隔幾天的午休，我佯裝身體不舒服，跟風(fēng)紀(jì)報(bào)告要去保健室躺躺后，隨即跟蹤著前一秒才走出教室的逸凡，往很熟悉的路徑走。跟著走著，不到五分鐘后，居然就來到了圖書館。

    這個(gè)時(shí)間……他來圖書館做什么？躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看他走進(jìn)去，雖然心生疑慮，但我畢竟算偷跑出來的，還是只能躲藏在午休時(shí)間沒有人會經(jīng)過的角落，盯著圖書館等待時(shí)間一分一秒流逝。

    終于，在我差點(diǎn)靠著柱子睡著時(shí)，午休下課的鐘聲響了，也瞬間將我驚醒。

    緩步走向圖書館門口，當(dāng)距離不到五步的時(shí)候，我剛好和從里頭走出來逸凡碰個(gè)正著。他大概也沒料到我會站在門口堵他，原本淡笑著的神情有些僵掉。

    「你到底來這里干么??？」劈頭就問，我不解地偏著頭，「午休時(shí)間不是不能進(jìn)圖書館嗎？為什么你可以進(jìn)去？」

    「呃……」他看左看右，就是不和我眼神對上。好不容易深吸了口氣想說話，又馬上被我截?cái)唷?/br>
    「不要唬弄我喔！我會生氣，我說真的！」難得我第一次在氣勢上壓過他。天啊！來個(gè)路人來將我這威風(fēng)凜凜的樣子拍下來好不好？謝謝。

    他的話頓時(shí)卡在嘴里，過了幾秒才被壓縮成空氣吐出來。搔了搔臉，他竟面色窘迫地說：「我被罰勞動(dòng)服務(wù)?！?/br>
    我愣了一下。他的表情不像在說謊。

    「可是……勞動(dòng)服務(wù)？你又沒做什么錯(cuò)事為什么要來圖書館勞──」話才說到一半，我就明白了。

    將眼睛睜得老大，我不敢置信地看著他。

    「把書弄破那件事，阿姨說的不是『沒關(guān)係』對不對？」往前一步，我仰著臉問：「為什么要?jiǎng)趧?dòng)服務(wù)沒有跟我講？」

    「反正做完了??！」他有些俏皮地眨眼，嘿嘿笑道：「今天最后一天?！?/br>
    「真是，干么代替我被處罰啊……明明弄壞書的就是我?！姑亲樱铱谛牟灰坏芈裨?，又不小心紅了臉。

    或許他只是一時(shí)的心血來潮，想要日行一善幫忙我這個(gè)笨手笨腳的人，不讓我連勞動(dòng)服務(wù)都搞砸，但我就是會不自覺想要去添加一些美好的想像。不知不覺地，多欠他一份情了，但這樣，就像兩人之間有了什么連系一般。我對自己心里的小竊喜有些心虛。

    逸凡拍拍我的頭，忽然壓低音量神秘兮兮地道：「其實(shí)，我本來想說把書塞回去就沒事了耶！」

    我抱住頭，心里小鹿亂撞地退后兩步，想掩飾羞赧和緊張地連忙轉(zhuǎn)身往樓梯的方向走，邊走邊問道：「那后來為什么改變心意?。俊?/br>
    原來他的想法跟我原本的想法一樣，害我很糟糕地認(rèn)為自己沒那么壞了。

    「我覺得如果是你，你應(yīng)該會拿去自首吧！」追上我的步伐，他認(rèn)真地說：「所以后來我就拿去自首了?！?/br>
    我「噗」地笑出聲，「不，我不會。」

    「不會嗎？」他一臉不可思議，然后又裝出一副很受傷的表情，「我一直以為你是那種正義之士，道德感很重的人?！?/br>
    「你以為的那個(gè)人是誰……我不認(rèn)識……」我啼笑皆非地?fù)]揮手，隨即又感到好笑地說：「原本我也是想把書放回去就算了啊，顆顆?！?/br>
    「那等于我這幾天都在做白工嗎？」將雙手一攤，他帶著笑意的語氣倒也沒有什么感到可惜的味道。

    「不會??！」我笑著踮起腳，才能夠不困難地搭到他的肩，「說真的，你讓我沒有罪惡感了，這樣反而好。要是我裝不知道把書放回去，應(yīng)該時(shí)不時(shí)就會想起來吧，感覺就是個(gè)陰影?！?/br>
    聞言，逸凡只是站著沒有回話，我還以為他是在思考該回我什么，半晌后才發(fā)現(xiàn)他是呆住了，定定地望著我的眼睛……就這樣站著呆住了，害我也驚覺自己的舉動(dòng)過于親暱，連忙想收回手。

    但雙手卻在中途被逸凡握住。他的指尖觸碰到我的掌心，面上露出若有所思的表情，時(shí)間彷彿就在這瞬間凝結(jié)了，一切場景定格、被虛無化，我聽不見周遭的任何聲音，只有心臟跳動(dòng)的聲音很清晰、很清晰。

    一陣子后，我才猛然回神，「咻」地把自己的手抽回背到身后。我嚇到，逸凡自己也嚇到了，兩個(gè)人面面相覷不言不語，沒辦法找出一句適合的話來化解尷尬。

    好在午休才剛下課，走廊上沒什么人在走動(dòng)，就算有，精神也大多還沒從睡眠中完全醒來，所以剛才的情形并沒有被人注意到。

    目光移到一旁又移回來，我抬眸望著逸凡，這才知道原來他也是會害羞的，發(fā)現(xiàn)我在看他，就匆匆忙忙地別開臉，我偏著頭看他，他又接著把頭撇到另一邊。

    ……這讓我玩心大起，他的頭轉(zhuǎn)到哪我的目光就跟到哪，想看看他可以閃躲到什么時(shí)候。

    「小雅，你是玩上癮了嗎？」這樣連續(xù)好幾回后，終于，他無奈了。

    「沒有啊……」心虛地轉(zhuǎn)過身，我舉步往樓梯上走，心里同時(shí)思索著方才的事。

    逸凡為什么要突然拉我的手？除了一頭霧水加上莫名其妙外，我實(shí)在想不到什么理由或詞可以解釋。只不過，被我輕輕握住的手掌，似乎還留著那當(dāng)下的感覺，那雙寬大的手，指尖傳遞出來的卻是很細(xì)膩的溫柔。

    將雙手伸到眼前，攤開、握緊、再攤開，我似乎短暫意識到了些什么，卻來不及抓住訊息，又讓它溜掉了。

    可惜！讓手垂回了腿邊，我只能在心理無奈。

    上了樓，前腳剛踏進(jìn)了教室的前門，下午第一節(jié)課的鐘聲就響了。順手按下了墻壁上的日光燈開關(guān)，我轉(zhuǎn)頭就瞧見恬琪面色慌張地蹲在座位旁，往抽屜里不曉得在翻找什么東西。

    見狀，我緩步朝她的座位走去，馀光也瞄到逸凡本想跟過來看看，卻中途遲疑轉(zhuǎn)而回自己座位去了。

    雖感到奇怪，我也沒想太多，只是對埋頭找東西的恬琪問道：「怎么了？」

    恬琪連頭也沒抬，看起來一個(gè)頭兩個(gè)大，很苦惱地說：「教室日志不見了！我確定我有收回來呀，怎么現(xiàn)在找不到……」

    聞言，我抬頭往講桌上看了一下。平常上課時(shí)，教室日志都會放在那上面，除非下堂課是體育課或得到專門教室上課的科目，教室日志才會讓這學(xué)期自愿連任學(xué)藝股長的恬琪帶出去。

    上午最后一堂一樣是在教室上的課??！教室日志不會說不見就不見吧？

    我走向講桌，往講桌抽屜和旁邊的預(yù)備課桌椅抽屜查看了下，的確都沒看見教室日志的影子。

    「我剛剛找過這里了?！固耒鞯纳ひ粼谖疑砼皂懫?，她不曉得什么時(shí)候走過來的，「沒關(guān)係啦！小雅，我再自己找找看好了。老師也快來了，你先回位置上去吧?！?/br>
    「好……如果找不到，我再陪你去教務(wù)處問問看怎么處理吧！」站起身，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    「嗯，謝謝?！顾α诵貞?yīng)。

    雙雙回到座位后，正要坐下的我留意到逸凡從鄰座投射過來的目光，便簡單地說：「恬琪的教室日志不見了?！?/br>
    「教室日志？」眉頭輕蹙了下，他伸手指向我的抽屜，「里面那本綠色的嗎？」

    「啊？」我愣了下，連忙彎身把手伸進(jìn)抽屜；隨著這動(dòng)作，一本綠色的簿子也從我抽屜滑了出來，落在地上。

    然后我的胸口駭然地一窒，逸凡的臉色也跟著變得很難看。

    「小雅，我想到了！中午吃飯的時(shí)候我好像把教室日志放在你抽屜里……」下一秒，恬琪繞過教室前方往我這排座位跑來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見掉在地上的教室日志時(shí)，先是綻出欣喜的笑，但在跑到我座位旁邊之后，笑容馬上在唇邊凝固。

    她傻住了，我也傻住了，在場唯一還有反應(yīng)能力的逸凡把教室日志撿了起來，交到恬琪手里。

    教室日志上頭，一道一道又一道，全是美工刀的痕跡，雜亂無章地將教室日志割得面目全非、慘不忍睹，從封面到封底，剩下沒有幾頁是完好的。

    恬琪拿著教室日志的手有些發(fā)顫，相較于我的詫異和不知所措，她的眼里透出的是不可思議又難過的目光；然后她抬頭看我，像在沉默地對我詢問：「它怎么了？這是怎么一回事？」

    全班的視線在這時(shí)也紛紛拋了過來，一群群地開始議論紛紛，其中某些含有猜測和質(zhì)疑意味的話語讓我很難堪，感到非常不舒服。

    為什么？為什么在我抽屜里的教室日志會被割壞？又是什么時(shí)候被割壞的？

    「不是我……」我搖了搖頭，環(huán)顧了全班一圈，「不是我！真的不是我！」

    話音甫落，沉默，也跟著蔓延開來，伴隨著猜疑。

    不斷地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散、再擴(kuò)散……

    「我知道，我一直有個(gè)壞毛病，該拿出勇氣的時(shí)候，它反而會跑得一乾二凈。

    ──小雅，在逼近二次段考的學(xué)期中」