我和學妹進入戚芷卉的病床發(fā)藥，此時值班醫(yī)生走了進來，查看她目前的狀況。

    戚芷卉半坐在床上，戚亦秋則是坐在陪病椅上。

    值班醫(yī)生先跟他們仔細講述了戚芷卉目前的狀況，「我們已經幫小姐照過x光及電腦斷層，她的結果都正常，目前先留院觀察一陣子，等到狀況良好后就可以出院了?！?/br>
    「我知道了，謝謝?！蛊菀嗲锏膽B(tài)度溫柔有禮。

    我發(fā)現到戚亦秋對每個人說話時，都會有注視對方雙眼的習慣，這樣的舉動會讓對方感到尊重，并喜歡與他相處。

    正當我準備跟著值班醫(yī)生一起離開時，戚亦秋忽然拉起我的衣袖，「我有問題想要問主護?！?/br>
    值班醫(yī)生疑惑地皺起眉頭，「請問你還有什么問題？我可以幫你解答?！?/br>
    畢竟很少有病患家屬還有問題，在醫(yī)生面前詢問主護，在我這兩年的臨床經驗來說，不是病患及家屬聽了醫(yī)生的講述后，聽不懂醫(yī)生的意思，但不好意思再詢問，會等醫(yī)生離開后，再詢問主護剛剛醫(yī)生所表達的意思，不然就是等到醫(yī)生來查房時，絮絮叨叨地問醫(yī)生一連串的問題。

    戚亦秋現在的行為讓我感到莫名其妙，明明醫(yī)生講的很詳細，而且所有細節(jié)都講得妥妥當當。

    值班醫(yī)生似乎以為戚亦秋對我不懷好意，于是擋在我面前，隔開我與戚亦秋之間的距離，「先生，請問你還有什么問題嗎？你不用擔心，我都很樂意回答?！?/br>
    此時我負責的病床因為點滴滴完了的緣故，他按了呼叫玲，因此我趁機離開，去那床處理。

    隨后我和學妹來到隔壁床時，我發(fā)現到我忘記拿ivpump的機器，我將病患的粉針劑先拿出來，跟學妹說，「你先幫我抽5cc的生理食鹽水進去稀釋，然后抽出來?！?/br>
    隨后我就去儀器室拿ivpump的機器，因為儀器室離這里很近，因此我很快就推著它過來，沒想到我卻看到學妹沒有先從粉針劑抽5cc的空氣出來，就直接抽5cc的生理食鹽水進去，我趁她還沒把生理食鹽水灌進去時，趕緊喊，「等等！你是要做未爆彈嗎？你這樣做藥物會因為壓力的關係而爆掉！」

    發(fā)完藥后，我和學妹回到護理站，學妹似乎是因為她表現不好的關係，她低著頭，表情黯淡失落，我語重心長地開口，「你是不是認為你的反應比較慢的關係，所以認為自己很差勁，總是覺得為什么學長姊都這么厲害，偏偏我這么差的想法？」

    學妹頓時沉默，眼神復雜，看來是被我說中了。

    我自顧自地說，「然后覺得我是不是不適合走護理，有種力不從心的感覺？」

    聞言，似乎是因為我說中了她的心聲，她瞬間淚流滿面。

    「其實我曾經也跟你一樣，我表現得也沒有比你好，但我現在卻站在這里，如果我可以的話，你一定也可以。」我拍了拍學妹的肩膀。

    「我先說說看我好了，那時我來這里選習時，我是跟班上的另外一位男生一起，他很聰明，是我們班的第一名，我需要花半小時才懂的東西，他一秒就會，那時的我其實很自卑，總覺得很挫折，那陣子我每天回家至少都忙到凌晨才睡，時常在想，我明明付出了這么多的努力，我卻得不到我想要的結果?！刮乙幌氲皆浀挠洃洠唤冻隹酀奈⑿?。

    「但其實你也有優(yōu)點，像你在我剛剛講的時候，就認真做筆記，我認為這點很棒，而且你的學習態(tài)度也很好，我相信不論是哪位學長姊，都會很樂意教你，你只是比較慢而已，你也沒有不好，你將來也會是學長姊們會愛的學妹?！?/br>
    「所以之后你如果有問題或者像我發(fā)藥前跟你說的，你想要做什么技術就盡量提出，我們都很樂意教，不用害怕，盡量問就對了?！?/br>
    白韶文及戚亦秋剛好經過護理站，他們一看到學妹哭哭啼啼的模樣，頓時停下腳步看向我們。

    此時王怡蓉剛好也推著工作車回到護理站，她看到這個畫面不禁調侃道，「哇塞！柯歆珊，你居然把學妹罵到哭欸！你好可怕。」

    我忍住想翻白眼的衝動，雙手抱胸地注視著王怡蓉。

    我原本用醫(yī)院電話向上頭的病房交班，此時我聽到很大的聲響從病房傳來，我聞聲望去，結果居然看到病患跌倒在公共廁所里，家屬則是扶著她的肩膀，但難以將她扶起來。

    我和另外兩位學長見狀，趕緊衝過去把她扶回病床，但病患的狀況看起來不太好，眼神渙散。

    因為是我負責的病患，再加上我有跟家屬囑咐病患目前的狀況不能下床，于是我氣極敗壞地罵，「我不是跟你說病患現在不能下床嗎？」

    「但是她說她想去廁所大便。」家屬一臉無辜，似乎被我的罵聲給嚇到。

    「她不是有包尿布嗎？直接拉在尿布上就好了。」我不耐煩地說。

    「可是她說她不想拉在尿布上，她上不出來?！?/br>
    我懶得跟家屬爭論，拿起一旁的生理監(jiān)測器量病患的血壓及脈搏，結果她兩手的血壓很低，我有種不祥的預感，趕緊幫病患照心電圖，結果居然顯示出vt（心室性心搏過速），接著脈搏停止！

    我趕緊按緊急呼叫鈴，剛好在護理站的王怡蓉接起電話，「護理站，請問有什么事？」

    「你趕快幫我call廣播，15-1ohca了！」我把病床搖平，并把床頭板移開。

    這里的急診室有設置緊急廣播系統(tǒng)，為了能夠第一時間通知急救室的醫(yī)療人員，盡速處理病患的狀況。

    此時急診室忽然大聲廣播，「急診外科15-1ohca！急診外科15-1ohca！急診外科15-1ohca！」

    今天負責急救室的護理人員一聽到廣播，就推著急救設備和電擊器過來。

    此時我趕緊替病患執(zhí)行心外按摩，「1、2、3、4、5、6、7、8……」

    其他的護理人員各司其職地放置ambu給氧并放置急救板、裝抽痰設備、協(xié)助插管。

    等到我?guī)筒』級盒氐降谌聲r，另外一位學長接手，因為在急救時，幫執(zhí)行病患cpr的過程不可中斷。

    醫(yī)生火急火燎地衝過來，「現在是什么情形？」

    我依據急救車上的交班提示卡，向醫(yī)生講述現在的狀況。

    「她現在沒有呼吸心跳?！刮艺f。

    醫(yī)生下口頭醫(yī)囑，「給予bosmin1ampivpushst?！?/br>
    我們再次確認好醫(yī)生下的口頭醫(yī)囑后，其中一位學姊立即給予病患藥物，「bosminivpush完了?！?/br>
    在給予bosmin1amp后，要持續(xù)胸外按摩兩分鐘之后再給予360j去顫電擊。

    醫(yī)生進行氣管插管，他先插管，取出通條，抽痰，給氧，打氣固定，黏貼管路，最后放bite。

    隨后醫(yī)生拿聽診器聽診確認管路是否正確。

    「現在ekg的狀況如何？」醫(yī)生問。

    現在病患的心律改變，我說，「asystole（心跳停止）。」

    醫(yī)生又下口頭醫(yī)囑，「給予bosmin1ampivpushst?！?/br>
    學姊立即給予病患藥物，「bosminivpush完了?！?/br>
    現在還是要持續(xù)給予胸外按摩。

    「現在ekg如何？」醫(yī)生問。

    「現在是vt?！刮艺f。

    「360j準備?！贯t(yī)生說。

    我設定好焦耳數后，將電擊板上涂上jelly，醫(yī)生接手我手上的電擊板，隨后放置電擊板在病患胸前，并大喊clear請護理人員離開，最后按下電擊紐放電。

    此時病患的心律改變，終于有脈搏出現了。

    后續(xù)我們就協(xié)助病患轉到加護病房、會診?？漆t(yī)生、抽血檢查、cxr、十二導程ekg。