梁淞找了一間空教室自習，大三下學期的課仍然不輕松。教室里的人多了起來，似乎并不是來自習的。梁淞問鄰座的女生：“同學，這間教室等下有課嗎？”

    那女生驚訝地挑了下眉：“同學…  …有課的?！?nbsp; 梁淞從沒在一張這樣英銳的臉龐上看到過孩子般錯愕的神情，她的心弦微動。

    梁淞從小就知道自己喜歡女孩，這件事上，她對自己是誠實的。梁淞聞到那個女生身上的氣息，淡淡的、干凈的木質(zhì)香，她的臉燙起來，匆匆收拾好東西離開教室。這時上課鈴響了。誰料那個女生居然走上了講臺：“同學們好，我叫謝瀾，我們開始上課…  …”

    她竟然是這門課的老師。

    梁淞半背著雙肩包，站在門口回望謝瀾，謝瀾也望了她一眼。梁淞覺得陽光穿越了自己的軀體，就像天使在頭頂歌唱，有無數(shù)的音符在她的體內(nèi)翻飛。她走了，逃離她的心動。

    顫抖的手指依次鍵入幾個同音的名字，梁淞終于在教務系統(tǒng)里發(fā)現(xiàn)了這個“謝瀾”。她的履歷很漂亮，本科就考入了本校歷史學院，一直讀到博士，去年六月畢業(yè)，便直接留校任教了。梁淞的目光停留在官網(wǎng)上她的照片，那是一張生活照，攝于海濱。照片上的她散發(fā)出海一樣深沉的氣質(zhì)，她有著細而秀挑的眉，英銳的眼形，隆挺的鼻梁。她的頭發(fā)被海風吹亂了些，更透出瀟灑。難怪梁淞錯認成學生，謝瀾那種意氣風發(fā)的神態(tài)，看起來剛過二十歲。

    謝瀾開的這門課叫“明清城市研究”，梁淞果斷點了選課，考慮再三又退掉了。她決定旁聽，其實梁淞從小的理想是古代史，但出于對現(xiàn)實條件的考慮，還是選擇了計算機。謝瀾，是她想成為的樣子，是她想象中的未來。

    但謝瀾是老師，她不知道這是愛慕，是迷戀，還是對自己的投射。梁淞唯一知道的，就是在見不到謝瀾的時候，她會想念她。

    謝瀾，謝瀾，謝瀾，梁淞在筆記本邊緣寫著她的名字。

    “古代社會，常常將嫁娶視為一種男性單方面獲利的贈予?，F(xiàn)代人常常批評這一觀念，卻忽視了，這種觀念源于特定的社會現(xiàn)實。只要女性的附屬地位一天不改變，婚姻的剝削性質(zhì)就會始終存在。我們這門課，關(guān)注古代城市，更關(guān)注古代的人。希望大家在以后的學術(shù)研究中，也能關(guān)注這些底層的、非正統(tǒng)的女性…  …”

    梁淞寫下這節(jié)課的題目：明清金陵城與《桃花扇》，仰視著說出這些話的謝瀾：她的眼神銳利，聲音清越。梁淞每次早來，就是為了選擇一個角落的位置——她不想自己的目光打擾到她，像一個規(guī)矩的旁聽生一樣。只有她自己知道，看到謝瀾的時候，她全身的細胞是多么喧騰。

    每個學年的下學期都是春天，昭州的氣候濕暖，春意很快彌漫。梁淞不得不面對她這個年齡特有的苦惱：睡不著的春夜。欲望是一棵小芽，飽脹著想要拱出地表。每一縷拂過它的風，都引起生命劇烈的顫動。

    梁淞沒有辦法想著謝瀾自慰，她無法褻瀆她。她常常在一種模糊的風暴里，在欲望的驅(qū)使下，在床簾后的狹小空間里撫慰自己。她手臂的肌rou有著健康的紋理，隨著指尖的動作而時隱時現(xiàn)。她的手指靈活而有力地按揉著那枚芽苞，感受著它充血，漸漸有了鼻尖一樣的硬度。她搓揉著它周圍的皮膚，年輕而矯捷的腰前頂，一次又一次沖撞著自己。因為是在宿舍，她極力壓抑粗重的呼吸，但仍偶爾發(fā)出一兩聲情色的喘息。

    快感從陰蒂傳向腰骶，傳向脊柱，傳向身體的每個神經(jīng)末梢。每一次刺激都讓她的身體變得更加灼熱而緊繃，終于，她感覺到快感跨越了一個最初的閾值。要來了。這時候，沒有任何事情能阻擋她追逐這終極的快樂。她的身體窩起來，好讓陰部更能受力。而手上的動作也又快又重，直到她沖上快感的巔峰，就像山頂炸開了煙花，她的意識變成了金光燦爛的，整個身體都說不出的舒適，連骨頭縫里都是熨帖的。

    她美好的身體終于松弛了下來，平坦的胸骨大幅度起伏著，手臂酸麻地斜在一旁。下體有微微發(fā)酵的氣味，那是快樂后的產(chǎn)物。她撫摸著下體，仍然能時不時感到殘余的顫抖的歡愉。

    這一切都是沉默地發(fā)生的，只有梁淞一個人知道，在這個角落里，發(fā)生了一場性的盛宴。

    明天再清洗吧，她太累了。她年輕、健美、貪睡，在高潮后沉沉地墜入夢鄉(xiāng)。

    一切是如此美好。