“那些孩子是怎么了，像是說前方有東西好看呢?！毙」媚锖闷娴耐忸^說?！盀跗崧楹诘模y不成只有他們那烏溜溜的大眼才能看見？”

    食肆持續(xù)前進中。不久前方有聽得那伙孩子的講話聲，孩子一言一句的談?wù)撝?，聽著就像成人那般。不像一班聚集的孩子，都是打鬧嬉笑的。

    隨著那孩子的話語聲漸漸清晰，廚子見前方一片熒光亮的，有各色混雜，一大片大片的，好多片浮在空中。孩子正面對著那些熒光面的東西，看著說話。

    “這人，怎么就那樣啊。太不擾靠了吧?！薄氨繀?，這人都明明知道那樣了，還一頭撞去，這不就找當(dāng)上了。”“這當(dāng)活該還是可憐啊。”“多少次了他犯這錯誤?！焙⒆訉χ切晒獍灞M是罵言。

    食肆走過，孩子卻也不以為意，認真的在看那些熒光。到了正面，廚子才看見那是什么，那些是一幅幅的動畫圖像，就看見各種人在那圖像上，做著各種事情。沿路走著，前方還是許許多多的熒光面，每一面皆上演了一個人的視角，見證了各類人的各個喜怒哀樂。

    “這東西好像罣剌jiejie給的儀器啊。”小姑娘說。

    “這應(yīng)該是不同的東西吧?！睆N子說著試著用手其攪動，那熒光面隨著手而躲開，有些粒子還飄散出來。細細的看，那些粒子就像是小蟲子一般，單個單個，即是一個小熒光粒，當(dāng)他們飛在一塊的時候，便有序的并排，然后組成了一面面的熒光面，每只小蟲放出不同顏色的熒光，就得以組成了動態(tài)的圖像。

    “罣剌jiejie！”小姑娘又一次呼叫。

    原來他在一面熒光面上看見那正是罣剌的圖像，見罣剌在一軍營里做事。同時那里的圖像都全然是軍營里的食物，見了各種的人，當(dāng)然還見著了一些符錄派的門人，還有一些俠客。

    “誒，那是蛇精。”茫茫人海的熒光面中，廚子也發(fā)現(xiàn)了他相識的人?！拔抑懒耍@些影像或許正是外頭所正在發(fā)生的事情啊。”

    “是啊，難怪那孩子知曉了那么多。”小姑娘說?！澳敲催@也能顯現(xiàn)未來的圖像嗎？不然孩子怎么知道你有劫數(shù)啊。”

    于是他們倆便落力去找尋，但這實在是太多的圖像了，而且堂舍依然移動中非常難尋得。

    “去問問那些孩子，或許他們知道這當(dāng)中查看的法門?！毙」媚镎f。.

    廚子望了去后方，卻不見了那伙孩子，想是已經(jīng)遠去。忽然聽得一陣聲音，看去堂舍內(nèi)，見那些孩子竟然在爬那顆果樹，正要採那些果子吃。這是他們卻顯得有說有笑的，不像剛剛看得那些事情，都一臉嚴肅的樣子。

    孩子見那廚子發(fā)現(xiàn)了，都慌張起來，躲在一角的。有的手里已經(jīng)拿上了一些果子，他們發(fā)現(xiàn)贓物在手的說，想拋回給廚子。

    “不不，你們想吃嗎，這就拿去，沒關(guān)系的，拿去吃?！睆N子安慰他們，并溫和的遞上。

    孩子見他沒有動怒，便放下心來，接過那果子。隨后，便一同排排坐在座上吃那些果子。但他們那不是吃，他們口里無牙，只是拼命的吮吸，那果子不消一會，都被吸干，縮剩一小團干榨。

    “他們都那么樣吃東西，所以才會沒有牙齒嗎？”小姑娘好奇起起來。

    “是沒有牙齒，才會那么樣吃東西。”一孩子聽了回答。

    “是啊，你們的牙齒呢？跑哪去了啊?！毙」媚飭枴?/br>
    quot;這里沒有食物，要牙齒干嘛啊。這果子我們這里到處都是，就只是這棵樹長得比較矮，所以我們才追上來採的。”孩子說。

    “可是這太硬了，平時我都直接撿地上的，那些比較軟，也比較好吸啊。”另一孩子說。

    “這里果樹和這里的樹一樣，這可是天作的樹啊?！睆N子疑惑，走去外頭抬頭看看，卻也看不見什么。