俞書夢很想按下添加好友，可那不就暴露了她帶手機(jī)來學(xué)校的事？

    但，她這個莫名多出來的QQ號，一個好友也沒加，空間里也沒有任何動態(tài)，黎辰應(yīng)該是不會猜到這是她的。

    保險(xiǎn)起見，她還是暫時忍住了向黎辰發(fā)出好友申請的心思。

    她又盯著黎辰的資料卡看了一會兒，最終決定點(diǎn)進(jìn)了他的空間。

    ……

    映入眼簾的東西讓她倒吸了口涼氣，后背直冒冷汗。

    黎辰的空間背景圖，竟然是張心電圖！

    和她來到這個時空之前，最后一眼看過的那張心電圖幾乎一樣。

    上面的心率清清楚楚的顯示著48。

    她退出了空間，又點(diǎn)了進(jìn)去，上面的數(shù)字居然變成了46！

    連波紋的起伏也似乎也有些不一樣。

    這不像是黎辰自己設(shè)置的東西。

    想到這一層，她連忙按下了截圖鍵。

    【恭喜你，這么快就發(fā)現(xiàn)了游戲規(guī)則?！?/br>
    她的手機(jī)開始不受控制，像中了病毒一樣彈出了消息提示框——

    【見你這么誠心想救他的命，終端也決定給你這次機(jī)會，你沒猜錯，這就是原世界里他的心電圖，會實(shí)時變動的?！?/br>
    【你此時身處的時空，是與黎辰曾經(jīng)的記憶重合的，而能改變多少，又能改變成什么樣，全憑你的本事了?！?/br>
    【但有一點(diǎn)我要提醒你，心電圖的狀況和他對你的感情緊密聯(lián)系在一起?！?/br>
    【也就是說，如果你無法讓他在這個時空只鐘情你一個，那你做的所有改變都會判定無效。】

    【需要特別注意的是，做一些過于違背這個世界規(guī)律的事，會受到終端的處罰——扣除手機(jī)剩余的電量值，電量如果扣完，時空就會崩塌?！?/br>
    【至于充電方法嘛……】

    【也不是沒有，但是還不能告訴你?！?/br>
    【但終端可以告訴你的是，他之所以難以恢復(fù)清醒，主要是因?yàn)樾慕Y(jié)?！?/br>
    【導(dǎo)致他心思郁結(jié)的癥結(jié)是：“白月光”的意外離世、父母的接連病逝帶來的多重打擊?！?/br>
    【具體怎樣才能解決，就看你自己的了?！?/br>
    對話框彈完了這一連串所謂規(guī)則之后，就消失了。

    白月光！？

    還意外離世?。?/br>
    黎辰之前從未與她提過這些。

    只告訴過她自己的父母早亡，也不曾說具體原因，更沒提過什么意外身故的前任。

    確實(shí)，這種事情，若是告訴當(dāng)時的她，只會是在她心里種下一根刺吧，可現(xiàn)在不一樣……

    她只想讓黎辰活。

    如今知道了這些，俞書夢才徹底明白，為什么醫(yī)生會問她，黎辰是不是有過抑郁癥病史。

    她當(dāng)時只后悔自己不能早些認(rèn)識黎辰，再多治愈他一些。

    回過神來后，她才注意到，過了至少有十幾分鐘的時間，這手機(jī)的電量卻一點(diǎn)也沒掉。

    如此看來，剛才的那些并不是什么中了病毒的惡作劇，而是真真實(shí)實(shí)的“游戲規(guī)則”。

    俞書夢熄了屏，努力梳理起了思維，將腦中多出來的所有陌生訊息、和在原先時空里的記憶整理串聯(lián)起來。

    關(guān)于黎辰……

    終端那些話，核心意思不就是讓俞書夢去勾引他？

    還要解決掉導(dǎo)致他心思郁結(jié)的那些癥結(jié)——

    她要讓黎辰完完全全的愛上自己，就不能讓白月光先入為主，這也許還不算困難。

    可是病故離世，她又怎么可能輕易干預(yù)？

    何況黎辰是老師，她是學(xué)生，黎辰那么講原則的一個人，怎么可能讓她輕易得逞，但她若是不抓緊時間，白月光不就要搶占先機(jī)了！

    最重要的是！

    她怎么能忍住，不靠近他……

    怎么可能甘心，和他保持所謂合規(guī)矩的距離……

    是寢室門把手轉(zhuǎn)動的聲音將她的思緒拉了回來。

    “書夢，你怎么啦？怎么沒去吃飯?！笔巧嵊鸦貋砹?，見她一聲不吭悶在被子里，關(guān)心道，“是不是不舒服？”

    俞書夢把手機(jī)塞進(jìn)枕頭下藏好，掀開被子坐了起來，看清了舍友的臉后，才判斷出來說話的舍友應(yīng)該是她的下鋪，名字貌似叫蘇瑩，和自己關(guān)系算不錯。

    俞書夢揉了揉眼睛，裝模作樣的打了個哈欠，努力擠出一個自然的笑，溫和的回應(yīng)她：“瑩瑩，我沒事，就是晚上沒睡好，困?！?/br>
    “是不是黎老師罵你你心里不舒服啦？”蘇瑩看出她是逞強(qiáng)，“你也別太難過了，黎老師就是這樣的，他在意大家的成績，雖然有時候是嚴(yán)了點(diǎn)，但也是為了我們好。”

    “我知道，”俞書夢附和道，“就是，歷史書太難背了，我郁悶?！?/br>