“好的，我會再認真考慮一下?！?/br>
    安楠并沒有將自己的打算跟一個不熟的人分享出來的想法，當然她也很感謝趙弘毅能夠給出他的意見和建議，但是卻沒有想要跟他就此事再做交談。

    趙弘毅見安楠結(jié)束了對話，不再自討沒趣，轉(zhuǎn)身又回到了班里。

    “道遠，這同學(xué)們太過熱情，你看，僅僅一天的時間我們手上的物資已經(jīng)足夠多了，是時候準備先轉(zhuǎn)運一批物資送往前線了?！?/br>
    道遠是趙弘毅的字，取自‘士不可以不弘毅，任重而道遠’。

    說話的人是班長虞祎杰，他知道趙弘毅在作風上是有些不羈，但是在關(guān)鍵時刻他從沒有令人失望過。

    “好，前邊我在昨天晚上已經(jīng)打好了招呼，只不過對方說現(xiàn)在戰(zhàn)事吃緊，可能會先轉(zhuǎn)移到他們的倉庫里存著。”說到這里，趙弘毅想起了門外的安楠，他剛剛答應(yīng)過她將物資交到戰(zhàn)士們手里的。

    “算了，找?guī)讉€身手敏捷的兄弟，我們親自給送過去。”

    如果來接物資的人知道他們要去前線一定會多加阻攔，畢竟炮火不長眼，就算很小心也有可能就交代在了戰(zhàn)場上。

    “行，那我去問問。”

    安楠跟趙弘毅說完話之后并沒有回到班上，她先去跟下一節(jié)課的任課老師請了假，準備到學(xué)校的圖書館借閱幾本書看。

    她到書架前先拿了幾本醫(yī)學(xué)的入門書籍，然后又走到了文學(xué)區(qū)拿了一本日語的入門書籍和英語的進階書籍。

    安楠的英語學(xué)習優(yōu)秀，無論是日常方面的口語還是寫作都沒有什么問題，只不過涉及到某一專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語她需要從頭開始學(xué)起。

    現(xiàn)在，僅僅只靠一門外語還有些捉襟見肘，她需要秘密學(xué)習將日語作為第二外語。

    英語和漢語是主謂賓結(jié)構(gòu)，而日語是主賓謂結(jié)構(gòu)，兩門語言一同學(xué)起來大大增加了學(xué)習的難度。

    安楠在閱覽室選了一個角落近窗的位置坐了下來，手邊是她借來的一摞書。

    按照她的習慣，將幾本書擺在桌面上同時翻開，她一邊比對著一邊進行學(xué)習。

    這個時候在閱覽室的閱讀書籍的人不多，周遭都是些翻動書頁的響聲，安楠也能夠沉下心來認真學(xué)習。

    “同學(xué)麻煩你起下身，我打掃一下衛(wèi)生，同學(xué)?！?/br>
    安楠手臂被輕輕拍了一下才意識到自己身邊已經(jīng)站了一個人，對方正在跟她談話。

    她進來的時候有留意過這位老伯，對方之前是在閱覽室門口的桌子后面坐著，臉上帶著個圓框的老花鏡，身上穿著灰撲撲的長褂，應(yīng)該是閱覽室的管理員。

    “不好意思啊，我這就起來，您給我吧，我這邊自己掃一下就可以。”

    “那好，謝謝同學(xué)了。”

    “都是小事兒，您不用跟我客氣?！?/br>
    她們兩人都沒敢大聲說話怕吵到其他的同學(xué)，安楠接過對方遞過來的掃帚將自己腳邊的地掃干凈后又遞了回去。

    管理員在她掃地的時候看了一眼桌子上放著的書籍，有些好奇地問了一句。

    “同學(xué)，你這是在學(xué)習日語？”

    “啊，就是用來輔助我看醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍?！?/br>
    “那也是很厲害的，那我先去掃別的地方，不打擾你學(xué)習了。”

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