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紫琳淺淺的感嘆聲隱沒(méi)在一片靜寂中。 語(yǔ)落半晌,一聲掌聲悠然響起。沉浩伸了手,既緩而慢的輕拍了幾下,雖然不響亮,但已足夠讓紫琳察覺(jué),并立時(shí)回了頭。 沉浩向她微微一笑:「意外的感人呢?!?/br> 「其實(shí)我自己也很意外?!箓?cè)身看向沉浩,紫琳撥了撥額前擋到視線(xiàn)的劉海,淡道:「這些話(huà)我從來(lái)沒(méi)告訴任何人,你是第一個(gè),沉浩。要不是依玲,我想我到現(xiàn)在可能都還聽(tīng)不見(jiàn)自己的心聲,只能被自己的忌妒蒙蔽,直到最后完全失去了這段友情。」 沉浩沒(méi)有回答,依舊掛著微笑,隨之才說(shuō):「我一直覺(jué)得你和我是同一類(lèi)的人,哪怕我們并不是朋友。」 「因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)環(huán)境差不多?」紫琳問(wèn)。 「可以這么說(shuō)吧。雖然家境富裕,但大人們總給予我們很高的期望與標(biāo)準(zhǔn),不僅讓我們提早接觸這個(gè)社會(huì),更讓我們提早看清了他們的虛偽和自私,可以說(shuō)是有錢(qián)人家小孩的悲哀?!钩梁祁D了頓,輕拋一個(gè)問(wèn)號(hào),「其實(shí)你一直以來(lái)都很累吧?」 一時(shí)之間,問(wèn)號(hào)就這么悠然落進(jìn)了紫琳的心底,彷彿心臟悄然裂開(kāi)了一條細(xì)細(xì)的隙,些許的鮮血沿著裂縫流淌而出…… 「努力想達(dá)到父母的期望與標(biāo)準(zhǔn),卻往往心有馀而力不足。然而最難過(guò)的卻不是那些達(dá)不到的標(biāo)準(zhǔn),而是那些總是只看結(jié)果卻不看過(guò)程的大人。對(duì)他們來(lái)說(shuō),分?jǐn)?shù)與成績(jī)才是一切,哪怕一個(gè)人再怎么努力,只要結(jié)果出來(lái)了,中間努力的過(guò)程對(duì)他們來(lái)說(shuō)就根本一點(diǎn)都不重要了?!?/br> 一時(shí)半剎,紫琳只是怔怔的看著沉浩問(wèn):「你怎么……」 「其實(shí)你并不是真的成績(jī)不好,而是你本來(lái)就不是讀書(shū)的那塊料,對(duì)吧?所以才羨慕語(yǔ)娟,羨慕她雖不如一般的學(xué)生有資源,但只要努力還是可以看見(jiàn)成績(jī)??墒悄銋s是明明有良好的讀書(shū)資源,但努力與成績(jī)卻仍始終不見(jiàn)正比?!?/br> 「父母的期望、補(bǔ)習(xí)班的壓力、眾親戚們的比較眼光,一直以來(lái)你都是在這樣的充滿(mǎn)壓力的生活環(huán)境下成長(zhǎng),但很不幸的,你并不是唸書(shū)的料,所以無(wú)論再怎么努力,都比不過(guò)其他人?!?/br> 「你在說(shuō)什么……我……」她的臉上難掩驚慌與無(wú)措,目光始終不敢對(duì)上沉浩的視線(xiàn),而是隨意游移。 「因?yàn)槲液湍闵L(zhǎng)的環(huán)境差不多,所以我明白。只是我比較幸運(yùn),擁有比較好的頭腦,比較容易達(dá)到父母親的標(biāo)準(zhǔn)。」沉浩輕嘆,如同嘆息的問(wèn)號(hào)再度在空氣里盪起馀波,他定定的說(shuō),「你很累吧?」 這一瞬── 下課鐘聲正好從廣播器傾瀉而出,彷彿懸空而下的高聳瀑布,震懾了四周凝滯的空氣。 紫琳的表情在拉長(zhǎng)的停滯時(shí)間中逐漸變得僵硬,她忍不住對(duì)上了沉浩的目光,久久無(wú)法回神。他的臉上,是一抹帶著憐憫與同情的難耐笑容,他漆黑瞳眸里,有一張茫然的臉,可是儘管茫然,卻仍舊有一絲憂(yōu)傷不可避免地在那眼底流淌。 極力壓抑,像深埋心谷的地下水,卻意外被人挖掘,涌現(xiàn)眼底。 直至鐘聲消散無(wú)蹤,四周再度陷入一片寂靜,底下的水也都流光后,隨之地層下陷,開(kāi)始坍塌── 然而當(dāng)紫琳還未做出反應(yīng),仍處在呆愣的狀態(tài)時(shí),體育老師一短一長(zhǎng)的哨聲卻已然響起。 紫琳頓時(shí)回首看向了正在收球與集合的班上同學(xué)們,接著她揚(yáng)起一臉燦爛的笑容,對(duì)沉浩說(shuō):「集合了,走吧?!?/br> 她的語(yǔ)氣自然而充滿(mǎn)朝氣,就如以往她率直而大方的形象。見(jiàn)她這個(gè)模樣,沉浩也沒(méi)有多說(shuō)什么,只是簡(jiǎn)略的應(yīng)了聲,就見(jiàn)紫琳一個(gè)轉(zhuǎn)身,任她纖瘦的背影,一步步,離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。 但沉浩沒(méi)看見(jiàn)的,是紫琳旋過(guò)身后,瞬間收起笑容后的哀傷神情。 心彷彿坍塌了一塊,空空的,但方才那一刻的轟然感受,卻清晰得難以令人忘懷。 ──你很累吧? 「我想差不多了,這樣就可以交出去了。不過(guò),你有想好作品名稱(chēng)嗎?」 美術(shù)辦公室里。 社團(tuán)老師坐在椅子上,將原本落在畫(huà)紙上的目光轉(zhuǎn)向語(yǔ)娟問(wèn)道。然而看著老師轉(zhuǎn)向她的視線(xiàn),以及忽然拋出的問(wèn)題,語(yǔ)娟一時(shí)之間竟不知如何回答。 良久,見(jiàn)語(yǔ)娟遲遲沒(méi)有回答,社團(tuán)老師只是揚(yáng)起親切的笑容說(shuō):「沒(méi)關(guān)係,反正離截止日期還有一些時(shí)間,你可以想到再過(guò)來(lái)告訴我?!?/br> 「……其實(shí),我已經(jīng)想到了。」語(yǔ)娟猶豫說(shuō),尷尬的笑容掛在臉上。 看見(jiàn)她躊躇不決的模樣,老師莞爾一笑:「說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧,既然你已經(jīng)想到了。」 收起尷尬的陪笑,語(yǔ)娟抿了憫脣,才緩緩?fù)鲁鰞蓚€(gè)字:「原點(diǎn)……」 「你是怕這個(gè)詞讓人覺(jué)得和畫(huà)作無(wú)關(guān),所以才不敢說(shuō)嗎?」 語(yǔ)娟點(diǎn)了點(diǎn)頭。 一時(shí)之間,她只見(jiàn)老師再度將目光放上了辦公桌上的畫(huà)。 「雖然單看你的畫(huà)面的確看不出和『原點(diǎn)』這個(gè)詞有何關(guān)係,但這也是因?yàn)椤涸c(diǎn)』這個(gè)詞本來(lái)就很抽象的關(guān)係?!闺m然第一句話(huà)讓語(yǔ)娟很洩?dú)猓?tīng)見(jiàn)老師的補(bǔ)充,她不禁稍微感到安心了些。 直到老師又把視線(xiàn)移到她身上,語(yǔ)娟才再度開(kāi)始感到緊張。 「你記得上學(xué)期的第二堂課社團(tuán)課,我說(shuō)的東西嗎?」 「是……怎么為作品取名字嗎?」語(yǔ)娟不確定的說(shuō),雖然不確定這是不是第二堂課說(shuō)的,但既然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了,而作品名稱(chēng)又剛好是在剛開(kāi)始的幾堂課就提到了,那就應(yīng)該是這個(gè)吧,而且她對(duì)老師當(dāng)時(shí)的話(huà)印象也非常深刻。 「我剛開(kāi)學(xué)時(shí),有告訴你們雖然作品名稱(chēng)看似不重要,但如果取得好多多少少還是可以加分的。記得我舉的例子嗎?如果一張畫(huà)里有筆、墨、紙、硯,但卻取名為『文書(shū)四寶』就太沒(méi)意義了,因?yàn)槲覀冇每吹囊仓朗俏臅?shū)四寶,但若是取『作詩(shī)』那就不一樣了,會(huì)讓人不自覺(jué)聯(lián)想到某個(gè)大詩(shī)人在使用這些用具作詩(shī)的畫(huà)面,而讓這張靜物畫(huà)感覺(jué)在敘述一件事,讓人印象更為深刻。」 「作品名稱(chēng)雖說(shuō)是要表達(dá)作品的涵義,但其實(shí)也可以拿來(lái)補(bǔ)充畫(huà)里沒(méi)畫(huà)出來(lái)的部分,而且一個(gè)作者會(huì)取這樣的作品名稱(chēng),也值得讓人探究,因?yàn)樽髡卟攀亲盍私庾约寒?huà)作的人不是嗎?我想你取這樣的名稱(chēng)一定是有其想表達(dá)的意義吧?!?/br> 語(yǔ)落,聽(tīng)完老師一長(zhǎng)串開(kāi)導(dǎo)的話(huà)后,語(yǔ)娟只是回以一抹淡淡的笑容。老師這些話(huà)和半年多前初次聽(tīng)見(jiàn)時(shí)一樣深刻人心,令人頓然醒悟。 能遇上這么一位開(kāi)明而好心的美術(shù)老師,語(yǔ)娟真的覺(jué)得自己非常的幸運(yùn)。 「今天要下紅雨了嗎,你怎么這么早來(lái)?」 隔天一早,正好走到校門(mén)口的彥丞,就捕捉到前方正要走過(guò)校門(mén)的紫琳。聽(tīng)見(jiàn)熟稔的叫喚,紫琳頭一轉(zhuǎn),就見(jiàn)正好跟上她腳步的彥丞,她問(wèn):「我想語(yǔ)娟應(yīng)該沒(méi)這么早來(lái)吧?」 「語(yǔ)娟?」雖然不清楚紫琳為什么提起語(yǔ)娟,但彥丞還乖乖回答了,「雖然沒(méi)這么早來(lái),但大概也都七點(diǎn)多就會(huì)到了?!?/br> 「那就好?!棺狭账闪艘豢谒频奈⑽⒁恍Α?/br> 「不過(guò)你干嘛問(wèn)這……不、不對(duì)!是你怎么會(huì)跟我講話(huà)了!」忽然驚覺(jué)到重點(diǎn)的彥丞頓時(shí)愕然。已經(jīng)整整快三個(gè)禮拜都不理他的人,現(xiàn)在卻忽然像沒(méi)事一樣跟他說(shuō)話(huà),才奇怪! 兩個(gè)人正好走過(guò)川廊,要轉(zhuǎn)彎上樓梯。 「喔,這個(gè)啊?!躬q豫了會(huì),她開(kāi)口:「對(duì)不起,是我之前太任性了?!?/br> 一踏上樓梯的彥丞再度錯(cuò)愕驚呼:「天啊,我覺(jué)得今天不只會(huì)下紅雨,還會(huì)下暴雨。」 「怎樣啦?」 「你居然會(huì)跟我道歉耶,真是稀事?!箯┴┤滩蛔K嘖嘆道。 「說(shuō)得我之前的品德好像很差一樣?!棺狭瞻琢怂谎?,「我是真的覺(jué)得我做錯(cuò)了,也覺(jué)得很對(duì)不起語(yǔ)娟?!?/br> 「你現(xiàn)在才知道你對(duì)不起她啊?」 「好啦!所以這就是為什么這么早來(lái)學(xué)校的原因啊,我要在語(yǔ)娟還沒(méi)到學(xué)校之前把這封信放在她抽屜里?!?/br> 「你直接跟她當(dāng)面說(shuō)聲對(duì)不起不就好了?干嘛這么麻煩?!?/br> 「當(dāng)面說(shuō)我不知道該怎么開(kāi)口嘛!」 「你啊……」彥丞無(wú)奈的低嘆了一聲,「明明平常看起來(lái)什么都敢說(shuō),但往往遇到這種事就會(huì)變得很害羞。」 「其實(shí)我一點(diǎn)都不想這么早來(lái)的,可是語(yǔ)娟既沒(méi)手機(jī)也沒(méi)電腦,不能傳e-mail,電腦她又一定得要到圖書(shū)館才能用,所以只能寫(xiě)信了啊,不然我也不想這么麻煩,都什么時(shí)代了,還親筆寫(xiě)信?!?/br> 「感覺(jué)你好像在抱怨她還生活在遠(yuǎn)古時(shí)代似的?!?/br> 聞言,紫琳忽然露出一抹jian笑:「這句話(huà)可是你說(shuō)的喔?!?/br> 「我這么說(shuō)不代表就這個(gè)意思,你可別跟語(yǔ)娟亂說(shuō)啊?!?/br> 然而紫琳卻好像完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,上了樓梯就直接轉(zhuǎn)身往教室去,讓身后的彥丞得加緊腳步才能跟上她,「喂,我是說(shuō)真的啦!我沒(méi)別的意思。」 此時(shí)的紫琳已走到了教室門(mén)口,她邊轉(zhuǎn)門(mén)把邊道:「好,我知道啦!隨便說(shuō)說(shuō)而已,竟然當(dāng)真?!?/br> 聽(tīng)見(jiàn)她發(fā)出的笑聲,彥丞額上微微冒了青筋,但俗話(huà)說(shuō)好男不跟女斗,他也不打算掛在心上,反而對(duì)于紫琳此時(shí)正要從窗戶(hù)爬進(jìn)教室的舉動(dòng)感到好笑:「鑰匙在門(mén)牌那啦!」 「你干嘛不早說(shuō)啊,我以為鑰匙都在班長(zhǎng)身上,害我連窗戶(hù)都開(kāi)好了。明知道我從沒(méi)這么早到校的啊!」 「誰(shuí)叫你不問(wèn)?!箯┴┬πΦ睦鲩T(mén)牌,然后熟練的從墻與鐵框之間狹小的縫隙里抓出一把鑰匙。 紫琳吶吶地退到一旁讓彥丞開(kāi)門(mén)。 「好了,進(jìn)去吧?!顾_(kāi)門(mén),示意女士?jī)?yōu)先。 「這還差不多?!拐f(shuō)完,她走進(jìn)教室,彥丞則將鑰匙歸回原位。 然而當(dāng)彥丞走進(jìn)教室并打開(kāi)電燈后,原以為先進(jìn)去的紫琳會(huì)走到自己的位子,但眼下卻只見(jiàn)她站在講臺(tái)的邊緣。 「干嘛站著?」望著她一動(dòng)也不動(dòng)的背影,他不禁疑惑出聲。 紫琳沒(méi)有回答,只是轉(zhuǎn)了個(gè)身側(cè),望向身后講臺(tái)下的彥丞,眼里有些許的茫然。 早晨靜默的教室里。 日光燈的光取代了原先窗外灑落的淡黃光線(xiàn)。 空氣因教室門(mén)窗全關(guān),鎖了一整個(gè)晚上,有些密不透封,甚至在這刻令人感到有些窒息。 女生轉(zhuǎn)身,同時(shí)挪開(kāi)自己身子的瞬間,也讓前方?jīng)]有任何障礙物擋住視線(xiàn)的男生愣住了。 半晌,不待女生說(shuō)話(huà),男生已經(jīng)走到講臺(tái),拿起板擦開(kāi)始上下擦著黑板。 時(shí)間像走在針尖上的受困者,此刻男生的周身已被粉筆灰層層包圍,他的臉上沒(méi)有任何表情,只是專(zhuān)注的擦著黑板。 五顏六色的粉筆齊聚一堂。 插畫(huà)與文字填滿(mǎn)墨綠黑板。 掙扎隨時(shí)間滋長(zhǎng),像行走在密密麻麻的針尖之上,力道稍稍不均勻,就會(huì)刺穿心臟,然后出血。 一秒都不想再見(jiàn)。 「不要擦掉。」望著黑板,女生的瞳孔漸漸抽緊。 「雖然我們很早來(lái),但我想班長(zhǎng)也快來(lái)了,而且有時(shí)也還有一、兩個(gè)男生很早就來(lái)了。」 「我想拍下來(lái)。」她淡道,語(yǔ)氣冰冷。 聞言,男生放下板擦,退到一旁:「這樣也好,可以揪出是誰(shuí)寫(xiě)的?!?/br> 而隨后從包包里拿出手機(jī)的女生,也已然走離黑板,站在教室中央,她的視線(xiàn)足以觀覽一整面黑板。 看著被手機(jī)擋住半張臉的女生,看著她按下拍照鍵后,男生原想再度拿起板擦,但卻因見(jiàn)她遲遲沒(méi)放下手機(jī)而不禁卻步。沒(méi)想到,女生卻在這時(shí)不悅的喊:「擦掉!」 「趕快擦掉!」她再度喊,而手也在這時(shí)完全放下,她邁步走向了男生另一端的講臺(tái),跟著男生一同拿起板擦用力擦著黑板。 再怎么可愛(ài)的插畫(huà),配上那幾個(gè)文字,都令人作噁。 所謂的男情女愛(ài),在這個(gè)年紀(jì),不過(guò)是無(wú)聊校園生活的調(diào)味劑,被視為男生調(diào)戲、女生八卦最好的娛樂(lè)活動(dòng),除非是真正的相愛(ài),不然最終都只有一個(gè)下場(chǎng)── 取笑玩鬧最好的對(duì)象。 誰(shuí)暗戀誰(shuí),誰(shuí)又和誰(shuí)彼此喜歡,一點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)面與情況都可以被描繪得天馬行空,甚至夸張,并且令人捧腹大笑。 那是說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有心的,嘲笑。 所以在心臟出血之前,趕快擦掉。