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日升月落,時(shí)間的道路漫長綿延,看不見盡頭。 男孩杵在人群的中央,周圍的喧囂像浪潮,他沒一句聽懂,只是呆呆地望著天空,觀察天空每日的變化。 男孩不知道怎么往前走,也不想往前走。他只想回去,回去六歲時(shí)所站的那個(gè)地方。 可是有一位漂亮的大姊姊,在他來到這陌生的地方后始終站在他旁邊,還不斷硬拉著他往前行。 那位大姊姊有一張宛如洋娃娃般精緻的臉蛋,雖然她對其他人有一點(diǎn)兇,但對男孩卻很溫柔。她總是很有耐心的告訴男孩這是哪里,并向他介紹這里的每一個(gè)人,告訴他這里曾經(jīng)發(fā)生過的事。 男孩知道大姊姊是想幫助他。大姊姊說他并不是被人偷偷載到這里的,而是把照片弄丟了,所以忘記了自己看過的那些風(fēng)景,他是回不去的。 所以既然回不去,就只能往前走了。大姊姊一直這么說。 偶爾,男孩會看見大姊姊臉上露出哀傷的神情,看到那樣子的大姊姊,男孩總會很自責(zé),因?yàn)樗皇谴箧㈡鄣哪莻€(gè)人。 來到這里,男孩覺得大家好像都把他誤認(rèn)成另外一個(gè)人,他從每個(gè)人眼睛里所看見的,都是一個(gè)他并不認(rèn)識的大男孩,而那個(gè)人并不是他。 而且每個(gè)人也都和大姊姊說的一樣,說他是因?yàn)榘颜掌獊G了,才會記不得他們。他們都說早就認(rèn)識男孩了,一起走過相同的時(shí)間。 時(shí)間越久,男孩就越不得不相信他們所說的。 因此,男孩常常翻看著自己存有的那些照片,想試著從中找出他們曾說過的風(fēng)景,因?yàn)樗麄冋f他也曾看過,還拍下來過。 可是無論怎么東翻西找,他就是找不到那些人所說的美景,不過在那些照片中,除了家人的照片,還有一位女孩的照片也很多。 他不知道為什么會拍這么多張,照片的數(shù)量僅次于mama和哥哥。 照片里的這個(gè)女孩,有一張圓圓的臉,皮膚白如雪,笑起來總是瞇成一直線。男孩也記得他們相遇的情形,發(fā)生過的事,以及她對他所說的那一句話。 唯獨(dú)忘了她的名字。 無論怎么想,就是想不起來。 可是他想再見到女孩。 他想,如果這個(gè)女孩和他一起從六歲的那個(gè)地方往前行,一起來到十二歲這個(gè)地方。 就算不是并肩而行,但筆直而行的他們,多多少少,所見到的風(fēng)景也是一樣的吧? 如果是這樣,就代表那些人和大姊姊所說的都是實(shí)話,因?yàn)槿绻峭低当惠d到這里,是不會遇到靠雙腳走路慢慢前行的女孩的。 男孩想找到女孩,想問她,他是怎么走過那六年的時(shí)間,只要找到女孩,就能證明他是真正走過那些路,看過那些風(fēng)景,也真的只是把照片弄丟了。 可是,要怎么找呢? 過去住在他心里的那個(gè)女孩,跟他一起站在六歲的那個(gè)地方的女孩,笑起來會瞇成一直線的女孩,現(xiàn)在會在哪里呢? 望著周圍一個(gè)個(gè)陌生的面孔,男孩感到很惶恐,也很失望。 男孩再度蹲坐在地上,把臉埋在大腿間,大哭了起來。 旁邊的大姊姊也感到很無奈,她蹲下身,想試圖安慰男孩。 沒想到,男孩這時(shí)忽然不再大哭了。 淚珠一顆顆垂掛在男孩臉上,他不斷抽咽,眼睛和鼻子都很通紅,可是眼神卻意外堅(jiān)定。 太陽雪亮的白光落進(jìn)他的眼底──第一次,他的眼睛如此明亮,再也不像黑洞只會把光都吸進(jìn)去,而是能清晰映出周圍的模樣。 男孩用力擦去臉上的眼淚,站起了起來。 這一次,他主動往前走了,不再是靠他人硬拉硬推,而是自己扎扎實(shí)實(shí)地往前走了一大步。 大姊姊很吃驚,也很疑惑,直到看見男孩手中緊捏著一張照片,她才忽而了然于心,胸口微微抽痛。 不知該開心,還是難過。 其實(shí),人與人的相遇很簡單,不過就是往前走。 因?yàn)橐仓挥型白?,才能夠相遇?/br> 翻閱著病歷表,張醫(yī)生嘴角明顯流露了微笑。 一分鐘后,看見他從門后走了進(jìn)來,與記憶里相似卻又有些不一樣的五官,褪了稚嫩天真的氣息,多了些大人的成熟穩(wěn)重,臉上的微笑立時(shí)轉(zhuǎn)為一個(gè)笑容。 「你真的長大了!」 聽見這聲感慨,天祈很是訝異,「醫(yī)生你還記得我?」 「怎么會不記得?」他大笑,「你是我遇過最天真的病人了!」 聽見這聲笑聲,他坐了下來,倍感欣慰,沒想到還有機(jī)會聽見這陣笑聲。 「你母親當(dāng)時(shí)說你們要移民到美國跟父親住,我還以為你再也不會來掛我的門診了?!拐Z落,他拿起一旁腦部檢查結(jié)果檢視,「而且你剛剛做的檢查結(jié)果也沒什問題,當(dāng)年的車禍應(yīng)該沒有留下甚么后遺癥才對,是有甚么其他問題來找我嗎?」 「只是想說既然回到臺灣了,想來看看醫(yī)生?!?/br> 「那你現(xiàn)在看到了!」他大笑,但很快又收起笑容,「你來找我,還是有重要的問題要吧?不是完全沒有事吧?」 「被看出來了?」他窘困說。 「只是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)推測?!顾哪抗馍畛?,「就算是已經(jīng)完全痊癒的患者,也不會無緣無故就來找我,一定都是跟自己的病癥有關(guān)的心事?!?/br> 「說吧,甚么事?」 頓了一頓,他問道:「我想問,我真的……再也不會想起我的小學(xué)生活了嗎?」 似乎不意外他會問,醫(yī)生很快就開口回答:「按理論常講是這樣沒錯(cuò),沒有明顯的后遺癥已經(jīng)是不幸中大幸了?!?/br> 「難道不會有一天忽然想起來嗎?例如看到跟自己有關(guān)連的人事物就能喚起那段回憶了?」 「除非是心理因素的失憶,不然就我到目前為止的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn),還沒有任何一位罹患逆行性失憶的病患能夠想起自己的過去,最多只有偶爾忽然會有片段殘影閃現(xiàn)腦海,但畫面都很模糊,根本也想不起什么東西?!拐f到這,他也不自覺有些感傷,「記憶這種東西,失去了就很難再找回了?!?/br> 「但你很幸運(yùn),失去的只有小學(xué)的記憶。我相信這十年多年,你應(yīng)該有很多美好的回憶吧?!?/br> 醫(yī)生微笑說,而他也沒有否認(rèn)。 「所以你現(xiàn)在為甚么會希望想起那些回憶呢?我記得你當(dāng)初還很討厭小學(xué)那六年的你不是嗎?」見男生被反問不語,他往下說,「是經(jīng)過這些年,你體悟到回憶對一個(gè)人而言,有多么重要了?」 可能是說中了,他垂下臉眼,表情顯得無力而感傷。 「有一個(gè)喜歡我很久很久的人,如果我不想起來,總覺得很對不起她?!顾⑿φf,「但醫(yī)生你說得也沒錯(cuò),當(dāng)我長得越大,經(jīng)歷得越多,就又越發(fā)現(xiàn)回憶對一個(gè)人而言是多么的重要,足以左右一個(gè)人的未來?!?/br> 「我常常覺得,失去了那六年記憶的我,就像缺了一塊的拼圖,而且是很重要的一塊,位于中心的位置。」 醫(yī)生靜靜聽著,隨后微笑問:「你喜歡那個(gè)女孩嗎?」 「喜歡!」他肯定說。 「那就好啦!何必一定要想起來呢?!?/br> 「她一個(gè)禮拜前問我,我喜歡她哪里?」 聞言,醫(yī)生的表情十分無奈:「孩子,這是每個(gè)女人都會問的問題。還是說你的回答令她生氣了?」 「她看起來沒有生氣?!顾麚u頭苦笑,「只是她在問我那個(gè)問題的當(dāng)下,我腦袋一時(shí)空白,想不出具體的答案。明明我想過很多次,為什么我會這么喜歡她,但想出來的答案就是很膚淺?!?/br> 「像是很漂亮,很有氣質(zhì),很聰明,善良,體貼那些很具體的優(yōu)點(diǎn),我腦中當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)的只有這些,可是我總覺得并不僅僅只有這樣,還有其他原因。」 「什么原因?」醫(yī)生好奇問。 「我想不出來,但我想也許答案可能就在我失去的那段記憶里。讓我即使過了這么多年,也還是想再見到她,跟她在一起?!?/br> 為什么呢? 這點(diǎn)連十三歲的男孩也很想出個(gè)明確的答案。 每回回醫(yī)院復(fù)診,總?cè)绯蹩词澜绲暮⒆影?,淘淘不絕地向醫(yī)生說最近在學(xué)校發(fā)生的新鮮事及費(fèi)解之事。 男孩覺得醫(yī)生最厲害的地方,并不是醫(yī)術(shù),因?yàn)樗膊欢裁唇凶龈呙鞯尼t(yī)術(shù),但醫(yī)生很了解「心理」,而這便是他搞不懂的地方。 起初,采靜阿姨在病床旁邊陪他練字,明明有些字印象中就是有看過,拼命去回想字的模樣,也寫不下一劃,往往苦思良久。 后來,將這個(gè)小煩惱告訴進(jìn)來巡房的醫(yī)生后,醫(yī)生只是對一臉苦惱的男孩說:「不要想了,直接寫吧。」 「我就是想不到,是要怎么寫?」男孩嘟嘴抱怨。 「如果連想都不想,就不會有想不到的事發(fā)生了?!贯t(yī)生瞥了一眼他手上的白板,「你現(xiàn)在寫『數(shù)學(xué)』這兩個(gè)字給我看看,不要多想,直接寫。」 男孩雖然不太懂,但還是立刻用板擦擦掉剛剛的國字,在白板上寫下「數(shù)學(xué)」二字。 「再寫『國語』看看?!?/br> 「再寫『英文』?!?/br> 這幾個(gè)詞都寫完后,男孩忍不住問:「我接下來是不是要寫社會?」手則是早已迫不急待寫下「社會」二字。 此時(shí),再度看著白板上那幾個(gè)科目名,再看看醫(yī)生臉上的微笑,男孩忽然興奮了起來:「社會和英文我還沒練習(xí)寫過,可是我一下就寫出來了耶!」 「雖然你沒有印象練習(xí)寫過這些字,但這些字你的手其實(shí)早就寫過幾千遍、幾萬遍了。你是靠手感寫出來的?!?/br> 「手感?」男孩歪頭問,「手感不會像回憶一樣被我忘記嗎?」 「這樣說吧,回憶是存在你的這里?!拐Z畢,醫(yī)生伸手指了指他綁著繃帶的頭部,「但手感是存在這里?!?/br> 看著醫(yī)生隨后又指向他的胸口,男孩不解,「心臟?」 「不是心臟啦!」醫(yī)生笑了笑,再度指向他的胸口,「是這里──你的身體里。」 「其實(shí)不只有腦袋可以儲存記憶,身體也可以,只是存在腦袋里的可以用文字具體陳述,但身體記憶卻無法陳述,像是怎么跑步、游泳、跳舞就是用身體記憶?!顾⑿φf,「所以如果你有時(shí)候無法做出決定,我覺得你可以相信自己的感覺就好。我想就算你的腦袋忘了,身體也還是會記得的。」 「真的會記得嗎?」男孩一臉狐疑。 「這就要看記憶強(qiáng)度?!?/br> 「記憶還有強(qiáng)度喔?」 「有些記憶是根深蒂固的,像是一種反射動作或習(xí)慣,但有些卻需要很多刺激才會想起來,這就是記憶強(qiáng)度?!?/br> 「甚么算是刺激?」男孩再度疑惑。 「日常生活中很多都是刺激啊,例如聲音、畫面、溫度、氣味……那些都會刺激你的感覺和記憶?!?/br> 「可是我不是失去記憶了,回想起來嗎?」 「我剛不是說了嗎?身體記憶?!顾麖?qiáng)調(diào)最后那四個(gè)字,「有些事腦袋可能不記得,但身體可能會記得?!?/br> 「真的嗎?」 看著原先懊惱的男孩,終于露出第一抹笑容,醫(yī)生也笑了。 「這就要看你相不相信你自己了?!?/br>