué)院，東湖，萬清山山神，圖書館，學(xué)生會，紀(jì)檢部，藤蔓小屋，精神失常

    似乎你能把它們串聯(lián)起來了。

    奧菲利學(xué)院與萬清山山神有某種聯(lián)系，這種聯(lián)系就是學(xué)院怪談的來源，也是各種規(guī)則和污染/新生的來源。

    污染的人會精神失常，會生出紅點，這跟來自萬清山的不知名物質(zhì)有關(guān)？圖書館是保護(hù)污染的人，學(xué)生會是……收編污染的人？紀(jì)檢部是抵制被污染后精神失常的人。

    你已經(jīng)開始了精神失常的第一步了，但是你并沒有去圖書館，你確實遭到了很多意外的攻擊，但是也許是班主任的幫助，也許是你足夠謹(jǐn)慎，你現(xiàn)在還活著。

    為什么你去了東湖，又接受了污染，但是依舊沒有產(chǎn)生紅點呢……難道說是因為！湖中的朋友嗎？

    你回想起曾經(jīng)那個仿佛被凈化了的感覺，說不定就是它在幫助你。鐘樓下或者藤蔓小屋也有這種效果嗎？但是如果是的話，為什么那些污染的人他們會要逃離紀(jì)檢部呢？而且為什么你會潛意識害怕藤蔓小屋？

    你也想不明白小希是誰，為什么有這種秘密資料，真的要加入那個內(nèi)部學(xué)生會嗎？

    你覺得各種信息腦子里面交錯，混亂無比。

    你非常的懷疑你的死亡結(jié)局，跟被污染后的精神崩潰的發(fā)展有關(guān)，你本來就是一個情緒極其不穩(wěn)定的人，但究竟是什么事你完全想不到，不過你也絕對逃避不了，就像所有的事情全部發(fā)生，那個死亡的節(jié)點也會發(fā)生。

    可以肯定的是，未來一定是有改變的，至少現(xiàn)在只有沉音知道了你女扮男裝的事情，而且他看起來算是很好拿捏，目前應(yīng)該還是不會被趕出家門。

    你又想起昨天晚上mama的敲門聲。最后mama沒進(jìn)來，但是很有可能mama已經(jīng)猜到了……一想到mama將會很嚴(yán)肅的指責(zé)你，你就感到非常痛苦。

    一直以來你都有著極度壓抑的心情，最近只是因為考試復(fù)習(xí)壓力太大了，你甚至沒有時間和力氣難過。你一直在學(xué)習(xí)，你必須要盡全力復(fù)習(xí)，盡全力考試，可以說滿腦子都是學(xué)習(xí)這件事。

    絕對要考好試才行，絕對不能考差，這對你活著或者心情的發(fā)展至關(guān)重要，但是不會就是在這里出問題吧？

    完蛋了，一旦開始有這樣的想法，無數(shù)緊張懷疑就都翻涌出來，你又開始無止境的擔(dān)心，眼淚從眼睛流下來，滴在剛剛寫好的本子上。

    這次的哭泣只是為了釋放壓力，你對自己說，你不會一直哭下去的，而且現(xiàn)在哭了待會在學(xué)校就不會哭了，所以現(xiàn)在可以允許自己難過。

    沉音被你的抽泣聲吵醒。

    “不要哭jiejie，有我在呢?！?/br>
    他迷迷糊糊下床，從后面抱住你，親著你的脖子。

    最近也是沉音他在你身邊鬧來鬧去的，有時候都忘記難過了。

    于是你轉(zhuǎn)身抱住他，臉埋在他的肩膀。

    最后的節(jié)點，成功脫離死亡的節(jié)點是畢業(yè)嗎？

    只要順利畢業(yè)逃離這所學(xué)校就能結(jié)束一切了，對嗎？