凝視深淵*9-4(完)
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講座課程是早上八點(diǎn)十分開(kāi)始。季潔坐在窗邊,強(qiáng)自打起精神,翻著助教剛發(fā)下來(lái)的厚厚一疊講義。 「不知道新講師長(zhǎng)什么樣子?」 「主要研究領(lǐng)域,犯罪心理學(xué)、分析心理學(xué)、毒物學(xué)、存在主義與虛無(wú)主義……天啊好雜……研究跨度這么大,應(yīng)該是老頭子了?!?/br> 「這講義才夸張好不好──好厚啊!不會(huì)有一百頁(yè)那么多吧?」 季潔唰唰唰地翻了一下。 其實(shí)沒(méi)那么殘忍,正確頁(yè)數(shù)是94,但只有第一頁(yè)寫著修課須知和評(píng)分方法的說(shuō)明是中文頁(yè)面,其他都是原文。 都要逼近期末忙季,這講師實(shí)在是以太過(guò)暴力的姿態(tài)震撼降臨,令人很難親近啊。 教室里總共30名大一到大四不等的k大心理系高材生,很難得幾乎一面倒的同聲撻伐。 「整人嘛!」 「就是,真的是要逼死人……」 「一學(xué)分的課程,要讀完這么一大疊建議專書根本不可能!」 「鐵定是個(gè)嚴(yán)格的禿頭老教授──」 上課鐘響畢的瞬間,講師踏著間穩(wěn)節(jié)奏,襲捲稀薄的秋氣走進(jìn)教室。 季潔捂著嘴,低頭小小打了個(gè)呵欠,因而只看見(jiàn)他腳上那雙時(shí)下流行款的男性深藍(lán)麂皮靴。 麂皮靴隱沒(méi)到講桌后的瞬間,整間教室的氣氛霎時(shí)變了。 「天啊,不會(huì)吧……」 「騙人!根本是東方版的基努李維……」 剛剛頓住的抱怨聲,現(xiàn)在徹底轉(zhuǎn)化為壓抑尖叫的激動(dòng)。 大家猜錯(cuò)了,joshua不是個(gè)老頭子呢。 季潔繼續(xù)捂著嘴,小聲竊笑。 她早從梁彥翔緊張兮兮的反應(yīng)猜出這個(gè)講師的外型條件必然很不錯(cuò),甚至優(yōu)秀到讓梁彥翔因?yàn)閷?duì)方那幾句單純是挑釁的玩笑話,而如臨大敵。 而且,桌上這厚厚一疊講義內(nèi)的文字量多得嚇人,但實(shí)際上…… 「各位,你們剛才的反應(yīng)我都觀察到了?!?/br> joshua開(kāi)口說(shuō)話,他的聲音不算清亮,卻有一種很吸引人的微嘶啞。本還嗡嗡吵鬧的教室,一下子陷入安靜。 「多數(shù)人對(duì)于投資報(bào)酬率的不對(duì)等做出抱怨反應(yīng),這是正常情況,不過(guò),各位身為k大資優(yōu)生,我期許你們有更高度的觀察力──第一頁(yè)是以中文敘述的評(píng)分及作業(yè)說(shuō)明,第二頁(yè)是以英文敘述的講義使用說(shuō)明,第二頁(yè)很明白的寫著本講義內(nèi)的建議書目,不需在課程期限內(nèi)全部閱讀完畢,只須各依種類挑選一本,下一堂課報(bào)告即可。但,你們大多數(shù)都只看完了第一頁(yè),沒(méi)有循序漸進(jìn)的閱讀第二頁(yè),就開(kāi)始快速翻閱并抱怨,也同時(shí)對(duì)于我又老又嚴(yán)苛又不近人情的形象,有了共識(shí)性很高的精準(zhǔn)想像……」 男人充滿磁性的聲音在這里停頓,臺(tái)下有人不好意思的笑了。 「各位同學(xué),這是一種群體標(biāo)籤效應(yīng)。務(wù)必請(qǐng)控制你們的想像力,我可不希望上完這兩次的犯罪心理學(xué)講座課程后,自己就真的變成一個(gè)禿頭老教授?!?/br> 講座教室冒出前所未有的哄堂大笑,就連季潔也瞇著眼睛,淺淺笑了。 她想到梁彥翔昨晚對(duì)此人憤憤不平的貶低評(píng)價(jià)──果然是挺油嘴滑舌的,沒(méi)錯(cuò)。 抬起頭,季潔帶著笑意正視臺(tái)上講師,身形高挑的男人剛在黑板用白粉筆寫上自己的英文名字,joshua。 一轉(zhuǎn)頭,joshua正好對(duì)上季潔的眼光。 季潔愣住了。 這是個(gè)高大帥氣的男人,以客座講師而言,年紀(jì)嚴(yán)重低于平均值,最多不過(guò)三十五歲吧? 但真正讓她震驚的,卻是鑲在男人俊氣臉龐上那雙眼尾斜飛入鬢的鳳眼。 為什么如此熟悉? 為什么,她的記憶關(guān)于此人的部分遭到這么徹底的竄改! 為什么,她竟會(huì)把這樣一個(gè)不可能遺忘的人給忘了?! 記憶如漲潮瘋狂席捲,季潔完全被那些驚險(xiǎn)而震撼的回憶畫面給吞沒(méi)。 那個(gè)名字哽在季潔喉頭,她忍不住要跳起來(lái)對(duì)他大喊。 丁影?! 然而,她只是坐在位子上,略顯出神地望著講臺(tái)上的男人。 joshua淡淡掃過(guò)季潔一眼。 沒(méi)有半點(diǎn)好奇,也沒(méi)有絲毫看見(jiàn)熟人的反應(yīng),joshua注視她的那一秒,并不比他掃視其他學(xué)生的時(shí)間還長(zhǎng)。 「那么,請(qǐng)翻開(kāi)講義第三頁(yè),開(kāi)始上課?!?/br> 整節(jié)課,季潔一反常態(tài)的恍神。 joshua到底是誰(shuí)?是丁影嗎? 她認(rèn)為,他是丁影。 他的每一個(gè)小動(dòng)作和眼神里偶爾藏不住的戲謔,都讓她充滿即視感。 她可以肯定,這就是丁影! 丁影怎么可能沒(méi)死?他是如何逃出來(lái)的? 不,說(shuō)他是丁影也不對(duì),實(shí)際上她從來(lái)沒(méi)有弄清楚過(guò)丁影究竟是誰(shuí),或者她該問(wèn)的是──如今住在這個(gè)軀殼內(nèi)的『他』,到底是喪心病狂的外來(lái)人格99號(hào),還是原始人格100號(hào)?! 而且為什么,后來(lái)所有人都忘了他的存在?甚至連已在s大與他碰過(guò)面的梁彥翔,顯然都徹底遺忘他了…… 整節(jié)課,季潔反覆因這些無(wú)解的問(wèn)題而困惑。 那些她早就預(yù)習(xí)過(guò)的理論,從joshua如朗誦般的嗓音宣讀出來(lái),聽(tīng)在她耳里卻只剩殘缺的碎塊,一點(diǎn)都拼湊不全。 joshua顯得越是悠間自在,她望著joshua的眼神,就越是尖銳不安。 三節(jié)課的課程即將結(jié)束,joshua正在做結(jié)論。 「所謂犯罪心理學(xué),更重要的是提醒各位:與怪物對(duì)抗的時(shí)候,要小心別讓自己也成了怪物。記住,當(dāng)你凝視深淵,深淵同時(shí)也在用那片黑暗,凝視著你?!?/br> 他的結(jié)語(yǔ)拿捏完美,鐘聲恰如其分的響起。 joshua拿起自己掛在講桌上的風(fēng)衣,將粉筆放回黑板凹槽。 「下次見(jiàn)面由各位按照組別,從講義里各挑一本專書報(bào)告。下課?!?/br> 他沒(méi)有說(shuō)可以提問(wèn),儘管臺(tái)下確實(shí)有為數(shù)眾多的女孩子想提問(wèn),但──第一個(gè)飛快舉手的,竟然是所有人都沒(méi)料到的冰山,季潔! 「joshua,等一下,我有問(wèn)題!」 從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò),季潔用這么急切的速度從座位上站起,甚至連她那頭柔直的披肩黑發(fā)都飛散開(kāi)來(lái),左耳上的單邊銀光,燦如流星的閃著。 joshua挑眉,微不可察地瞇了一下本就狹長(zhǎng)的冷眼。 「問(wèn)?!?/br> 「joshua,你凝視過(guò)深淵嗎?你是否曾與黑暗的深淵對(duì)抗?到最后,你是否已成功擊敗深淵?!」 更令人驚嚇的是,季潔根本不是在提問(wèn),她的咄咄逼人,更像一種不達(dá)目的絕不罷休的質(zhì)問(wèn)! 季潔臉色蒼白,襯托得眼神更明亮逼人──他此時(shí)的神色,究竟是真正的淡然鎮(zhèn)定,還是欲擒故縱?! 教室里的氣氛,剎那間便凝重了起來(lái)。 在座所有人都不免提心吊膽。 修養(yǎng)再好的老師,面對(duì)如此無(wú)禮質(zhì)詢的學(xué)生,都會(huì)不高興吧?! 一如預(yù)料,joshua皺了眉頭,大家的心臟都被高高提起── 然而,他瞇起雙眼,修長(zhǎng)的食指輕輕放在鼻端、唇峰,十足稚氣的勾起嘴角。 他一個(gè)字也未曾說(shuō)出口,但,這抹笑容似乎又涵括了千言萬(wàn)語(yǔ)。倘若不曾見(jiàn)過(guò)這樣的笑,不能理解世界為何能夠如此璀璨…… 『噓!祕(mì)密。』 季潔腦中,懶洋洋的涌出十分符合他如今表情的性感回音。 噙著笑容的joshua,風(fēng)衣挾帶秋日近冬的颯爽氣息,就這樣從她身前踩著麂皮靴,頭也不回的一掠而過(guò)。 他逕自走了。 講座教室完全沸騰起來(lái),joshua神祕(mì)的一笑,迷倒太多人,沒(méi)有人還有精力去在乎剛才季潔失態(tài)的小插曲,議論紛紛討論的都是偶像般的新講座教授。 季潔依然站在原地。 她的世界,天旋地轉(zhuǎn)。 剝。 剝剝。 只有季潔一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)的聲音,悍然壓倒喧騰運(yùn)作的大千囂鬧。 剝剝剝…… 曾靜止在她體內(nèi)的生命,此刻以驚人的強(qiáng)韌亢奮,掙扎著,破蛹而出。 ──嗡! 季潔悚然,心臟抨動(dòng)的速度快得令人窒息。 是『他』! 他回來(lái)了/他回來(lái)了/他回來(lái)了/他回來(lái)了?。?! 她的世界,將再次翻天覆地!