藍(lán)天怡直走到離教室?guī)资哌h(yuǎn)的樓梯口才停下腳步。她放開(kāi)我的手，目光從我臉上掃過(guò)，促使我回過(guò)神，整個(gè)人頓時(shí)被排山倒海而來(lái)的疑問(wèn)覆蓋。

    「你這是……什么意思？」我學(xué)她微蹙眉。

    「把你拖下水的意思?！顾{(lán)天怡的口氣平靜，依稀還帶著點(diǎn)未消的馀慍。

    我細(xì)細(xì)思索了那八個(gè)字的涵義，但十秒后，仍擠出個(gè)疑問(wèn)詞：「??？」

    我當(dāng)然記得她昨天說(shuō)過(guò)，要是再說(shuō)對(duì)不起，就把我拖下水。不過(guò)我今天什么都沒(méi)說(shuō)啊，怎么就被拖下水了？

    她凝視我半晌，神情意味不明，害我莫名感到背脊發(fā)涼。

    「你不是喜歡我嗎？」她驀地出聲，卻丟出一顆重磅炸彈，讓我不曉得該如何接。

    「情書(shū)是幫別人送的」，看著藍(lán)天怡的眼睛，我實(shí)在很難向她解釋?zhuān)疫@時(shí)候說(shuō)又像欲蓋彌彰，我不認(rèn)為她會(huì)相信。

    一會(huì)兒后，沒(méi)收到回應(yīng)的藍(lán)天怡低聲問(wèn)：「幫我個(gè)忙，不行嗎？」

    此話一出，我更不解了。

    「不是我不幫忙，而是你在說(shuō)什么，我根本沒(méi)聽(tīng)懂。」我自認(rèn)不笨，但也不是能聞一知十的天才。她光說(shuō)句「拖下水」，我哪里曉得她要我?guī)退裁础?/br>
    藍(lán)天怡抬手，將過(guò)長(zhǎng)的瀏海順到耳后，「意外」兩字在她面上顯而易見(jiàn)。

    接著她雙唇輕抿，勾出一抹似笑非笑。

    「我剛才在教室里說(shuō)了什么，你沒(méi)聽(tīng)清楚嗎？」她問(wèn)。

    不，我聽(tīng)得非常清楚，就算沒(méi)法逐字背出來(lái)，但關(guān)鍵那幾句要想起來(lái)并不難。整段話，她不但指責(zé)了公關(guān)的sao擾，還批評(píng)他自以為是，最重要的是，宣示自己已經(jīng)死會(huì)了。

    ……等等，藍(lán)天怡死會(huì)了？據(jù)我所知還沒(méi)??！那她撒了謊后又將我扯出教室的用意是？

    思索片刻，我恍然大悟，僵硬地扯了扯嘴角。

    「你該不會(huì)，是要我，假裝成你的男朋友吧？」一句三頓，我微揚(yáng)的語(yǔ)氣充滿(mǎn)不可思議。

    她但笑不語(yǔ)，等于是默認(rèn)了。

    說(shuō)也奇怪，雖然她笑得賞心悅目，然而當(dāng)下，我完全沒(méi)有被天上掉下來(lái)的餡餅砸中的感覺(jué)，反而不太能諒解。就因?yàn)樗`以為情書(shū)是我遞的，誤以為我喜歡她，就能理所當(dāng)然地利用我嗎？

    好吧，雖然我真的有點(diǎn)喜歡她，那又如何？利用就是利用。

    而且，還是在我知道她并不喜歡我的情況下。

    「這對(duì)我不公平吧？」心里不太舒服，我的聲音跟著轉(zhuǎn)為沉悶。

    「已經(jīng)來(lái)不及了，大家都誤會(huì)了?！沽粢獾轿业牟粚?duì)勁，她的嗓音也不由自主放輕，但猶帶些許強(qiáng)硬。

    我默不作地盯著她，將不滿(mǎn)直接擺在臉上。

    對(duì)視良久，藍(lán)天怡率先吁了口氣。

    「你真的不愿意的話，我不會(huì)勉強(qiáng)的。」她淡淡地道，聽(tīng)在我耳里像杯失了溫度的咖啡，異?？酀?。我馬上就后悔了，正想啟口，卻又聽(tīng)她說(shuō)：「既然如此，我們之間保持距離比較好，才不會(huì)讓同學(xué)們的誤解再加深?！?/br>
    真是搬石頭砸自己的腳！我干么那么意氣用事？即使不贊同她的作法，好好溝通不行嗎？蠢蛋如我才會(huì)擺臭臉。